Attitude devant des infections à répétition
F. Mascart
Hôpital Erasme
Laboratoire dImmunologie
Université Libre de Bruxelles
id425766796 pdfMachine by Broadgun Software - a great PDF writer! - a great PDF creator! - http://www.pdfmachine.com http://www.broadgun.com
Immunodéficience
primaire / secondaire
INFECTIONS A REPETITION
Autre cause:
* corps étranger:
aspiré- voies resp
cathéters veineux/ urinaires
valves cardiaques
* affections obstructives:
asthme bronchique
mucoviscidose
rhinite allergique
sténose uréthrale
obstruction des trompes d Eustache
* effractions muqueuses :
eczéma - brûlures
sinusites - cils immobiles
Mise au point des infections bactériennes répétées
- ORL : otites - sinusites
- des voies respiratoires : bronchites - pneumonies
- du SNC : méningite bactérienne
?
« HYPOGAMMAGLOBULINEMIE »
Enfants en bas âge Grand enfant / adulte
Age au moment du diagnostic:
< 1 an : 17% des cas
1-15 ans: 41% des cas
> 15 ans: 42% des cas
HYPOGAMMAGLOBULINEMIES
Signes cliniques suspects:
-infections oto-broncho-pulmonaires récurrentes
- parfois diarrhée chronique
- parfois méningite
- parfois septicémie
Pathogènes suspects:
- surtout des bactéries avec capsule polysaccharidique:
Haemophilus influenzae type b- Pneumocoque
Méningocoque
- parfois d autres bactéries:
Campylobacter - Pseudomonas
- certains parasites:
Giardia - cryptosporidium
- certains virus:
herpès zoster - virus écho (polio) - rotavirus
Histoire clinique:
nombre d infections :
- voies respiratoires supérieures : > 8/ an pour un enfant
> 4/ an pour un adulte
- pneumonie : > 1 épisode
type d infections :
- otites = pneumonie
- > 1 infection sévère («lifethreatening infection ») (septicémie, méningite)
- agent pathogène inhabituel (Pneumocystis,champignons)
évolution anormale de l infection
âge de début
histoire familiale de décès en bas âge ou d immunodéficience
!
1 / 36 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !