CM1/2 PROGRESSION FRANCAIS 4ème période : Mars/Avril 2014 Projet Théâtre : Mettre en scène avec le comédien Défi-lecture : Projet Chanty Mag : Lire les livres de nos correspondants et résoudre leurs défis parution des numéros 94 et 95 ORTHOGRAPHE Dictées hebdomadaires : deux dictées d’entraînement et une dictée d’évaluation (autodictée et dictée préparée en alternance) Orthographier les homonymes grammaticaux : si/ci/s'y, qu'elle/quelle/quel Maîtriser les accords dans le groupe nominal : accorder les noms et les adjectifs en genre et nombre, cas des adjectifs de couleur Ecrire correctement les sons : [ GRAMMAIRE ] [ ] [ ] Rconnaître et utiliser les compléments du verbe (essentiels et non essentiels) pour enrichir les phrases : le c.o.d., le c.o.i., les compléments circonstanciels, CM2 : Connaître la relation sujet-verbe-attribut Connaître les différentes classe de mots : réviser déterminants, conjonctions et prépositions CONJUGAISON CM2 : retour sur le passé composé : cas de l'accord du participe passé avec le c.o.d. Transformer un récit par changement de temps Conjuguer le futur et le futur antérieur VOCABULAIRE Les mots de sens proche et des sens contraire : synonymes et antonymes Différencier le sens propre et le sens figuré LECTURE Défi-lecture : Lire les livres de nos correspondants, corriger et résoudre les défis EXPRESSION ECRITE Projet Chanty'mag : rédiger les articles des n° 94 et 95 Projet CORRESPONDANCE : écrire et envoyer des mels Projet Théâtre, finir l'écriture et mettre en scène Pascal Michaille- école Chantegrillet-Ste Foy les Lyon