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(Université de Lille 2 Droit et Santé)
Marion David Élise Verriez Anaïs Kamal
Benoît Djebouri Etienne Ryckenbusch Arnaud Maugendre
Spécialité kinésithérapie - Psychologie - Mai 2015
1- A
7- A
12- A
17- B
22- B
27- A
32- B
37- B
42- C
47- A
2- B
8- A
13- A
18- C
23- B
28- C
33- A
38- A
43- C
48- B
3- C
9- B
14- A
19- B
24- B
29- A
34- C
39- Ø
44- A
49- D
4- A
10- B
15- A
20- C
25- C
30- D
35- C
40- B
45- D
50- A
5- C
11- D
16- A
21- B
26- A
31- A
36- B
41- C
46- C
51- C
6- A
52- C
Question 1 : A
Selon Aristote, la psychologie est l’étude qui porte sur les fonctions végétatives, sensitives et
intellectives de l’âme.
Question 2 : B
La psychologie est une science humaine. Elle se sépare de la philosophie au XVIIIème Siècle avec
l’utilisation de la méthode hypothético-déductive et de situations expérimentales.
Question 3 : C
La philosophie antique a légué une hiérarchie de fonction de l’esprit selon trois instances avec
Aristote et Platon. On retrouve cette hiérarchie dans le modèle freudien avec le ça, moi et le sur-moi.
Question 4 : A
L’apprentissage essai erreur est mis en évidence par Torndike avec l’expérience des chats.
Question 5 : C
Selon Vygotski, la signification corresponds à la définition du dictionnaire soit un contenu stable et le
sens d’un mot est un phénomène mobile et complexe selon les sociétés.
Question 6 : A
Le conditionnement opérant a été développé par Skinner.
Question 7 : A
La perspective cognitiviste étudie les processus mentaux qui sous-tendent le traitement de
l’information par le cerveau.
Question 8 : A
La psychologie clinique du travail étudie les processus psychiques mis en jeu dans l’activité de travail.
Question 9 : B
La perspective phénoménologique est centrée sur le ici et maintenant.
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© Tutorat Lille 2
Marion David Élise Verriez Anaïs Kamal
Benoît Djebouri Etienne Ryckenbusch Arnaud Maugendre
Question 10 : B
Le psychologue fait des recherches en laboratoire et propose des psychothérapies. Le traitement des
troubles organiques par un traitement médicamenteux est réservé aux psychiatres.
Question 11 : D
La psychologie médicale étudie :
- La création d’une situation relationnelle liée à la demande de soins médicaux.
- La maladie et son traitement qui affectent le psychisme du patient.
- La maladie qui provoque une rupture de l’équilibre antérieur, à laquelle le patient doit s’adapter.
- La relation aux patients et à la maladie qui affecte le soignant.
Question 12 : A
La démarche hypothético-déductive est la base du raisonnement scientifique établie par Claude
Bernard. Une approche empiriste correspond à une démarche inductive.
Question 13 : A
Un test psychométrique a trois éléments important : fidélité, validité et étalonnage
Question 14 : A
Rogers établit la vision optimiste de l’être humain, pour lui l’être humain possède une aptitude
innée à se construire et se vouloir libre. Il développe la notion de regard positif inconditionnel.
Question 15 : A
Locke, Berkeley et hume font partie de l’empirisme anglais, ils parlent d’associations d’idées et
d’attraction psychique.
La distinction de droit entre l’esprit et le corps est une notion développée par le rationalisme
cartésien.
Question 16 : A
Un test psychométrique ne permet en aucun cas de prédire le comportement des individus ou de
classer les individus selon leur importance sociale. Pourtant les tests de recrutement permettent aux
entreprises un classement des candidats en fonction des critères recherchés chez ces personnes…
Question 17 : B
Le DSM-IV est un ouvrage de référence dans le monde occidentale qui répertorie les troubles
mentaux.
Question 18 : C
Milgram a réalisé une expérience de soumission à l’autorité dans un contexte d’après-guerre.
Cette expérience démontre que la plupart des sujets sont prêts à tuer si on leur en donne l’ordre.
Cela explique en grande partie comment le génocide des juifs ou Shoah a pu être mis en place, à
force de recevoir l’ordre d’exécuter des personnes juives, l’officier allemand exécute machinalement
les ordres ; il reporte la responsabilité de la mort de ces personnes sur sa hiérarchie.
Question 19 : B
Selon Piaget, l’ordre chronologique est stade sensori-moteur, stade préopératoire, stade des
opérations concrètes et stade des opérations formelles.
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