CM1/2 PROGRESSION FRANCAIS
4ème période : Mars/Avril 2014
Projet Théâtre : Mettre en scène avec le comédien
Défi-lecture :
Lire les livres de nos correspondants et
résoudre leurs défis
Projet Chanty Mag
:
parution des numéros 94 et 95
ORTHOGRAPHE
Dictées hebdomadaires : deux dictées d’entraînement et une dictée
d’évaluation (autodictée et dictée préparée en alternance)
Orthographier les homonymes grammaticaux : si/ci/s'y, qu'elle/quelle/quel
Maîtriser les accords dans le groupe nominal : accorder les noms et les
adjectifs en genre et nombre, cas des adjectifs de couleur
Ecrire correctement les sons : [ ] [ ] [ ]
GRAMMAIRE
Rconnaître et utiliser les compléments du verbe (essentiels et non essentiels)
pour enrichir les phrases : le c.o.d., le c.o.i., les compléments circonstanciels,
CM2 : Connaître la relation sujet-verbe-attribut
Connaître les différentes classe de mots : réviser déterminants,
conjonctions et prépositions
CM2 : retour sur le passé composé : cas de l'accord du participe passé avec le
c.o.d.
CONJUGAISON
Transformer un récit par changement de temps
Conjuguer le futur et le futur antérieur
VOCABULAIRE
Les mots de sens proche et des sens contraire : synonymes et antonymes
Différencier le sens propre et le sens figuré
LECTURE
Défi-lecture :
Lire les livres de nos correspondants, corriger et résoudre les défis
EXPRESSION
ECRITE
Projet Chanty'mag : rédiger les articles des n° 94 et 95
Projet CORRESPONDANCE : écrire et envoyer des mels
Projet Théâtre
, finir l'écriture et mettre en scène
Pascal Michaille- école Chantegrillet-Ste Foy les Lyon
1 / 1 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !