Texte intégral

Travail de Bachelor pour l’obtention du diplôme Bachelor of Arts HES·SO en travail social
HES·SO // Valais Wallis, Domaine Santé & Travail social
Le sport créateur de lien social ?
Réalisé par : Bourban Nadine, BAC 13
Promotion : Bac ASC, PT, 13 PT
Sous la direction de : Bournissen Chantal
Macolin, 23 août 2016

HES·SO // Valais Bachelor of Arts in Travail social
Bourban Nadine – Bac 13 – Travail de Bachelor
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Remerciements
Je tiens à remercier toutes les personnes qui m’ont soutenue et ont contribué à la réalisation de
ce Travail de Bachelor et plus particulièrement à :
 Madame Chantal Bournissen, ma directrice de mémoire, pour son aide précieuse et
son suivi tout au long de ce processus,
 Monsieur Didier Bonvin, pour m’avoir accordé du temps pour un entretien
exploratoire,
 Les sept jeunes interrogés, pour m’avoir accordé leur temps et raconté leurs
expériences,
 Monsieur Pascal Bourban et Madame Laurie Hausmann pour la relecture et la
correction de mon travail,
 Ma famille et mes amis pour leur soutien et leurs encouragements
Précisions
Les opinions émises dans ce travail n'engagent que leur auteure.
Je certifie avoir personnellement écrit le Travail de Bachelor et ne pas avoir eu recours à
d'autres sources que celles référencées. Tous les emprunts à d’autres auteur·e·s, que ce soit
par citation ou paraphrase, sont clairement indiqués. Le présent travail n’a pas été utilisé dans
une forme identique ou similaire dans le cadre de travaux à rendre durant les études. J’assure
avoir respecté les principes éthiques tels que présentés dans le Code éthique de la recherche.
Afin de faciliter la lecture de ce document j’ai fait le choix de ne pas utiliser le langage
épicène. C’est pourquoi, tout au long de ce travail, le genre masculin est également utilisé
pour désigner le genre féminin.
Nadine Bourban

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Résumé du travail
Ce travail de Bachelor vise à montrer les éléments qui déterminent la création de liens sociaux
chez des jeunes adultes qui pratiquent une activité sportive en particulier. Il constitue
également un outil qui permet particulièrement aux animateurs socioculturels d’avoir une
vision d’ensemble de cette thématique et qui les invite à prendre en compte les résultats de
cette recherche en vue de l’utilisation d’activités sportives pour créer du lien social.
La première partie de ce travail présente tout d’abord les notions liées au concept du lien
social, tels que les différents types de liens sociaux existants. Elle traite ensuite des activités
sportives avec un angle davantage porté sur les aspects sociaux des sports, puis elle
s’intéresse aux adolescents et jeunes adultes, la population cible de ce travail de recherche.
Finalement, elle présente quelques notions liées à l’animation socioculturelle.
La seconde partie de l’étude est basée sur une approche qualitative. Pour ce faire, 7 entretiens
ont été menés avec des jeunes adultes pratiquant 14 activités sportives différentes : des sports
d’équipe (5), des sports individuels pratiqués en équipe (3), des sports auto-organisés et de
rue (1) ainsi que des activités sportives événementielles (5). L’analyse et le croisement de ces
données ont permis de mettre en évidence que le seul fait de pratiquer une activité sportive
avec d’autres personnes permet de créer et/ou renforcer deux types de liens sociaux, soit un
lien de participation élective, soit un lien de citoyenneté. D’autres éléments qui déterminent la
qualité des liens créés ont pu être identifiés tels que, en particulier, la régularité des rencontres
ou la pratique d’activités en dehors des entraînements.
En fin de travail, trois pistes d’actions sont évoquées qui invitent les animateurs socioculturels
à utiliser les activités sportives comme moyen pour créer du lien social.
Mots-clés
Lien social – Sport – Adolescents – Jeunes adultes – Animation socioculturelle

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Table des matières
1. Introduction ............................................................................................................... 5
1.1. Choix de la thématique ....................................................................................................................... 5
1.2. Motivations personnelles et professionnelles ........................................................................... 6
1.3. Lien avec le travail social ................................................................................................................... 6
1.4. Question de départ et objectifs ........................................................................................................ 7
2. Cadre théorique ......................................................................................................... 8
2.1. Le lien social ........................................................................................................................................... 8
2.1.1. Fondements du lien social ................................................................................................................................. 8
2.1.2. Les éléments des liens sociaux .......................................................................................................................10
2.1.3. Les différents types de liens sociaux ...........................................................................................................11
2.1.4. Le lien social menacé ? ......................................................................................................................................12
2.1.5. La citoyenneté comme source du lien social...........................................................................................13
2.1.6. Renforcer le lien social ......................................................................................................................................14
2.2. L’activité sportive .............................................................................................................................. 15
2.2.1. Histoire et définitions du sport .....................................................................................................................15
2.2.2. Les vertus et défauts sociaux du sport .......................................................................................................16
2.2.3. Le sport dans un club et hors d’un club.....................................................................................................16
2.2.4. Du sport de compétition au ludosport .......................................................................................................18
2.2.5. Autres aspects sociaux du sport ...................................................................................................................19
2.2.6. Le sport comme promotion de la citoyenneté ........................................................................................20
2.2.7. Espaces créateurs de liens sociaux ..............................................................................................................21
2.3. Les adolescents et jeunes adultes ................................................................................................ 22
2.3.1. Adolescence synonyme de changements ..................................................................................................22
2.3.2. Les relations interpersonnelles des adolescents ...................................................................................23
2.3.3. Les réseaux sociaux et l’estime de soi ........................................................................................................24
2.3.4. Jeunes adultes : formation et déménagement .......................................................................................25
2.3.5. La citoyenneté dans le monde des jeunes adultes ................................................................................26
2.4. Le rôle de l’animateur socioculturel ........................................................................................... 27
2.4.1. Les valeurs et les objectifs de l’animation socioculturelle ...............................................................27
2.4.2. L’action au sein du métier ...............................................................................................................................27
2.4.3. L’animation comme vecteur de la citoyenneté ......................................................................................29
3. Synthèse et question de recherche ........................................................................... 30
4. Hypothèses .............................................................................................................. 32
5. Méthodologie .......................................................................................................... 34
5.1. Terrain de recherche ....................................................................................................................... 34
5.1.1. Présentation de l’échantillon .........................................................................................................................34
5.2. Méthode de récolte des données .................................................................................................. 35
5.2.1. Limites méthodologiques.................................................................................................................................35
5.2.2. Déroulement des entretiens ...........................................................................................................................36
5.3. Méthode d’analyse des données ................................................................................................... 36
6. Présentation des résultats ........................................................................................ 38
6.1. Analyse de l’hypothèse 1 ................................................................................................................. 38
6.1.1. Analyse de la sous-hypothèse 1.1 .................................................................................................................38
6.1.2. Analyse de la sous-hypothèse 1.2 .................................................................................................................42
6.1.3. Analyse de la sous-hypothèse 1.3 .................................................................................................................45
6.1.4. Analyse de la sous-hypothèse 1.4 .................................................................................................................47
6.1.5. Analyse de la sous-hypothèse 1.5 .................................................................................................................49

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6.2. Analyse de l’hypothèse 2 ................................................................................................................. 52
6.2.1. Analyse de la sous-hypothèse 2.1 .................................................................................................................52
6.2.2. Analyse de la sous-hypothèse 2.2 .................................................................................................................53
6.2.3. Analyse de la sous-hypothèse 2.3 .................................................................................................................54
7. Conclusion de l’analyse ............................................................................................ 55
8. Pistes d’action pour les animateurs socioculturels .................................................... 57
9. Limites du travail de recherche ................................................................................. 60
10. Eléments de conclusion .......................................................................................... 61
10.1. Bilan personnel et professionnel ................................................................................................. 61
10.2. Le mot de la fin ................................................................................................................................... 62
11. Bibliographie .......................................................................................................... 63
11.1. Ouvrages ............................................................................................................................................... 63
11.2. Cyberographie .................................................................................................................................... 64
11.3. Illustrations ......................................................................................................................................... 65
12. Annexes ................................................................................................................. 66
12.1. Annexe A : Grille d’entretien ......................................................................................................... 66
Table des illustrations
Tableau 1 : Présentation de l’échantillon .............................................................................................................. 35
Tableau 2 : Différents indicateurs du lien social dans des sports d’équipe ............................................ 38
Tableau 3 : Différents indicateurs du lien social dans les sports individuels pratiqués en groupe
...................................................................................................................................................................................... 42
Tableau 4 : Les activités qui entourent la pratique sportive ........................................................................ 47
Tableau 5 : Différents indicateurs du lien social dans les activités sportives événementielles ..... 50