professeur pluriel des noms composés http://www.orthographe

professeur pluriel des noms composés
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1 Expliquez la règle qui s'applique pour le pluriel des noms composés suivants puis regroupez-les en
cinq catégories suivant les classes de mots qui les composent et la règle suivie.
Un chien-loup, des chiens-loups.
Un grand-père, des grands-pères.
Un chou-fleur, des choux-fleurs
2 noms = accord
Un cure-dent, des cure-dents.
Un tire-bouchon, des tire-bouchons
Verbe + Nom pouvant se mettre au pluriel = pas d’accord + accord
Un chasse-neige, des chasse-neige...
Un gratte-ciel, des gratte-ciel.
Verbe + nom singulier = pas d’accord
Un coq-à-l'âne, des coqs-à-l'âne ... ou des coq-à-l’âne.
Un chef-d'œuvre, des chefs-d'œuvre
Nom + nom introduit par une préposition = accord + pas d’accord
Un avant poste des avant-postes
Un haut-parleur des haut-parleurs
Adverbe + nom = pas d’accord + accord
Un procès-verbal, des procès-verbaux
Un coffre-fort, des coffres-forts
Nom + adjectif = accord + accord
Le pluriel des mots composés (https://sites.google.com/site/reglesdorthographe/regles-pour-
le-pluriel )
Pour les mots composés d'un verbe et d'un nom ou d'une préposition et d'un nom, l'ancienne et la
nouvelle orthographe sont admises. La nouvelle orthographe est plus simple.
Pour les autres mots composés, il semble suffire de se référer au sens mais on trouvera une
approche plus complète de cette question dans : L'année de tous les dangers. :
des arcs-en-ciel : des arcs dans le ciel
les choux-fleurs sont des choux dont on mange les "fleurs"
des coffres-forts sont forts, résistants
des coq-à-l'âne : on passe du coq à l'âne, d'un sujet à l'autre
des pommes de terre sont dans la terre
des pur-sang sont des chevaux dont le sang est "pur"
les rouges-gorges ont des gorges rouges
des timbres-poste sont pour la poste
2 Mettez au pluriel les noms composés imaginaires suivants extraits de la chanson de Boris Vian en
justifiant le choix de la règle appliquée.
Repasse-limaces, chasse-filous, ratatine-ordures, cire-godasses.
Écriture brève ; des objets imaginaires
3. Inventez d'autres objets sur le modèle de ceux qu'a imaginés Boris Vian. Vous pourrez utiliser les
verbes : vider, couper, presser, changer, allumer, laver.
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