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Références bibliographiques
Du côté de l’éthique (page 1)
La terre (page 6)
Le feu (page 16)
L’eau (page 20)
L’environnement (page 27)
Du côté de l'éthique
Un rapport délicat : qu’en est- il de l’éthique ?
INSTITUT NATIONAL DE LA SANTÉ ET DE LA RECHERCHE MÉDICALE
Paris : Inserm
Web www.inserm.fr
Placé sous la double tutelle du Ministère délégué à l'Enseignement supérieur et à la Recherche et du Ministère
de la Santé, l'Inserm est au service de la santé de tous et contribue, par la recherche, à mieux connaître et à
améliorer la santé de l'homme. Sa mission est d'aider à la compréhension des maladies et de diffuser les
résultats de la recherche. Un ensemble important de bases de données est accessible aux enseignants. On peut
rappeler l’existence du Réseau Inserm Jeunes qui offre des espaces de rencontres et de dialogues, sous
diverses formes, entre les jeunes et la communauté scientifique. Les thèmes abordés sont toujours ancrés
autour de sujets de recherche biomédicale et sur la santé, s'inscrivant en résonance avec des questions de
société. (Rubrique diffusion et partage des connaissances).
COMITÉ CONSULTATIF NATIONAL D’ÉTHIQUE POUR LES SCIENCES
DE LA VIE ET DE LA SANTÉ
Paris : CCNE
Web www.ccne-ethique.fr/
Créé en 1984 par décret du président de la République, le CCNE a pour mission de
donner un avis sur les problèmes éthiques soulevés par les progrès de la connaissance.
Une recherche multicritères (par année, par mot clef, ou en texte intégral) peut se
mener sur la base des rapports. Sûrement rébarbatif pour les élèves mais indispensable
pour les enseignants pour les informer des conclusions des experts sur les problèmes
les plus actuels, comme le risque de transmission sanguine de la maladie de CreutzfeldJakob, par exemple.
BROWN A. Terry
Génomes
Paris : Flammarion Médecine Sciences, 2004. 585 p.
D’extraordinaires progrès ont été réalisés en génétique ces cinq dernières années, en
particulier le séquençage complet du génome de centaines d’organismes,
révolutionnant notre compréhension des êtres vivants et de leurs interrelations. L'auteur
a eu le souci constant d'une pédagogie la plus efficace possible : mise en valeur des
points clés du chapitre et notes techniques en encadré, nombreuses figures en couleurs.
Cet ouvrage rend compte des progrès les plus récents réalisés en génétique. Un support
de cours incomparable pour l'enseignant.
FONDATION POUR LA RECHERCHE MÉDICALE
Web www.frm.org
La rubrique « ressources documentaires » offre des dossiers réalisés par des rédacteurs
scientifiques en collaboration avec des chercheurs spécialistes du domaine. Leur
contenu est validé par le Conseil scientifique de la FRM. Un inventaire des maladies
rares avec leur fiche santé est également disponible. Une base de données fiable pour
tout public. Malheureusement certains dossiers ne renvoient pas aux textes annoncés.
INRA
Web www.inra.fr
Là aussi, une vénérable institution où il ne reste donc plus qu'à puiser des informations
forcément à la pointe de la recherche. Les dossiers thématiques en ligne témoignent de
cette actualité. Nous retiendrons plus particulièrement le dossier sur la recherche
agronomique liée à la notion de Nature. L'INRA mène en effet une réflexion interne sur
les relations entre les notions de nature, de naturel et les enjeux et les pratiques de la
recherche agronomique. La photothèque possède environ 55 000 documents
photographiques dont 10 000 sont numérisés et consultables sur ce site. Pour y accéder,
les élèves apprendront leur droits et devoirs en tant qu’utilisateurs de documents
audiovisuels, une éducation à la citoyenneté comme une autre.
A noter un dossier très complet sur le génome et les OGM (films, dossiers et
communiqués de presse, glossaire, liens utiles, etc.), également un dossier sur
l'agriculture biologique et l'agriculture de précision. Enfin, le développement durable :
un enjeu scientifique majeur pour l'Inra. Ressources directement utilisables par les
élèves.
CENTRE DE VULGARISATION SCIENTIFIQUE
Web www.clonage.u-psud.fr
Le dossier sur le clonage aborde ce sujet de façon claire et synthétique avec une triple
démarche (comprendre, rechercher, discuter). Un excellent outil pour les élèves.
SEVENET Thierry
Plantes, molécules et médicaments
Paris : Université des tous les savoirs
70 min.
L’homme a toujours appris à utiliser
les ressources de son environnement
pour se nourrir, mais aussi pour se
soigner. L’essor de la chimie au début
du XXe siècle a donné naissance à
une autre catégorie de médicaments
qu’on appelle les « médicaments de
synthèse » par opposition aux
« médicaments d’origine naturelle ».
La recherche, aujourd’hui encore,
utilise des molécules « naturelles » en
thérapeutique humaine. Le temps
presse, car ce patrimoine de
l’humanité s’appauvrit chaque jour, et
la perte sera irréparable. Conférence
donnée le 22 mars 2000, consultable
sur Canal-U.
LE BOURG Eric
Le Vieillissement en questions
Paris : CNRS, 1998. 148 p.
Cet ouvrage tente de faire le point sur ce que dit la science à
propos du vieillissement et les réponses que le chercheur peut
fournir aux nombreuses questions qui se posent à propos de cet
inexorable processus biologique. Pourquoi certaines espèces
bénéficient-elles du privilège d’une forte longévité alors que
d’autres sont promises à une si brève existence ? Les radicaux
libres dont on parle tant sont-ils la cause du vieillissement ?
Quels sont les effets des produits censés retarder les empreintes
de l’âge ? Peut-on augmenter expérimentalement la durée de
vie ? Pour répondre à ces interrogations, Éric Le Bourg nous
propose un exposé rigoureux et critique, accessible à tout public.
Les différentes théories du vieillissement y sont également
présentées et discutées à la lumière des derniers acquis de la
recherche en gérontologie.
PERRIER J.-J.
Les Sciences du bien vieillir
Biofutur, octobre 2001, hors série, n° 215.
Web www.biofutur.com
Au sommaire : qu’est-ce que le vieillissement ? La carte
géographique de la longévité, quels sont les mécanismes en jeu ?
Comment ralentir les effets de l’âge ?
Rendez-vous santé Inserm, vivre plus vieux et mieux
Paris : Bio tv 6 min.
Des médecins chercheurs réunis par l'Inserm engagent la
discussion avec une centaine de lycéens et d'étudiants à la faculté
de médecine de Necker. La population vieillit, l'espérance de vie
augmente. Les scientifiques apportent sur ce phénomène un
regard riche en découvertes et explications. Les maladies liées à
l'âge font l'objet de nombreuses recherches. Toutefois, d'un point
de vue strictement biologique, vouloir à tout prix prolonger la
vie apparaît comme contre-nature. Le progrès médical a-t-il pour
mission essentielle d'améliorer la nature ? Un débat passionnant
qui peut être réutilisé par les élèves sous la forme d’extraits.
Conférence donnée le 22 janvier 2003, consultable sur Canal-U.
FRIEDMAN Peter ; BRUNET Jean-François
La Biologie du temps
Paris : Arte Vidéo, 1998. Vidéocassette Secam 59 min.
Vieillir est une angoisse propre à l'être humain. Pourtant tout
vieillit et le vieillissement est un des innombrables fils qui nous
rattachent à la totalité du monde vivant. Qu'est ce que le
vieillissement ? Pourquoi vieillissons-nous ? Si nous pouvons
comprendre le phénomène, pouvons-nous le contrôler ? Une
série de découvertes récentes a sorti la recherche sur le
vieillissement des marges où elle a longtemps été confinée pour
en faire un des domaines les plus actifs de la biologie
contemporaine.
GEFFROY Laurianne
Des matériaux au service de l’homme
Web www.infoscience.fr/
Les biomatériaux sont depuis plus de 50 ans les partenaires
indispensables des prothèses et des implants. Tantôt critiqués,
tantôt adulés, les biomatériaux aident cependant les personnes
invalides à mieux vivre et parfois même à revivre.
BRICAIRE François ; BOSSI Philippe
Bioterrorisme
Paris : Elsevier, 2003. 120 p. (Collection Médecine des risques).
Les événements survenus en ce début de 21e siècle aux ÉtatsUnis (envoi de lettres contenant des spores de la maladie du
charbon) ont conduit de nombreux pays à considérer la menace
bio terroriste comme une éventualité non négligeable. De
nombreux agents infectieux pourraient être utilisés comme arme
biologique : l’immense majorité d’entre eux s’associent à des
tableaux cliniques peu connus en France. Cet ouvrage répond
notamment aux questions suivantes : qu’est-ce que le bio
terrorisme ? Comment reconnaître une pathologie liée au bio
terrorisme ? Comment confirmer le diagnostic ? Quels sont les
attitudes thérapeutiques curatives et prophylactiques ? Quels
plans existent en France en cas d’attaque biologique ? Pour les
enseignants, une aide précieuse sur un sujet peu documenté.
Sur la piste des « nouveaux » virus
Le journal du CNRS, mars-avril 2004. n°170-171.
Web www2.cnrs.fr
En 2005 la grippe aviaire menaçe de s’étendre et l’on craint
qu’elle ne se généralise à l’homme. Au moment où le Sras fait sa
réapparition en Chine, où le Sida n’a toujours pas été vaincu et
où Ebola fait des ravages en Afrique, le journal a choisi de
consacrer son dossier à ces « nouveaux » virus qui nous
concernent tous.
HANSEN Willy ; FRENEY Jean
Des bactéries et des hommes
Toulouse : Privat, 2002. 142 p. (Collection Mémoire vive).
Cet ouvrage a pour objet de rappeler le long cheminement qui a
permis aux scientifiques de découvrir les principales bactéries
qui ont causé tant de tourments aux hommes. Présentation et
histoire détaillée de seize bactéries qui ont le plus marqué
l’humanité ainsi que la vie et l’œuvre de leurs découvreurs. Entre
livre d’histoire des sciences et récits d’enquêtes, ces deux
microbiologistes fournissent au lecteur non spécialiste une foule
d’informations, d’éclairages et d’anecdotes. Un bon achat pour
les CDI.
GUALDE Norbert
Les Microbes ont aussi une histoire
Paris : Les empêcheurs de tourner en rond, 2003. 350 p.
Au moment où de nouveaux acteurs microbiens et viraux entrent
en scène, il est intéressant de s’interroger sur les liens entre leurs
performances et les activités humaines. Un microbe ne suffit pas
à expliquer une épidémie. Après avoir retracé l’histoire des
grandes épidémies, l’auteur propose un état des nouvelles
maladies. Qu’il s’agisse du risque infectieux d’origine
alimentaire ou de l’extension du Sida, tout confirme qu’en fait
l’épidémie, c’est l’homme. Une problématique très actuelle où
les exemples abondent et permettent aux élèves d’élaborer un
dossier bien structuré d’un point de vue scientifique.
Enquête : la révolution des cellules souches
Le journal du CNRS, décembre 2004. n°179.
Web www2.cnrs.fr/
C’est parti ! Depuis le 30 septembre 2004, la nouvelle loi sur la
bioéthique autorise, à des fins de recherche, l’importation en
France des lignées de cellules souches embryonnaires humaines
qui ont été découvertes en 1998 aux États-Unis. Mais la révision
de la loi de 1994 a pris dix ans, durant lesquels les recherches sur
ces cellules humaines, qui permettent de comprendre les
mécanismes de maladies comme le cancer ou la mucoviscidose,
étaient interdites en France. En revanche, des travaux sur les
cellules souches que l’on trouve dans les tissus adultes, dans la
moelle osseuse ou le tissu adipeux, ont pu, elles, se dérouler en
toute quiétude. Des résultats prometteurs laissent entrevoir des
thérapies cellulaires pour soigner certaines maladies graves.
DEMARTHON Fabrice
Tempête scientifique et éthique autour des cellules souches
Web www.infoscience.fr
Capables de se transformer en n'importe quel tissu, les cellules
souches pourraient bien représenter l'avenir de la médecine. Mais
attention, leur origine pose de sérieux problèmes éthiques.
Génome humain et médecine
Pour la science, janvier-mars 2005, n°46 , 119 p.
L’aventure de la génétique dure depuis dix mille ans, celle de
l’ADN depuis 50 ans, celle du génome depuis 10 ans, celle de la
médecine génétique commence. Un aperçu très complet sur le
sujet avec des schémas explicatifs reproductibles. Ce dossier
offre une riche palette des travaux menés aujourd’hui en
génétique grâce à la contribution des meilleurs spécialistes. Au
sommaire : le génome, un monde à déchiffrer, l’ADN désacralisé
et en dernière partie, les gènes et la médecine. Un dernier article
traite des vaccins génétiques contre le SIDA et le paludisme dont
les premiers tests sont très prometteurs. Une somme pour les
enseignants, un peu pointue pour les élèves. A regretter
l’absence de bibliographie générale, des articles de référence
pourtant sont cités en fin d’article et sont tous en anglais.
TOURTE Yves
Les OGM, la transgénèse des plantes
Paris : Dunod, 2001. 144 p. (Collection Universciences).
Du clonage humain aux organismes génétiquement modifiés, le
génie génétique est une discipline scientifique en pleine
évolution. Les OGM végétaux couvrent déjà plus de 50 millions
d'hectares sur le continent américain. En Europe,ils font l'objet
de débats scientifiques, éthiques et politiques, bien qu'ils y soient
encore peu répandus. Ouvrage synthétique et actuel qui donne
les outils nécessaires à la compréhension des OGM végétaux.
Pour les enseignants.
LUCET Elise ; BOSCHERON Thierry
Nimbus, le mensonge des OGM
Paris : CNDP, 2001. Vidéocassette VHS, 55 min + livret
pédagogique. (Collection Côté télé).
Nouvelle enquête sur les OGM et, plus précisément, sur les
conditions d'entrée des OGM sur le marché agroalimentaire
européen. Il est composé d'une alternance de reportages sur le
terrain et de débats entre experts.
LÉVY Ron
Éthique, bioéthique, états des lieux
Paris : CNDP, 1999. VHS, 57 min + document
d’accompagnement. (Collection Côté télé).
Le professeur Jean Bernard (premier président du Comité
national d'éthique en France) dresse un « état des lieux » des
problèmes éthiques posés par deux révolutions de la seconde
moitié du XXe siècle : la révolution thérapeutique et la
révolution biologique. Au travers de multiples exemples très
concrets, le professeur parcourt pédagogiquement les champs
d'application de cette nouvelle discipline qu'est la bioéthique,
seul face à la caméra. Ce monologue est un peu long et on peut
évidemment n’exploiter que des extraits.
REQUIN Jean-Marc
L’Homme en pièces détachées, est-il toujours humain ?
[Interview de Joël de Rosnay]
Figaro magazine, 21 Février 2004. 9 p.
Web www.futura-sciences.com
L’homme du futur est indissociablement mêlé à ce docteur es
Sciences, président exécutif de Biotics International. Dans cet
entretien, Joël de Rosnay développe sa conception de l’homme
du futur qui sera le résultat d’une symbiose entre un être vivant
biologique et ce macro organisme hybride, électronique,
mécanique, biologique. Cette évolution se fait en trois étapes :
l’homme « réparé », l’homme « transformé » et l’homme «
augmenté », espèce de surhomme. Sur un plan éthique, il faut s’y
opposer, car cette dérive créerait des fossés profonds entre les
êtres humains. Une réflexion approfondie sur le devenir de
l’homme.
La Terre
Généralités
Bureau de recherches géographiques et minières
BRGM
Web www.brgm.fr
Cet établissement public orléanais s'intéresse principalement à la géologie et aux sciences
de la Terre afin d'appuyer les politiques publiques d'aménagement. C’est aussi une maison
d'édition spécialisée qui propose des documents et des revues scientifiques, des cartes
géologiques, des cédéroms et des ouvrages pour les jeunes. Présence de liens vers les
organismes de recherche et sites en sciences de la Terre.
Planet Terre
Lyon: ENS, 2001
Web www.enslyon.fr/
Planet-Terre est
essentiellement un
outil d'information
et d'auto-formation
scientifique. Les
dossiers
scientifiques ont
été rédigés en
étroite
collaboration avec
des chercheurs des
universités et du
CNRS,
comprenant
photos, vidéos,
animations 3D et
jeux interactifs.
Ces dossiers
pluridisciplinaires,
à plusieurs
niveaux de lecture,
proposent un
ensemble cohérent
d’informations
scientifiquement
validées. Les
thèmes traités sont
en relation avec la
Terre et son
environnement
global. Une
référence à
découvrir
absolument.
Université de tous les savoirs
Web www.tous-les-savoirs.com/
Chaque thème archivé correspond à un volume de la
collection imprimée de poche aux éditions Odile Jacob.
Plusieurs thèmes sont à retenir : la physique et ses
éléments, la chimie, la vie, la nature et ses risques, les
maladies et la médecine. Le niveau est universitaire. La
diffusion des conférences sur Internet est assurée par le
Cerimes, dans le cadre du projet Canal-U.
Les Risques naturels et technologiques
Web www.cndp.fr/
Sélection documentaire réalisée par le CRDP de l’académie d’Amiens
sur les phénomènes naturels que sont les mouvements de terrain, la
tectonique des plaques et le risque sismique et volcanique.
LARUE R (dir.)
Grands repères culturels pour la Terre et la Vie
Paris : Hachette Supérieur, 2001. 288 p.
Les progrès des connaissances, considérables dans tous les champs
scientifiques, sont particulièrement spectaculaires en sciences de la Vie
et en sciences de la Terre. En cela, elles sont partie intégrante de la
culture. Panorama actuel des SVT à l’usage des enseignants.
SOREL Denis ; VERGELY Pierre
Atlas d’ initiation aux cartes et aux coupes géologiques
Paris : Dunod, 1999. 64 p.
Les ouvrages de la série « Atlas » sont abondamment illustrés de
photos, de cartes ou de schémas explicatifs, à utiliser en TD ou en TP.
Ce titre rassemble de nombreux schémas en noir et blanc et une
quinzaine de cartes géologiques en couleurs. La première partie
explique ce qu'est une carte géologique. La deuxième partie montre,
étape par étape, comment réaliser une coupe à partir d'une carte. La
dernière partie est une introduction à l'exercice inverse, qui consiste à
dresser une carte géologique sur le terrain à partir d'un fond
topographique. Pour les enseignants.
Introduction à la géologie, la dynamique de la lithosphère
Paris : Dunod, 2003. 208 p.
Traite de la géodynamique de la lithosphère, c'est-à-dire de l'enveloppe
superficielle et rigide du globe terrestre. Évitant tout jargon inutile, cet
ouvrage s'attache à expliquer les phénomènes naturels à l'aide des lois
physiques élémentaires, dont les termes sont repris et expliqués dans un
glossaire en fin de volume.
Today From Space : The Earth's Atmosphere
NASA, 2005.
Web http://science.nasa.gov/
La Nasa propose des cartes interactives de la couverture nuageuse et de
la température de l’atmosphère autour du globe presque en temps réel à
partir d’images et de mesures satellitaires ainsi que des archives
historiques.
TROMPETTE Roland
La Terre, une planète singulière
Paris : Belin, 2003. 303 p. (Collection Pour la science).
Grâce à de nombreux exemples, l’auteur décrit différents aspects des
Sciences de la Terre et de l’Univers et en explique les interactions avec
la biosphère. Un ouvrage d'initiation qui permet de percevoir la Terre
comme un système complexe dont les divers composants interagissent
sans cesse. Une référence pour les élèves.
Le Bois, formation et structure
Web www.futura-sciences.com
Professeur en physiologie végétale,
l’auteur de ce dossier décrit la
formation et la structure, de ce
matériau quotidien qui possède des
propriétés chimiques et mécaniques
remarquables. Un forum en fin de
dossier est à la disposition des plus
passionnés.
ACHACHE José
Les Sentinelles de la Terre
Paris : Hachette, 2004. 192 p.
Cet ouvrage montre l'importance des satellites en matière
d'environnement : prévention des risques naturels, climatologie et
météorologie, gestion des ressources naturelles, surveillance de la
pollution atmosphérique.
Observation de la Terre, l'espace au chevet de la planète
CNES, 2005. 9 p.
Web www.futura-sciences.com
Le chapitre trois traite de l’observation depuis l’espace. Les agences
spatiales sont appelées à jouer un rôle important dans la fourniture
d'informations fiables sur l'état des ressources naturelles. Les
satellites, véritables observatoires en orbite, sont seuls capables de
fournir de longues séries de mesures précises.
DOMINGUEZ Jean-Michel
Topographie, découvrir le fonctionnement du GPS
Web www.futura-sciences.com
Le GPS, né aux Etats-Unis dans les années 60, tout d’abord destiné
aux militaires, fut autorisé plus tard pour un usage civil. Les
applications ont alors été diverses et plusieurs types de récepteurs GPS
ont vu le jour. Ce système a bouleversé les secteurs de la navigation
maritime ou aérienne, de la géodésie, de la cartographie et les travaux
topographiques les plus courants. Inventaire complet des différentes
applications.
CORREIA Paul
Guide pratique du GPS
Paris : Eyrolles, 2004. 205 p.
Cette quatrième édition du Guide pratique du GPS tient compte des
changements récents intervenus sur le positionnement par satellites, et
apporte notamment des informations sur les systèmes EGNOS et
Galileo, ainsi que sur les systèmes AGPS appelés à équiper nos
téléphones mobiles. Utile aussi bien au navigateur expérimenté qu'au
randonneur novice, le GPS est un système de positionnement
permettant de connaître instantanément sa position avec une facilité et
une fiabilité jamais égalées. Cet ouvrage fournit les informations
indispensables pour utiliser au mieux les systèmes GPS.
RISER Jean
La Terre, une vie de
tourmente
Paris : Ellipses, 2004. 128
p. (Collection L’esprit des
sciences ; 21).
La surface de notre
planète a connu bien des
bouleversements depuis
que les continents et les
océans ont commencé de
se former. Les
changements ont souvent
pris la forme de
catastrophes de toute
nature qui ont affecté
profondément la
biosphère. La géographie
s’emploie à repérer et à
interpréter leurs traces.
Cette évolution,
continuant de se
poursuivre provoque
volcanisme, séismes, raz
de marée, érosion.
Ouvrage très documenté,
de niveau universitaire.
La Terre
La Recherche, avril 2003, n° 11, 97 p.
Le dossier aborde trois actions : peupler, survivre et inventer. Zoom sur l’article
de Patrick Blandin et de Donato Bergandi : la nature avec ou sans hommes ? Une
solide source d’informations pour les élèves et des pistes variées pour explorer ce
thème.
La Machine terre (2)
Encyclopédie audiovisuelle des sciences et des techniques
Paris : Hachette Education/ CNDP (Collection In situ).
Les tremblements de terre sont la manifestation du mouvement actuel des plaques
à la surface de la Terre. Des séismes se produisent un peu partout sur la planète et
font plus ou moins de dégâts en fonction de leur magnitude, comme le montrent
les images d’un séisme sur la côte ouest américaine. Des animations expliquent
l’origine d’un séisme et définissent des termes fondamentaux, comme le foyer
sismique et l’épicentre. A l’aide de cartes, ce film explique comment la
répartition des épicentres des séismes importants permet de délimiter les plaques.
La Géologie, volcans, séismes et tout le tremblement
Paris: France Télévisions, 2003. 105 min. (Collection C’est pas sorcier).
Thèmes traités : Les séismes, l’Islande, la Réunion, les phénomènes géologiques,
l’Auvergne, les déserts, les oasis.
CAUSERET Philippe ; SARRAZIN Liliane
Les Saisons et les mouvements de la terre
Paris : Belin 127 p. (Collection Bibliothèque scientifique).
Notre vie est rythmée par la succession des jours et des nuits et par celle des
saisons. Si ces alternances nous sont familières, leurs causes ne sont pas toujours
bien comprises. Pourquoi fait-il plus chaud en été ? Pourquoi les nuits d’hiver
sont-elles si longues ? Pourquoi les quatre saisons n’ont-elles pas toutes la même
durée ? Le Soleil se lève-t-il à l’est ? Autant de questions auxquelles nous
apportons des réponses souvent approximatives, voire fausses. À partir de
l’observation des astres et en s’appuyant sur de nombreuses expériences
amusantes, cet ouvrage largement illustré fournit une description complète et
détaillée des mouvements de la Terre et des saisons. Pour tout public.
L’air un milieu de turbulences
Généralités
Sagascience : Climat
Paris : CNRS
Web www.cnrs.fr
Ce dossier traite de l’effet de
serre, du réchauffement
climatique, de la
paléoclimatologie et de nombreux
sujets qui préoccupent le grand
public. Ce site continue à être
étoffé au fil du temps, comme
tous les autres dossiers de la
collection. Bibliographie très
complète d’ouvrages, cédéroms,
périodiques et rapports officiels
(de 1988 à 2004) avec. Pour les
élèves.
La Météorologie et l’atmosphère
Encyclopédie audiovisuelle des sciences et des techniques
Paris : Hachette Éducation CNDP (Collection In situ).
Des images scientifiques ou techniques, des images de synthèse et des
animations permettent d'expliquer les principes nécessaires à la
compréhension des techniques présentées ici : surveillance météo, cartes
et prévisions météo, évolution et climat, nuages et pluies, typhons,
cyclones et ouragans, dépressions et anticyclones.
CENTRE NATIONAL DE RECHERCHES MÉTÉOROLOGIQUES
Paris : CNRM / Météo-France
Web www.cnrm.meteo.fr
Météo France et le CNRM assurent des activités de recherche et de
développement qui sont orientées en priorité par les besoins du service
public en matière de météorologie : prévision météorologique, physique et
dynamique de l'atmosphère, connaissance du climat, interactions entre
l'homme, le climat et l'atmosphère.
A noter dans la documentation pédagogique : la série de douze panneaux à
télécharger sur l’effet de serre et la publication d’un cédérom consacré à la
veine hydraulique et aux activités de simulation physique des écoulements
atmosphériques. Sa réalisation s’inscrit dans la politique générale de
communication du CNRM et de Météo-France en direction du public et
des jeunes. Un bon outil pour les enseignants. De plus, le site de recherche
de Météo-france répond aux besoins des étudiants et aux scientifiques en
information de pointe sur la météorologie. Le coin des curieux permet au
plus grand nombre de comprendre les mécanismes de l'observation
météorologique.
La Conquête du ciel
Paris : France Télévision, 2003. 105 min. (Collection C’est pas sorcier).
Les animateurs de l'émission survolent les Alpes-de-Haute-Provence
planeur. A bord du Zeppelin NT, ils content l’incroyable histoire de ces
géants du ciel. Autres sujets abordés : les avions de chasse et les
hélicoptères. Pour les passionnés d’objets volants, on peut noter aussi en
support imprimé les hors-série annuels de Science et vie sur l’aviation.
Reste à poser la problématique sur les rapports entre l’homme et la nature
et son désir de voler.
CHÉMERY Laure
Petit atlas des climats
Paris : Larousse, 2003. 128 p. (Collection Petite encyclopédie Larousse).
Cet ouvrage recense et explique la diversité des climats dans le monde,
des plus propices au développement de la vie aux plus hostiles à l’homme.
Un ouvrage facilement maniable et compact dans son contenu. Pour les
élèves.
Centre de documentation
La bibliothèque de Météo-France est ouverte à tous du lundi au vendredi de 9h à12h et de 13h 30 à17h :
ouvrages de météorologie, de physique de l’atmosphère, de climatologie et d’histoire des sciences; 9 000 titres
de périodiques du plus spécialisé au plus profane, cédéroms édités par Météo-France.
2, avenue Rapp Paris cedex 07. Tél.01.45.56.71.84.
MINISTRE DE
L’ÉCOLOGIE ET DU
DÉVELOPPEMENT
DURABLE
Rapports d’état et textes
de réflexion et de
prospective
Web www.effet-deserre.gouv.fr
La Mission
interministérielle de l’effet
de serre créée en 1992
sous l’autorité du Ministre
de l’Écologie et du
Développement durable
est chargée de coordonner
l’action de la France dans
sa lutte contre les
émissions de gaz à effet de
serre tant au niveau
national que dans les
instances européennes et
internationales. Un
inventaire détaillé des
émissions de gaz à effet de
serre (GES) en France de
1990 à 2003 est présenté
par secteurs d’activités
ainsi que le texte du
protocole de Kyoto, entré
en vigueur le 16 février
2005, qui s’inscrit dans la
convention cadre des
Nations Unies sur les
changements climatiques.
TISSOT Bernard
Halte au changement climatique !
Paris : Odile Jacob 296 p.
Halte au changement climatique ! Comment notre consommation massive de
pétrole et de charbon a-t-elle produit un effet de serre ? Qu’en sera-t-il demain
lorsque les Chinois et les Indiens consommeront autant d’énergie que les
occidentaux ? N’est-il pas déjà trop tard pour inverser la tendance ? Et si
l’énergie solaire est bien la solution à long terme, que faire en attendant ? Bernard
Tissot livre ici les conditions grâce auxquelles nous pouvons espérer garder notre
planète verte. Position engagée de l’auteur. Une démarche argumentée et
volontairement engagée.
MEUNIER Francis
Domestiquer l’effet de serre , énergies et développement durable
Paris : Dunod, 2005. (Collection UniverSciences).
L’utilisation intensive des combustibles fossiles (pétrole, gaz, charbon) depuis
150 ans place aujourd’hui l’homme devant un double défi : l’augmentation de
l’effet de serre aux conséquences climatiques catastrophiques et l’épuisement
prévisible de ces sources d’énergie du sous-sol. Destiné à un large public, cet
ouvrage invite à envisager les questions de l’énergie et de l’effet de serre de façon
globale et sans esprit partisan. Il expose les différentes méthodes de lutte contre
l’augmentation de l’effet de serre (économies d’énergie, puits de carbone,
cogénération), décrit les principales sources d’énergie alternatives aux énergies
fossiles (biomasse, éolien, solaire, nucléaire). L’avenir n’est pas aussi sombre
qu’il y paraît : des solutions techniques existent qui permettront à la fois de
répondre aux besoins énergétiques croissants de l’humanité et d’enrayer la dérive
climatique. Des annexes sur la thermodynamique, l’effet de serre, les cycles
thermodynamiques pour la production d’électricité, la cogénération et les pompes
à chaleur. Vivement recommandé pour les enseignants.
KANDEL Robert
Le Réchauffement climatique, le grand risque
Paris : PUF, 2004. 296 p. (Collection Que sais-je ? ; n°3650).
Psychose ou légitime préoccupation écologique, la question du réchauffement
climatique revient à maintes occasions, sans pour autant que l’on sache
précisément de quoi il s’agit : augmentation anormale des températures ? Risques
accrus ou évitables ? Conséquence inéluctable de l’effet de serre ? Imminence
d’un choc climatique majeur ? Cet ouvrage permet de comprendre en profondeur
ce phénomène physique, en offrant une présentation scientifique et claire de la
situation actuelle, des différents facteurs et des évolutions envisageables. Clarté et
synthèse de cette collection que l’on ne présente plus. Tout public.
DUCROUX René ; PHILIPPE Jean-Baptiste
L’Effet de serre, réalité, conséquences et solutions
Paris : CNRS Editions, 2004.
L’effet de serre sera sans doute l’un des problèmes majeurs du XXIe siècle. Ses
conséquences climatiques, dont les prémisses se font déjà sentir - sécheresses,
inondations, extrêmes climatiques telle la vague de chaleur de l’été 2003 inquiètent les experts du climat. Pour la première fois, cet ouvrage offre une vue
complète du phénomène : comment fonctionne le climat ? Qu’est-ce que l’effet
de serre ? Quelles en sont les conséquences ? Quelles solutions peut-on apporter
pour enrayer ce phénomène ? Cet ouvrage très pédagogique s’appuie sur des
données scientifiques irréfutables et très clairement présentées. A signaler aux
élèves comme livre de référence.
PETIT Michel
Qu’est-ce que l’effet de serre ? Ses conséquences sur l’avenir du climat
Paris : Vuibert, 2004. 128 p. (Collection Culture scientifique).
Description précise et complète du phénomène illustré de nombreux schémas et
contenant aussi un glossaire des termes spécialisés. Cet ouvrage donne la mesure
de la connaissance que permettent d’en avoir les travaux conduits par les
chercheurs, à l’échelon scientifique. Il explique quels pourraient être, à court et
moyen terme, les changements climatiques et leurs conséquences si l’effet de
serre additionnel résultant des activités humaines n’est pas rapidement maîtrisé.
Pour permettre une lecture à plusieurs niveaux, les informations contenant des
données scientifiques ou techniques sont présentées sous forme d’encadrés dans
le texte. Référence utile directement exploitable par les élèves.
JANCOVICI Jean-Marc
Le Réchauffement climatique : réponse à quelques questions élémentaires
Web www.manicore.com
Site personnel d’un ancien élève de l’école Polytechnique dont les domaines
d’expertise sont le changement de climat et l’émission des gaz à effet de serre.
Une approche variée de bonne tenue scientifique, personnelle et sympathique.
Zoom sur la page « Existe-t-il un seuil de danger bien identifié dans le cadre du
réchauffement climatique ? » Un outil directement exploitable pour les élèves,
très utile pour le choix des problématiques.
Changement climatique et santé humaine : risques et mesures à prendre
OMS, 2004. 36 p.
Web http://whqlibdoc.who.int
L'Organisation mondiale pour la Santé fait le point sur les risques que font peser
les changements climatiques sur la santé humaine (morts en série lors des vagues
de chaleur, recrudescence des maladies infectieuses comme le choléra et la
malaria) et propose un document de synthèse sur la façon d’utiliser le climat pour
prédire l’apparition des maladies.
PEARCE Fred
Le Réchauffement climatique, un guide d’initiation aux changements de
climat
Paris : Pearson education France, 2003. 72 p. (Collection DK focus sciences).
Cet ouvrage apporte les preuves du réchauffement climatique et présente les
rouages du système climatique et les conséquences probables du
réchauffement sur notre climat. Il évoque également les alternatives
envisageables pour éviter la catastrophe. Une référence de très bon niveau
pour les élèves.
LE TREUT Hervé
L’Action de l’homme sur le
climat
Paris : Université des tous les
savoirs, 2000. 73 min.
Les modèles climatiques qui
servent à l’évaluation des
conséquences de la croissance
de l’effet de serre sont des
outils numériques lourds.
Récemment, le progrès des
capacités de calcul a permis
d’utiliser ces modèles à
l’étude des fluctuations lentes
de notre environnement qui
mettent en jeu la dynamique
de l’océan et de l’atmosphère.
Il est de plus en plus difficile
de parler de prévision
climatique. On parle plutôt
d’appréciation des risques
climatiques. Les perspectives
vont permettre de les
« régionaliser ». La
conférence du 23 juillet 2000
est consultable sur Canal-U.
Pour les enseignants.
FOUQUART Yves
Le Climat de la Terre,
fonctionnement de la
machine climatique,
influence humaine et
évolution probable
Paris : Du Septentrion, 2003.
168 p. (Collection Les savoirs
mieux).
Qu’est-ce que l’effet de
serre ? Quels sont les grands
principes qui régissent le
climat de la planète ?
Comment la machine
climatique fonctionne-t-elle et
comment l’activité humaine
la perturbe-t-elle ? Un
ouvrage qui ne prend pas
parti et tente de répondre à
ces questions en distinguant
le certain, le probable et le
moins sûr. Bibliographie et
sitographie.
Évolution du climat. Peuton se fier aux modèles ?
Le journal du CNRS, mai
2004. n°172.
Web www2.cnrs.fr
Le climat caniculaire d’août
2003 a accentué l’inquiétude
de tous. Deux préoccupations
majeures pour la communauté
scientifique : quel va être
l’impact de l’effet de serre à
la fin du siècle ? Va-t-on
pouvoir prévoir ses
conséquences sur le climat
actuel ? Pour y répondre, les
chercheurs disposent
aujourd’hui d’importants
moyens d’observation et de
modèles sophistiqués, mais
qui sont encore loin de
présager avec certitude notre
climat. Pour les élèves.
Climat Change = Les
modifications climatiques
United Nations Environment
Programme, 2005.
Web
http://climatechange.unep.net/
Un des sites (en langue
anglaise) les plus complets
sur le sujet. On y trouve une
carte interactive sur les
premiers signes du
réchauffement climatique, des
synthèses et de nombreux
graphiques, une application
Java pour élaborer un modèle
de climat en paramétrant les
émissions de CO2 ou le
forçage radiatif. Un bel outil
pour les amateurs
d’animations informatiques.
WOUTS Bernard (dir.)
Le Risque climatique
Les dossiers de la recherche
Paris : La Recherche,
novembre 2004, n°17, 97 p.
Ce dossier fait le point des
connaissances concernant le
climat : les dérèglements en
cours, l’influence du soleil
dans le réchauffement, la
variation du niveau de la mer.
Constats et modèles
permettent aussi d’envisager
la palette des possibilités
climatiques, à défaut de
prédire l’avenir. Une
présentation claire,
illustrations, graphiques pour
ce dossier très utile aux
élèves.
JOUZEL Jean ;
DEBROISE Anne
Le Climat, jeu dangereux
Paris : Dunod, 2004. 224 p.
(Collection Quai des
sciences).
Il n’y a plus de doute : le
climat change. Cependant,
malgré une prise de
conscience, les mesures
tardent à venir. De fait, nous
en savons encore peu sur
l’évolution du climat et sur
ses conséquences. Ce livre,
rédigé dans un style très
convivial par un grand
spécialiste et par une
journaliste scientifique, tente
de répondre à quelques
questions cruciales : quel
temps faisait-il hier ? Quel est
l’impact de l’activité humaine
sur le climat ? Dans quel
monde vivront nos enfants ?
De très nombreux exemples
illustrent le propos des
auteurs et nous aident à
mieux comprendre les enjeux.
Pour tout public.
US Global Change
Research Program =
Programme américain de
recherches sur le
changement global
Web www.usgcrp.gov
Le site, (en anglais) met
l’accent sur les ouragans, les
sécheresses et leur lien
possible avec le
réchauffement climatique. On
trouvera une série de
documents sur le cycle du
carbone et de l’eau, la
modélisation du climat, la
composition de l’atmosphère,
etc. Chacun des thèmes est
abordé de façon synthétique
et approfondi à l’aide de cinq
questions qui problématisent
le sujet. Un tout récent
rapport fait le point sur les
effets du changement
climatique sur l’agriculture et
les écosystèmes.
DELASSUS Jean-François
La Tempête du siècle, 26
décembre 1999
Paris : France Télévisions,
2004. 90 min.
En mêlant images d’archives,
témoignages et
reconstitutions en images de
synthèse, ce documentaire
retrace une des plus violentes
tempêtes ayant eu lieu en
France. Un exemple qui
questionne l’ensemble des
technologies de prévision
météorologique.
LIVINGSTON William ;
LYNCH K.
Aurores, mirages et
éclipses : comprendre les
phénomènes optiques de la
nature
Paris : Dunod, 2002. 276 p.
Ce livre nous permet de
découvrir, de comprendre et
d'apprendre à observer les
phénomènes optiques de
notre planète. Des figures
commentées, des
photographies rares et
spectaculaires illustrent les
principes de base qui les
régissent (optique,
météorologie, physique
atmosphérique, etc.). Ce livre
est aussi un exceptionnel outil
de formation et de travail
pour les professeurs du
secondaire dans l'esprit de
« La main à la pâte ».
Le Feu
Généralités
L'Observatoire de Paris
Web www.obspm.fr
Le site de l'Observatoire
de Paris, centre de
recherches en astronomie
et en astrophysique,
présente les actualités
astronomiques. Consulter
les ressources
pédagogiques et les livres
et revues d’astronomie de
la bibliothèque en ligne
permet un gain de temps
précieux. Une
photothèque sera bientôt
accessible. Pour tous
publics : enseignants,
chercheurs, étudiants et
élèves.
Planet Terre
Lyon: ENS
Web www.ens-lyon.f
Planet-Terre est essentiellement un outil d'information et d'auto-formation
scientifique. Les dossiers scientifiques ont été rédigés en étroite collaboration
avec des chercheurs des universités et du CNRS, comprenant photos, vidéos,
animations 3D et jeux interactifs. Ces dossiers pluridisciplinaires, à avec
plusieurs niveaux de lecture, proposent un ensemble cohérent d’informations
scientifiquement validées. Les thèmes traités sont en relation avec la Terre et son
environnement global. Une référence à découvrir absolument.
CHIRON DE LA CASINIÈRE Alain
Le Rayonnement solaire dans l'environnement terrestre
Paris : Publibook, 2003. 264 p.
Ce manuel rassemble l'essentiel des connaissances actuelles sur le rayonnement
solaire. Dans ces pages, se trouvent rassemblés et analysés les concepts qui
permettent de décrire le rayonnement solaire, d’en bâtir des modèles de
reconstitution, de comprendre le fonctionnement de ses instruments de mesure et
d’évaluer ses principaux effets. Il s'adresse particulièrement à un public averti
concerné par les incidences du soleil sur l'environnement et la santé.
VIAL Jean-Claude ; NGÔ Christian ; VERDET Jean-Pierre
Soleil
Paris : A. Fayard / Cité des sciences et de l'industrie, 2004. 256 p.
Ouvrage publié à l'occasion de l'exposition « Soleil, mythes et réalités » présentée
à la Cité des sciences et de l'industrie (2004-2005). Beau livre clair et bien
présenté qui fait le bilan des connaissances actuelles sur notre étoile.
Le Soleil, les secrets d’une étoile
La Recherche, avril 2004, hors série n° 15.
Dossier très complet sur le soleil et son influence sur notre planète. Le point sur
les dernières découvertes avec de nombreuses d’images.
La Physique Solaire
Observatoire de Paris
Web www.dasop.obspm.fr
Une carte d’identité du Soleil et quelques pages consacrées à la naissance et à
l’évolution de l’astre, sa structure, du cœur à la couronne, son champ magnétique
solaire et son influence sur l’environnement terrestre : le département
d’astronomie solaire de l’Observatoire de Paris fait ici un réel effort de
pédagogie. Une introduction très accessible à la physique solaire.
KOEBERL Christian
Ces bolides qui menacent notre monde : cratères d’impact et cailloux
ravageurs
Les Ulis : EDP sciences, 2003. (Collection Collection Bulles de sciences).
Dans le cosmos, des centaines d’astéroïdes, comètes, météorites et autres
planétoïdes voyagent. Que sont ces objets ? D’où viennent-ils ? De quoi sont-ils
constitués ? Que nous apprennent les impacts qu’ils laissent sur le sol des
planètes ? Pour élèves motivés.
DESSUS Benjamin ;
PHARABOD François
L’Énergie solaire
Paris : PUF, 2002. 127 p.
(Collection Que saisje ?).
Les États modernes
cherchent à limiter leur
consommation de pétrole
et à promouvoir d'autres
sources d'énergie. Le
soleil est l'une d'entre
elles, tout naturellement :
il n'a pas fallu attendre
l'accélération des progrès
technologiques pour que
l'astre solaire serve
l'homme. Il reste que les
dernières décennies ont
vu s'intensifier les
innovations qui canalisent
et utilisent
l'incommensurable
énergie dégagée par cette
boule de feu. Cet ouvrage
revient avec précision et
clarté sur les aspects
physiques et
technologiques du soleil.
Cellules solaires, bases
de l’énergie
photovoltaïque
Paris : Dunod, 2001. 128
p.
(Collection Électronique).
Il s’agit d’un guide
d’initiation au solaire
photovoltaïque où on
découvre les bases de la
physique. Au sommaire
de l’ouvrage les secteurs
d’application, les
manières d’optimiser et
d’économiser l’électricité
produite, les façons de
dimensionner une
application, mais aussi les
limites d’utilisation et de
rentabilité de cette source
d’énergie. Est présenté en
fin d’ouvrage un choix
d’applications à base de
photopiles et de panneaux
solaires qui servent à la
fois de mise en oeuvre
des connaissances
acquises précédemment
et de tremplin vers
l’exploitation des
connaissances dans le
cadre d’applications
personnelles. Un livre où
simplicité et pédagogie se
conjuguent, rendant le
domaine du
photovoltaïque accessible
à tous. Exposé de
montages en fin
d’ouvrage très utile pour
les élèves qui
souhaiteraient faire un
montage lors des TPE.
GARY Claude
La Foudre, nature,
histoire, risques et
protection
3e éd. Paris : Dunod,
2004. 240 p.
La foudre fascine les
hommes depuis la nuit
des temps. Symbole de la
puissance ou de la colère
divine, elle a peu à peu
été étudiée puis comprise
comme un phénomène
climatique naturel. On
s’attachera davantage aux
deuxième et troisième
parties qui dressent l’état
actuel de nos
connaissances, puis les
objectifs des recherches
en cours. La dernière
partie porte sur les
risques liés à la foudre et
sur les mesures de
protection appropriées
avec notamment la
protection des
équipements modernes de
télécommunications.
Ouvrage de référence sur
le sujet, pour tout public.
Feux de forêt,
information et
prévention
Prim.net, 2004. 9 p.
Web www.futurasciences.com
Dossier complet qui
explique avec schémas et
illustrations le
phénomène des feux de
forêt, les facteurs de la
propagation et surtout les
actions de prévention et
de secours. Références
bibliographiques.
Les Risques naturels et
technologiques
Web www.cndp.fr/
Sélection documentaire
réalisée par le CRDP de
l’académie d’Amiens sur
les phénomènes naturels.
Portail solaire
Web www.portailsolaire.com
Site personnel de Michael
Keil, Portail solaire se
donne pour objectif de
rassembler depuis 2003
plus de trois cents sites
web français contenant
des informations utiles
sur cette forme d'énergie.
Les domaines sont bien
identifiés (recherche et
formation, organismes,
associations, politique,
revues, etc.).
L’EAU
Généralités
Ifremer
Web http://www.ifremer.fr
On ne présente plus cette institution vieille déjà de vingt ans. En revanche, c’est l’occasion de transmettre
la proposition de collaboration que lance l’Ifremer à l’attention des enseignants pour la réalisation de
projets pédagogiques sur le Web. Le but est d'offrir à des élèves des supports de cours librement
accessibles par Internet, présentant différentes facettes scientifiques ou technologiques sur les problèmes
marins. Un double intérêt pédagogique dans cette proposition :la phase « réalisation » avec la prise de
connaissance d'un domaine scientifique, la confection d'un « scénario », la réalisation informatique et la
phase « utilisation » avec un support de cours ou de travaux pratiques adapté. Une excellente opportunité
pour un TPE scientifique tant dans la qualité du partenaire que dans la proposition de la mise en forme.
MARSILY (DE) Ghislain
Le Cycle de l’eau et l’adéquation besoins ressources au XXIe siècle
Paris: Université des tous les savoirs, 2000. 71 min.
Conférence donnée le 18 juillet 2000, dont la vidéo est consultable également
sur Canal-U.
Planet Terre
Lyon: ENS
Web www.ens-lyon.f
Planet-Terre est essentiellement un outil d'information et d'auto-formation
scientifique. Les dossiers scientifiques ont été rédigés en étroite collaboration
avec des chercheurs des universités et du CNRS. Chaque dossier comprend des
photos, des vidéos, des animations 3D et des jeux interactifs. Ces dossiers
pluridisciplinaires, à plusieurs niveaux de lecture, proposent un ensemble
cohérent d’informations scientifiquement validées. Les thèmes traités sont en
relation avec la Terre et son environnement global. Une référence à découvrir
absolument.
Bureau de recherches géographiques et minières
BRGM
Web www.brgm.fr
Cet établissement public orléanais s'intéresse principalement à la géologie et aux
sciences de la Terre afin d'appuyer les politiques publiques d'aménagement.
Présence de liens vers les organismes de recherche et sites en sciences de la
Terre. C’est aussi une maison d'édition en sciences de la Terre qui propose des
documents et des revues scientifiques, des cartes géologiques, des cédéroms et
des ouvrages pour les jeunes.
Les Risques naturels et technologiques
Web www.cndp.fr
La sélection documentaire du CRDP de l’académie d’Amiens traite également
des inondations.
Attention planète fragile
2 VHS, 105 min. (Collection C’est pas sorcier).
Plusieurs documentaires réunis : « L’eau, ça coule de source », « L’eau en
danger », « L’effet de serre », « Les nouvelles énergies ». Documents publiés
également en DVD.
L’Eau douce
Paris: CNRS, 2005.
Web www.cnrs.fr
Le dossier Eau douce offre une large vision sur la nature physique et chimique
de l’eau, sa présence dans l’Univers, son cycle ou bien encore les écosystèmes
aquatiques. Quelques sites d’organismes nationaux et internationaux sont à
visiter. Pour les élèves, il s’agit là d’une excellente source pour débuter une
recherche.
S. eau. S : une approche concrète des problèmes d’hydrogéologie
Chrysis
Web www.chrysis.com/
Le scénario proposé par le logiciel met en situation de façon très concrète un
paysage de la zone externe des Alpes : les pays du Buech. Le modèle est
visualisé par des blocs diagrammes schématisant un paysage et les données
hydrogéologiques, en liaison avec le contexte humain. Le parcours guidé partant
du scénario propose un exemple de progression « balisée » par une succession
d’objectifs notionnels destinés à faciliter le travail de l’enseignant. L’élève sera
en situation de recherche et devra adapter sa démarche selon le but fixé : trouver
de l’eau potable, localiser la pollution. La seconde approche est l’utilisation du
logiciel comme base de données. Les fichiers sont utilisables en simple
consultation sous Works et peuvent être complétés par un travail de saisie. Un
bon outil de mise en situation pour l’élève.
MONCHICOURT Marie-Odile ; DONZIER Jean-François
Va-t-on manquer d’eau ?
Paris : Playpus press, 2002. 47 p.
Sous la forme de petits « polars », la journaliste-détective enquête auprès de
scientifiques reconnus, afin de permettre à chacun de se forger une opinion. Elle
dialogue dans ce livre avec Jean-François Donzier, ingénieur des Eaux et Forêts,
qui dirige l'Office international de l'Eau depuis 1991. L’une des missions de cet
organisme est d'appuyer les réformes du secteur de l’eau dans les pays
émergents. Questions pertinentes et réponses claires du scientifique. Une
approche synthétique et attractive pour les élèves.
LEFÈVRE-BALLEYDIER Anne
Petit atlas des mers et des océans
Paris: Larousse, 2003. 128 p. (Collection Petite encyclopédie Larousse).
Recouvrant plus des trois quarts de la surface de notre planète, les océans ont
une influence considérable sur les équilibres naturels et sur le climat. Cet
équilibre est aujourd’hui menacé par les activités humaines (la pollution, la
« surpêche », les modifications du climat). Tout à la fois vecteur de
communication, source de nourriture et fournisseur de matière première et
d’énergie, l’océan constitue plus que jamais un enjeu crucial pour l’humanité.
Cet ouvrage étudie la structure des océans, la chimie des océans, la dynamique
des océans, la vie dans les océans et l’exploitation des océans et les océans du
monde. Pour les élèves.
SAVARY Patrick
Guide des analyses de la qualité de l'eau
Paris: Techni.Cités, 2003. 284 p. (Collection Dossier d'experts).
Cet ouvrage met à disposition des professionnels de l'alimentation en eau
potable les bases scientifiques et réglementaires qui leur permettront d'émettre
un avis pertinent sur la qualité du service offert aux populations. La première
partie est consacrée à l'approche sanitaire de la qualité de l'eau, les modalités du
contrôle et l'interprétation des analyses. La seconde partie se présente sous forme
de fiches (plus de 70), consacrées à la description des paramètres couramment
utilisés pour apprécier la qualité des eaux, et qui précisent pour chacun l'origine
et l'intérêt de la substance ou du micro-organisme décrit, ses possibles effets
sanitaires aigus et chroniques. Ouvrage pour spécialistes. Les critères d’analyse
de l’eau peuvent néanmoins être exploitables dans une partie du dossier TPE.
GRUHIER Fabien
Les Mystères de l’eau
Le Nouvel Observateur, 17/02/2005, n° 2102.
L’eau est intrinsèquement bizarre. Ce seul corps existe, à la surface de la terre,
sous trois états ( solide, liquide et gazeux). L’énigme numéro UN de la physique.
Pour les élèves, une problématique déjà bien posée.
Ifremer
Web http://www.ifremer.fr
On ne présente plus cette institution vieille déjà de vingt ans. En revanche, c’est l’occasion de
transmettre la proposition de collaboration que lance l’Ifremer à l’attention des enseignants pour la
réalisation de projets pédagogiques sur le Web. Le but est d'offrir à des élèves des supports de
cours librement accessibles par Internet, présentant différentes facettes scientifiques ou
technologiques sur les problèmes marins. Un double intérêt pédagogique dans cette proposition :la
phase « réalisation » avec la prise de connaissance d'un domaine scientifique, la confection d'un
« scénario », la réalisation informatique et la phase « utilisation » avec un support de cours ou de
travaux pratiques adapté. Une excellente opportunité pour un TPE scientifique tant dans la qualité
du partenaire que dans la proposition de la mise en forme.
MARSILY (DE) Ghislain
Le Cycle de l’eau et l’adéquation besoins ressources au XXIe
siècle
Paris: Université des tous les savoirs, 2000. 71 min.
Conférence donnée le 18 juillet 2000, dont la vidéo est
consultable également sur Canal-U.
Planet Terre
Lyon: ENS
Web www.ens-lyon.f
Planet-Terre est essentiellement un outil d'information et d'autoformation scientifique. Les dossiers scientifiques ont été rédigés
en étroite collaboration avec des chercheurs des universités et du
CNRS. Chaque dossier comprend des photos, des vidéos, des
animations 3D et des jeux interactifs. Ces dossiers
pluridisciplinaires, à plusieurs niveaux de lecture, proposent un
ensemble cohérent d’informations scientifiquement validées. Les
thèmes traités sont en relation avec la Terre et son environnement
global. Une référence à découvrir absolument.
Bureau de recherches géographiques et minières
BRGM
Web www.brgm.fr
Cet établissement public orléanais s'intéresse principalement à la
géologie et aux sciences de la Terre afin d'appuyer les politiques
publiques d'aménagement. Présence de liens vers les organismes
de recherche et sites en sciences de la Terre. C’est aussi une
maison d'édition en sciences de la Terre qui propose des
documents et des revues scientifiques, des cartes géologiques, des
cédéroms et des ouvrages pour les jeunes.
Les Risques naturels et technologiques
Web www.cndp.fr
La sélection documentaire du CRDP de l’académie d’Amiens
traite également des inondations.
Attention planète fragile
2 VHS, 105 min. (Collection C’est pas sorcier).
Plusieurs documentaires réunis : « L’eau, ça coule de source »,
« L’eau en danger », « L’effet de serre », « Les nouvelles
énergies ». Documents publiés également en DVD.
L’Eau douce
Paris: CNRS, 2005.
Web www.cnrs.fr
Le dossier Eau douce offre une large vision sur la nature physique
et chimique de l’eau, sa présence dans l’Univers, son cycle ou
bien encore les écosystèmes aquatiques. Quelques sites
d’organismes nationaux et internationaux sont à visiter. Pour les
élèves, il s’agit là d’une excellente source pour débuter une
recherche.
S. eau. S : une approche concrète des problèmes
d’hydrogéologie
Chrysis
Web www.chrysis.com/
Le scénario proposé par le logiciel met en situation de façon très
concrète un paysage de la zone externe des Alpes : les pays du
Buech. Le modèle est visualisé par des blocs diagrammes
schématisant un paysage et les données hydrogéologiques, en
liaison avec le contexte humain. Le parcours guidé partant du
scénario propose un exemple de progression « balisée » par une
succession d’objectifs notionnels destinés à faciliter le travail de
l’enseignant. L’élève sera en situation de recherche et devra
adapter sa démarche selon le but fixé : trouver de l’eau potable,
localiser la pollution. La seconde approche est l’utilisation du
logiciel comme base de données. Les fichiers sont utilisables en
simple consultation sous Works et peuvent être complétés par un
travail de saisie. Un bon outil de mise en situation pour l’élève.
MONCHICOURT Marie-Odile ; DONZIER Jean-François
Va-t-on manquer d’eau ?
Paris : Playpus press, 2002. 47 p.
Sous la forme de petits « polars », la journaliste-détective enquête
auprès de scientifiques reconnus, afin de permettre à chacun de se
forger une opinion. Elle dialogue dans ce livre avec Jean-François
Donzier, ingénieur des Eaux et Forêts, qui dirige l'Office
international de l'Eau depuis 1991. L’une des missions de cet
organisme est d'appuyer les réformes du secteur de l’eau dans les
pays émergents. Questions pertinentes et réponses claires du
scientifique. Une approche synthétique et attractive pour les
élèves.
LEFÈVRE-BALLEYDIER Anne
Petit atlas des mers et des océans
Paris: Larousse, 2003. 128 p. (Collection Petite encyclopédie
Larousse).
Recouvrant plus des trois quarts de la surface de notre planète, les
océans ont une influence considérable sur les équilibres naturels
et sur le climat. Cet équilibre est aujourd’hui menacé par les
activités humaines (la pollution, la « surpêche », les modifications
du climat). Tout à la fois vecteur de communication, source de
nourriture et fournisseur de matière première et d’énergie, l’océan
constitue plus que jamais un enjeu crucial pour l’humanité. Cet
ouvrage étudie la structure des océans, la chimie des océans, la
dynamique des océans, la vie dans les océans et l’exploitation des
océans et les océans du monde. Pour les élèves.
SAVARY Patrick
Guide des analyses de la qualité de l'eau
Paris: Techni.Cités, 2003. 284 p. (Collection Dossier d'experts).
Cet ouvrage met à disposition des professionnels de l'alimentation
en eau potable les bases scientifiques et réglementaires qui leur
permettront d'émettre un avis pertinent sur la qualité du service
offert aux populations. La première partie est consacrée à
l'approche sanitaire de la qualité de l'eau, les modalités du
contrôle et l'interprétation des analyses. La seconde partie se
présente sous forme de fiches (plus de 70), consacrées à la
description des paramètres couramment utilisés pour apprécier la
qualité des eaux, et qui précisent pour chacun l'origine et l'intérêt
de la substance ou du micro-organisme décrit, ses possibles effets
sanitaires aigus et chroniques. Ouvrage pour spécialistes. Les
critères d’analyse de l’eau peuvent néanmoins être exploitables
dans une partie du dossier TPE.
GRUHIER Fabien
Les Mystères de l’eau
Le Nouvel Observateur, 17/02/2005, n° 2102.
L’eau est intrinsèquement bizarre. Ce seul corps existe, à la
surface de la terre, sous trois états ( solide, liquide et gazeux).
L’énigme numéro UN de la physique. Pour les élèves, une
problématique déjà bien posée.
LAMY Michel
L’Eau de la nature et des hommes
Bordeaux : Presses universitaires de Bordeaux, 1995. 230 p.
De l’eau de la nature d’où est issue la vie, à l’eau d’où peut venir la mort si l’Homme n’y prend garde,
ce remarquable essai nous fait découvrir les multiples facettes du cycle bio-géochimique de l’eau.
L’auteur, docteur ès sciences et professeur de biologie, s’appuie sur les acquis d’une discipline
transdisciplinaire : l’écologie humaine. Un peu datée, cette référence épouse néanmoins parfaitement
le sujet. Pour les enseignants. Attention, cet ouvrage peut être difficile à trouver.
COLLIN Jean-Jacques
Les Eaux souterraines, connaissance et gestion
Orléans : BRGM 169 p.
Que sont les eaux souterraines ? Quel est le travail de l’hydrogéologue ? Le présent ouvrage répond à
cette double question en recensant et en expliquant les différents aspects de la connaissance, de la
gestion et de la protection des eaux souterraines. L’eau souterraine, captée par puits et forages, assure
60 % de l’alimentation des Français en eau potable. Elle constitue également une matière première
indispensable à l’industrie et est aussi de plus en plus utilisée pour l’irrigation. Belle idée de sujet en
perspective avec cet ouvrage à l’appui qui fait le tour de la question.
ENCRENAZ Thérèse
A la recherche de l'eau dans l'Univers
Paris : Belin, 2004. 176 p. (Collection Bibliothèque scientifique).
L’eau a joué un rôle essentiel dans l'apparition, le développement et le maintien de la vie terrestre.
Qu'en est-il dans le reste de l'Univers ? Sous forme gazeuse ou solide, l'eau y est omniprésente, depuis
les galaxies les plus éloignées jusqu'aux étoiles, en passant par le Soleil, les planètes, les satellites, les
anneaux et les comètes. D'où vient cette eau extraterrestre ? Quel rôle y joue-t-elle ? A-t-elle permis
l'éclosion de la vie ailleurs ? L'eau liquide existe-t-elle ? L'auteur livre dans cet ouvrage, pour la
première fois au grand public, une synthèse des connaissances et des recherches les plus actuelles, sur
un sujet riche en rebondissements et en surprises pour les astronomes.
MEUNIER M. ; ANCEY C.
L'Approche conceptuelle pour l'étude des avalanches
Ifremer, 2004. 266 p.
L`étude des avalanches a débuté il y a un demi-siècle. Ce livre propose un exemple de modèle créé
pour expliquer et prévenir un phénomène naturel. Il explore l`approche conceptuelle qui consiste à
utiliser uniquement et rigoureusement les données de terrain du couloir étudié. L`élaboration de
modèles conceptuels nouveaux sont présentés. Les statistiques constituent une part complémentaire du
livre (calage de distributions statistiques sur des variables aléatoires, recherche de la probabilité de
déclenchement d`une avalanche). Sujet où le binôme disciplinaire mathématiques et SVT s’impose.
Pour élèves et enseignants motivés.
Attention, avalanches
Web www.futura-sciences.com
Ce dossier présente les différents types d’avalanches, les préventions du risque à l’échelle européenne.
Les Océans vus de l’espace
Web www.JASON.OCEANOBS.COM
Lancé fin 2001 par le CNES et la NASA, Jason 1 est le programme qui fournit des données sur l’état
des océans. Ce site présente un panorama complet des techniques d’observation et des traitements des
données comme, par exemple, l’altimétrie, technique utilisée pour mesurer la hauteur des vagues ou la
vitesse du vent. Il offre également l’accès aux données issues de ces missions. Le public est pris en
main dès la page d’accueil puisque l’on peut passer du statut de novice à celui d’expert. Une revue de
presse hebdomadaire complète est disponible sur l’actualité de la planète.
L'Observation de la Terre par satellites
Découverte, janvier 2003, n°304.
Ce numéro de la revue Découverte, revue du Palais de la Découverte, présente les différents types de
satellites avec des applications particulières comme par exemple la télédétection spatiale en
hydrologie.
LesTsunamis
Wikipédia, 2005.
Web http://fr.wikipedia.org
Article complet sur le sujet présenté par un sommaire détaillé. Le phénomène est présenté sous toutes
ses formes dont quelques schémas dynamiques. En annexe figure la liste des raz de marée de grande
importance de l’Antiquité à nos jours. On pourra également profiter d’une bibliographie thématique
très complète.
HUTCHINSON Michael
Tsunami, la vague mortelle
Arte Geie, 1999. 26 min.
Des chercheurs comme le professeur Nobuo Shuto s’efforcent de mettre en place des systèmes d’alerte
pour mettre les populations à l’abri en temps voulu. L’Institut national de météorologie se mobilise
également. En 1993, malgré les dispositifs d’alarme et les exercices réguliers d’évacuation, les
habitants de l’île d’Okushiri, au nord du Japon, n’ont eu que quatre minutes pour tenter d’échapper à la
vague funeste. Depuis, un mur digue de 11 mètres de haut et de 14 kilomètres de long a été construit.
Le problème est que les tsunamis peuvent avoir plusieurs causes (séismes sous-marins, éruptions
volcaniques sous-marines, glissements de terrain, etc.), ce qui les rend d’autant plus difficiles à
détecter.
COMMISSARIAT À L'ÉNERGIE ATOMIQUE
Séisme et tsunami de Sumatra
CEA, 12/2004.
Web www-dase.cea.fr
Le département d’analyse, de surveillance et d’environnement du CEA permet de détecter et
d’identifier en temps réel tout événement sismique dans le monde. Chaque semaine, un bulletin
cartographique des événements sismiques est en ligne. Les compétences de ce service sont multiples
en matière de suivi des événements sismiques, de détection des radionucléides, de mesure des
phénomènes atmosphériques et de conception des capteurs et réseaux associés. De nombreux dossiers
scientifiques sur les séismes dont celui du 26 décembre 2004 particulièrement bien développé, les
cartes de grand format et en couleur rendant compte de l’ampleur du phénomène. A noter l’animation
simulant la propagation du tsunami dans l’océan Indien.
NATIONAL OCEANIC AND ATMOSPHERIC ADMINISTRATION
Données climatiques [en anglais]
Web www.ncdc.noaa.gov
La plus grande base d’archives au monde sur le climat. Si l’accès aux données brutes est souvent
payant, le site de la National Oceanic and Atmospheric Administration propose en ligne de très
nombreux documents de synthèse dont le rapport annuel de « Climate of 2003 », un dossier sur le
tsunami du 26 décembre 2004 et une section de paléoclimatologie également très fournie.
CENTRE INTERNATIONAL D’INFORMATION SUR LES TSUNAMIS (CIIT)
Tsunami : les grandes vagues
3e éd. , 2002. 12 p.
Web www.prh.noaa.gov/
Brochure réalisée avec le support du Programme Tsunami de l’UNESCO/COI, les États-Unis
(Administration nationale de l’océan et de l’atmosphère), et la France (Laboratoire de détection et de
géophysique). Cette brochure en français, espagnol et anglais apporte des informations précises sur le
phénomène tsunami, son origine, la vitesse de propagation et les dimensions atteintes par les vagues.
Elle décrit les programmes réalisés pour la prévention des tsunamis, dont la mise en place de centres
d’alerte. Caractère informatif et pratique qui peut servir de documents de travail pour les élèves.
Qu’est-ce qu’un tsunami ?
CIIT, 2005. 6 p.
Web www.futura-sciences.com
Ce dossier a pour but d'améliorer la prise de conscience et la connaissance de ce phénomène naturel.
Présentation des différents centres d’alerte dans le monde.
L'Ouragan Katrina
Café pédagogique, 2005.
Web www.cafepedagogique.net
[Consulté le 06/09/2005].
L'ouragan Katrina s'inscrit déjà dans les grandes catastrophes naturelles et humaines. Le Café
pédagogique publie une sélection de liens pour aborder ce sujet en classe dans plusieurs disciplines.
L'environnement
Comprendre la nature
Une nature fragilisée
L’homme est présent sur la Terre depuis 30 000 ans. C’est un mammifère dont l’évolution est très lente et se
poursuit encore. Les rapports de l’homme et de la nature fonctionnent selon un système d’interdépendance.
L’homme a besoin de la nature pour survivre. Cependant l’équilibre est de plus en plus fragile. Le rapport entre
l’homme et la nature s’il était en équilibre voici 20 000 ans est aujourd’hui en train de basculer.
Muséum d’Histoire Naturelle
Web www.mnhn.fr/
Plus qu’un musée, c’est un réseau de musées. C’est un lieu unique qui invite les publics scolaires,
lycéens et enseignants à échanger avec des enseignants-chercheurs. Par ailleurs, le museum est éditeur
scientifique depuis 1802 et publie des périodiques spécialisés et des collections de monographies en
botanique, sciences de la Terre, zoologie, connaissance du patrimoine naturel, sciences de l'homme et
histoire des sciences. Un outil formidable pour semer des graines de chercheurs et susciter des
vocations scientifiques dans ces domaines.
Dictionnaire de Botanique
Paris : Encyclopedia Universalis /Albin Michel, 1999. 1512 p.
Promenade dans l'univers si varié des végétaux et des champignons, depuis les formes fossiles de l'Ère
primaire jusqu'à la luxuriance des orchidées. On trouvera des articles portant sur l'anatomie, la
reproduction, la physiologie, la cytologie, la biochimie, la nomenclature et la classification des
végétaux, les principaux ordres et les plus grandes familles, les grandes catégories de substances
d'origine végétale, l'histoire de la botanique (mais sans articles sur les botanistes) et l'ethnobotanique.
Ouvrage illustré de nombreuses figures et de tableaux.
MAGNIN-GONZE Joëlle
Histoire de la botanique
Paris : Delachaux et Niestlé, 2004. (Collection Règne végétal).
L'histoire de la botanique présente pour la première fois en un seul volume un panorama complet et
accessible du développement de cette discipline. L'auteur questionne les rapports de la botanique aux
disciplines voisines telles que la médecine, l'agriculture, la physiologie et présente les concepts
fondamentaux de la botanique : pratiques des herbiers, lois de nomenclature, classifications naturelles,
découverte de la photosynthèse, etc. L'ouvrage chemine selon une progression chronologique simple
et une approche biographique vivante. Accessible et clair. Tout public.
LAMY Michel
L'Intelligence de la nature, l’homme n’a rien inventé
Paris : Éditions du Rocher, 2002. 213 p. (Collection Documents).
L’auteur dresse un inventaire de faits peu connus ou totalement ignorés, qui démontrent qu’il y a de
l’intelligence non seulement chez l’homme, mais dans l’ensemble de la nature. Un essai qui remet en
question certaines idées reçues sur les animaux, sur l’homme et sur le monde vivant en général.
Ancien universitaire et professeur de biologie et d’écologie, l’auteur se consacre à la vulgarisation
scientifique.
TYBURCE Bernard
Le Langage silencieux de la nature
Paris : Ellipses, 2002. 128 p. (Collection Esprit des sciences).
La découverte de ce langage olfactif et silencieux apporte un éclairage étonnant à certains
comportements du monde animal ou végétal : camouflages, migrations, etc. Une belle réflexion sur
l’évolution des espèces et sur la place de l’homme dans l’ensemble du monde vivant.
CARDON Dominique
Le Monde des teintures naturelles
Paris : Belin, 2003. 586 p.
Tour du monde des techniques de teinture par les colorants naturels de la préhistoire à aujourd’hui.
Plus de 250 plantes et 50 animaux « tinctoriaux » sont étudiés. Sujet qui illustre les rapports entre
l’homme et la nature avec originalité.
PELT Jean-Marie
La Solidarité chez les plantes, les animaux, les humains
Paris : Fayard, 2004. 195 p.
La nature met en œuvre d’innombrables systèmes de symbioses et de solidarités qui ont joué un rôle
déterminant dans toute l’évolution biologique. Les lichens comme les coraux sont des êtres doubles où
chacune des parties rend des services à l’autre. Dans le règne animal, les prestations de services
mutuels entre espèces sont tout à fait courantes. Poissons et oiseaux pratiquent des comportements
d’entraide qui témoignent d’un authentique altruisme. Quant aux sociétés humaines, elles ont mis en
œuvre de précieuses organisations : les mutualités, les coopératives, la sécurité sociale et les
assurances, etc. La mise en œuvre de nouveaux mécanismes de solidarité sera pourtant absolument
nécessaire pour sauver la planète des menaces grandissantes que notre mode de développement fait
peser sur elle. Un beau sujet en perspective qui donne une dimension écologique et humaniste à un
sujet de SVT.
De la graine à la plante
Paris : Belin, 2001. 158 p. (Collection Bibliothèque scientifique).
Ce livre retrace les caractéristiques des plantes, les études modernes sur leur croissance et leur
développement, et enfin sur la survie et leur adaptation. Avec la grande question revue à la lumière de
nos connaissances actuelles sur les mutations et les adaptations des plantes : les cultures transgéniques
représentent-elles un danger ? Un voyage abondamment illustré et très didactique.
BRACK André
La Vie est-elle universelle ? Des premiers êtres vivants à l'exploration spatiale
Les Ullis : EDP sciences, 2003. 206 p. (Collection Bulles de sciences).
Sur la Terre, la vie est partout, mais comment est-elle arrivée là ? La vie est-elle un phénomène
exceptionnel ? Existe-t-il des formes de vie ailleurs que sur notre planète ? Pour répondre à ces
questions, les auteurs mènent l'enquête qui nous conduira de l'infiniment petit à l'infiniment grand, du
tube à essai au fin fond de la galaxie. Ils nous invitent sur Tiamat, planète fictive, où ils réécrivent
pour nous le fascinant scénario de l'apparition de la vie. Une introduction pour faire le point sur cette
interrogation fondamentale.
BRACK André
Et la matière devint vivante
Paris : Éd. le Pommier Cité des sciences et de l'industrie, 2004. 63 p.
II y a près de 4 milliards d'années, sont apparues sur Terre des structures chimiques qui allaient
totalement bouleverser l'histoire de la planète : une fraction de la matière se mit à vivre. Les
chercheurs s'interrogent encore sur les étapes qui ont conduit les premières cellules simples à se
transformer en organismes assez évolués. Peut-être trouvera-t-on des réponses sur Mars. C'est à une
véritable enquête policière sur les traces du vivant que nous convie l’auteur.
BURNIE David
L'Évolution, un guide d'initiation à l'adaptation et à la survie des êtres vivants
Paris : Pearson education France, 2003. 72 p. (Collection DK focus sciences).
Cet ouvrage présente les fondements, les processus de la théorie de l'évolution : comment et pourquoi
les êtres vivants changent, génération après génération, en s'adaptant au monde qui les entoure ? Il
décrit les évolutions de la théorie àl’appui des recherches les plus récentes.
POIRIER Hervé
Une théorie explique l’intelligence de la nature
Science et Vie, novembre 2003, n° 1034, p.44-63.
La nature crée des formes parfaites, l’homme par la théorie dite « constructale » peut, lui aussi,
atteindre cette perfection. Cette théorie est révolutionnaire car elle permet de définir la forme optimale
de n’importe quel objet. Des poumons humains, des craquelures du sol, des plumes d’oiseaux…sont
réexaminés selon une morphologie macroscopique. Ce rêve d’ingénieur provient d’un chercheur
américain Adrian Bejan qui explique cette théorie qui, pour lui, se résume ainsi : « le monde n’est pas
fractal mais constructal ».
FOUGEA Frédéric
La Fabuleuse aventure des hommes et des animaux
Paris : France 3 et Boréales 40 min.
L’éthologie, ou biologie des comportements, tente de répondre aux questions suivantes : qui, de
l’homme ou de l’animal, s’est-il laissé envoûter par l’autre ? À quoi ressemblent les mondes mentaux
des animaux et comment pouvons-nous communiquer avec eux ? Résumé disponible sur le site du
CNDP à la rubrique Télédoc.
SCHAUB Christoph (real.)
Rendez-vous im zoo
Zürich : Catpics Coproductions AG, 1995. 80 min.
Le rapport entre l’homme et l’animal : évolution dans le temps et dans l’espace, du zoo au parc
zoologique. Quelle conception l’homme a-t-il de la nature, comment l’animal s’adapte-t-il à la
captivité ? Ce documentaire surprenant nous fait découvrir un domaine mal connu bien que très
proche de nous. (cassette disponible à la cité des sciences et de la Villette).
MALATERRE Jacques (real.) ; COPPENS Yves (dir.)
L'Odyssée de l'espèce
Paris : France Télévisions, 2004. 2 DVD, 300 min.
L' Odyssée de l'Espèce raconte l'histoire de l'Homme depuis le premier primate qui se lève et marche,
il y a quatre millions d'année jusqu'à l’homo sapiens, il y a deux cent cinquante mille ans. Nous
découvrons ainsi l'apparition du langage, de l'art, des cultes, de l'agriculture et de l'élevage.
En ligne : diaporama, fiches d'information à imprimer, repères chronologiques, liens Internet.
Quelques exemples d’écosystèmes particuliers
GROSS Michael
La Vie excentrique, voyage dans les mondes extrêmes
Paris : Belin, 2003. 240 p.
Comment des êtres vivants survivent-ils au fond des océans sous une pression de plus de mille
atmosphères, dans des sources chaudes d’où jaillit une eau à 100 °C ou encore dans des mers
totalement saturées en sel ? L’auteur de cet ouvrage invite le lecteur à un voyage dans les
environnements les plus extrêmes et les plus hostiles de la planète, dont les habitants «excentriques»
révèlent des adaptations biologiques étonnantes. Ce voyage dans le microcosmos du vivant est aussi
une formidable introduction au monde fascinant de la biologie cellulaire et moléculaire. La découverte
des «extrêmophiles» ouvre en outre de nouvelles perspectives pour l’étude des origines de la vie et
pour la recherche de la vie extra-terrestre, et inspirent des applications très prometteuses aussi bien en
biotechnologies qu’en médecine. Un sujet passionnant à découvrir.
RÉMY Frédérique
L’ Antarctique : présent, passé, futur
Paris : CNRS, 2003. 180 p.
L’Antarctique avec ses 14 millions de km2 représente 90 % des glaces terrestres. Ce continent
recouvert de glace est à la fois inerte et sensible. Ce livre fait le point sur les récentes découvertes dues
au lancement des satellites polaires, la fonte des glaces, le rôle de la cryosphère sur le climat. Quelle
place l’homme a-t-il dans ce milieu où la nature est omniprésente ?
DUBUIT Catherine
L’Antarctique et l’homme
Web www.infoscience.fr/
L' Antarctique n'est plus la terre vierge des images d'Epinal. Des scientifiques cherchent aujourd'hui à
protéger une écologie fragilisée par le développement de l'activité humaine sur ce continent.
VIGNE Jean-Denis (dir.)
Îles, vivre entre ciel et terre
Paris : Nathan / Muséum national d’Histoire naturelle, 1997.
Les îles peuplent l’histoire et l’imagination des hommes, elles sont aussi la source de multiples
interrogations scientifiques. Comment sont-elles nées ? Comment ont-elles été peuplées par les êtres
vivants, et comment s’y sont-ils adaptés ? Enfin, comment protéger ces milieux fragiles et précieux ?
Un sujet original à promouvoir auprès des élèves.
AGENCE DE L’ENVIRONNEMENT ET DE LA MAÎTRISE DE L’ÉNERGIE
Web www.ademe.fr
Nombreux dossiers sur les déchets, les énergies renouvelables, l'air, l'effet de serre, le management
environnemental, l'utilisation rationnelle de l'énergie et le développement durable.
AGENCE NATIONALE POUR LES DÉCHETS RADIOACTIFS
Web www.andra.fr/
Documents pédagogiques sur la radioactivité, la production, le devenir, la traçabilité, le stockage en
surface et en profondeur des déchets.
INSTITUT FRANCAIS DE L’ENVIRONNEMENT
Web www.ifen.fr/
L’Ifen anime et coordonne la collecte, le traitement et la diffusion des données sur l’environnement.
La base documentaire est très pointue et comprend plusieurs milliers de références relatives à ce
thème. Le fonds est constitué de littérature grise (rapports d'étude et de recherche réalisés pour le
compte des administrations) et d'ouvrages destinés à un public plus large. A noter un catalogue
d’informations environnementales composé de fiches descriptives regroupées par thème (bruit, eau,
risques, faune-flore, forêt ...) ou par type d'information (observatoires, sources et producteurs).
CENTRE DE COOPÉRATION INTERNATIONALE EN RECHERCHE AGRONOMIQUE
POUR LE DÉVELOPPEMENT
Montpellier : Cirad, 2003-2005.
Web www.cirad.fr
Le Cirad a pour mission de contribuer au développement rural des pays tropicaux et subtropicaux par
des recherches, des réalisations expérimentales et des actions de formation en France et à l'étranger. Il
diffuse une information scientifique et technique principalement dans les secteurs agricole, forestier et
agroalimentaire. Base de données à caractère informatif.
Planet Terre
Lyon : ENS
Web www.ens-lyon.f
Planet-Terre est essentiellement un outil d'information et d'auto-formation scientifique. Les dossiers
scientifiques ont été rédigés en étroite collaboration avec des chercheurs des universités et du CNRS,
comprenant photos, vidéos, animations 3D et jeux interactifs. Ces dossiers pluridisciplinaires, à
plusieurs niveaux de lecture, proposent un ensemble cohérent d’informations scientifiquement
validées. Les thèmes traités sont en relation avec la Terre et son environnement global. Une référence
à découvrir absolument.
AGROPOLIS-MUSÉUM
Montpellier : Agropolis
Web http://museum.agropolis.fr
Agropolis Muséum est un lieu de recherche, de culture et de communication sur les systèmes
alimentaires d'hier et d'aujourd'hui. Plusieurs domaines du développement sont concernés : la
biodiversité, son utilisation et sa valorisation agronomique, le contrôle des maladies, la préservation ou
la réhabilitation des milieux et de l’environnement, les systèmes agraires et le développement durable,
la conservation et la gestion des ressources naturelles non renouvelables et la nutrition humaine en
relation avec la santé. Site attractif utilisable comme ressource directe pour les élèves.
Environnement (1)
Encyclopédie audiovisuelle des sciences et des techniques
Paris : Hachette Éducation/ CNDP (Collection In situ).
Cette encyclopédie audiovisuelle des sciences et des techniques utilise au maximum les images
scientifiques, techniques ou industrielles. Les concepts essentiels pour la compréhension sont traités
par des animations et des images de synthèse, un va et vient permanent entre l’abstrait et le concret, les
concepts et leurs applications. Exemple de sujets traités : l’analyse de l’air, la couche d’ozone, la
radioactivité. Chaque film propose l’étude d’un objet, d’une technique ou d’un phénomène
scientifique. Cette collection est particulièrement appréciée par les enseignants.
Environnement (2)
Encyclopédie audiovisuelle des sciences et des techniques
Paris : Hachette Education/ CNDP (Collection In situ).
Chaque film propose l’étude d’un objet, d’une technique ou d’un phénomène scientifique. Au
sommaire l’analyse de l’eau, la production d’eau potable, la station d’épuration, les nitrates, la
concentration de polluants, la fertilité du sol, les insecticides et les herbicides.
Dictionnaire d'Écologie
Paris : Encyclopedia Universalis /Albin Michel, 2001. 1400 p.
Panorama exhaustif de l'écologie qui permet de cerner l’ensemble de ses champs d’application :
milieux et formations végétales, groupes animaux, environnement naturel global ou particulier; action
de l'être humain sur l'environnement (aménagement de l'espace géographique, amiante, bruit,
dépérissement des forêts, manipulations génétiques, déchets industriels, lutte biologique, pesticides,
pluies acides, pollution, trafic des animaux sauvages, etc.) sans oublier les accidents (affaissements du
sol, marées noires, Tchernobyl, etc.).
Moteur nature
Web www.moteurnature.com
Portail européen. Son but est de promouvoir l’automobile écologique, la pile à combustible et les
moteurs non polluants. Définitions, dossiers et forums. Des exemples particulièrement attractifs pour
les passionnés des automobiles du futur.
MEHL Antoine ; COTTE Michel
Ecolomobile, la voiture du XXI è siècle
Web www.infoscience.fr
A l'occasion de la journée sans voiture le 22 septembre 1999, Info Science a proposé un petit tour
d'horizon des technologies de l'industrie automobile pour répondre aux problèmes liés à
l'environnement.
Pile à combustible, la fée hydrogène, une énergie pour demain
RDT Infos, 2005.
Web www.futura-sciences.com
L’hydrogène est un élément inépuisable à l'échelle de la planète et peut devenir un vecteur énergétique
aussi important que l'électricité. Production, stockage, distribution : telle est la filière infrastructurelle
qui doit être créée pour que fonctionne la nouvelle économie de l'hydrogène. Dossier parfaitement
documenté et à jour.
LEGAY Jean-Marie ; BARBAULT Robert
La Révolution technologique en écologie
Paris : Masson, 1995. 288 p. (Collection Écologie).
Écrit par une vingtaine d'auteurs et coordonné par deux grands noms de l'écologie française, cet
ouvrage est le premier à faire le point sur les techniques expérimentales dont l'apport est reconnu par
les spécialistes du domaine et dont la pratique devrait devenir courante. Au sommaire : Les éléments
traces en écologie : analyse et spéciation ; Les isotopes stables du carbone, traceur de l'évolution des
écosystèmes continentaux et de la dynamique des matières organiques des sols ; L'écologie
microbienne du sol révolutionnée par les techniques d'étude de l'ADN ; Le suivi des animaux marqués
dans la nature. Un ouvrage qui fourmille d’informations pour les enseignants en SVT. Un peu daté
mais restant une référence.
NICOLAS Adolphe
Deux mille cinquante, rendez-vous à risques
Paris : Belin/Pour la science, 2004. 191 p.
Ce livre se propose d’explorer grâce à une analyse prospective l’état de la planète et de ses passagers
en 2050. Une échéance suffisamment proche pour que les projections réalisées par les scientifiques
soient crédibles. Illustré et très accessible, cet ouvrage permettra à chacun de comprendre le
réchauffement climatique et de découvrir pourquoi, conjugué à la croissance démographique, il est un
des acteurs d’un changement global de notre environnement. L’analyse prospective est l’approche la
plus intéressante et la plus originale de cet ouvrage.
Prodrome des végétations de France
Paris : Publications scientifiques du Muséum national d’histoire naturelle, 2004. 171 p.
(Collection Patrimoines naturels).
Ouvrage très attendu qui constitue la première mise au point d’une classification des groupements
végétaux pour le territoire français métropolitain. Par souci d’une utilisation pratique, l’ordre de
présentation est alphabétique. Réservé aux enseignants.
WALISIEWICZ Marek
Les Énergies renouvelables
Editions Campus Press 72 p. (Collection DK Focus Sciences).
L’abondance énergétique représente la clé de voûte des sociétés modernes. Or, nos sources d’énergie
conventionnelles, le pétrole et le gaz naturel notamment, sont en train de s’épuiser, et leur utilisation
aura été néfaste tant pour la santé humaine que pour l’environnement. Saurons-nous les remplacer par
des technologies plus propres ? L’écrivain scientifique nous révèle les dimensions environnementales
de la situation énergétique actuelle et dresse un portrait des solutions technologiques à notre
disposition. Une excellente source d’informations pour les élèves.
Pétrole, les raisons de la tourmente
Le journal du CNRS, novembre 2004. n°178.
Web www2.cnrs.fr
Le cours de l’or noir ne cesse de grimper battant records sur records. Quelles en sont les causes ?
Conjoncturelles ou structurelles ? Les tensions sur ce marché vont-elles se poursuivre ? Les politiques
climatiques, les biocarburants, l’exploitation de pétrole non conventionnel, le nucléaire vont-ils
modifier la donne ? Que sait-on exactement des réserves du sous-sol ? Possède-t-on les meilleures
techniques pour les débusquer ? Autant d’interrogations auxquelles les experts apportent ici des
éléments de réponses. Gros plan sur l’histoire mouvementée de Sa Majesté pétrole, moteur, depuis des
décennies, du développement économique des nations.
Le Siècle du nucléaire
Science et vie hors série n°225.
Un aperçu complet du nucléaire en France et chez nos plus proches voisins (Allemagne), une
représentation claire sur la gestion des risques y compris en cas de séisme, enfin une présentation de
l’aspect environnemental du traitement des déchets. Sommaire en ligne
ADAM Jean
La Fusion nucléaire, une source d'énergie pour l'avenir
Paris : Belin, 1993. 128 p. (Collection Regards pour la science).
Depuis une quarantaine d'années quelques physiciens ont une ambition : reproduire sur Terre, en les
contrôlant, les réactions nucléaires qui font briller les étoiles de l'Univers et par conséquent notre
Soleil. Défi conceptuel et technologique, certes, mais aussi enjeu économique crucial. La fusion
nucléaire contrôlée peut en effet être une solution avantageuse à la crise prévisible de l'énergie. Un
ouvrage un peu daté mais qui reste une bonne introduction pour les élèves.
NAHAL Ibrahim
La Désertification dans le monde, causes, processus, conséquences, lutte
Paris : L’Harmattan, 2004. 164 p.
Un milliard de personnes, dont la majorité vit dans les pays en développement, est menacé par la
désertification, phénomène qui touche les deux tiers des pays du monde. La désertification est un
problème humain majeur. La dégradation de l’environnement et les tensions biologiques et physiques
qu’elle implique s’accompagnent de conséquences d’ordre économique et social. Approches variées
pour un phénomène complexe. Ouvrage spécialisé.
MINISTÈRE DE L’ENVIRONNEMENT
Dégradation des sols et désertification
Web www.futura-sciences.com
Ce dossier fait partie d'une série de dossiers publiés à l'occasion de la tenue, en 2002, du sommet pour
le développement durable de Johannesburg en Afrique du Sud. Un véritable cercle vicieux qui lie
dégradation des sols et pauvreté : les défis pour l’avenir et les enjeux sont de taille. Des initiatives
internationales sont prises avec l’indispensable participation de la population locale.
INSTITUT DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT
Paris : IRD
Web www.ird.fr
L'IRD est un établissement public à caractère scientifique et technologique. Depuis plus de cinquante
ans, il conduit des recherches devenues des références internationales sur les milieux intertropicaux.
Un ensemble impressionnant d’informations scientifiques est à notre portée : des expositions, une
photothèque « base Indigo » de 20 000 clichés et enfin des documents pédagogiques extraits du
laboratoire de cartographie appliquée.
NGÔ Christian
Déchets et pollution, impact sur l’environnement et la santé
Paris : Dunod, 2004. (Collection UniverSciences).
Déchets et pollution sont deux sujets qui préoccupent tout citoyen. Cet ouvrage présente une vue
globale du sujet en indiquant leurs conséquences sur l’environnement et la santé humaine. Des
problèmes actuels, intéressant les scientifiques et l’opinion publique tels que l’effet de serre,
l’utilisation des farines animales, les pollutions dues aux transports, aux activités industrielles, à
l’agriculture, les déchets chimiques ou nucléaires, sont autant d’aspects abordés et analysés dans cet
ouvrage. Un outil indispensable pour les élèves.
SABATTIER Guy ; BORDON, JACQUES, JOANNIN, Philippe ; BORDON Jacques
Pollution et épuration des eaux
Lyon : CRDP, 2001.
Ce DVD présente de manière interactive l'origine des polluants domestiques, leur influence sur les
eaux superficielles, les mesures de la pollution et le fonctionnement d'une station d'épuration.
L'utilisateur a accès à deux niveaux de commentaires, des sous-titres, des compléments scientifiques
et un test de connaissances.
INVERNIZZI Pierre
L’Amiante
Web www.azimutconcept.com
Site personnel d’information et de vulgarisation sur l’amiante. Après une présentation sommaire de
l’amiante (définitions et propriétés), le site traite de la législation de son utilisation et des dangers de
celle-ci. Quelques liens officiels.
MALYE François
L’Amiante, 10 000 morts à venir
Paris : Le Cherche-Midi, 2004. 225 p.
La France a longtemps été le pays développé qui a employé le plus ce produit toxique, alors que sa
nocivité était établie depuis des décennies. C’est en 1997 seulement que l'usage de l'amiante a été
interdit en France. Bilan de cet aveuglement ? 3 000 décès par an et d'ici à 2025, 100 000 morts à
venir. Une hécatombe qui fait de l'affaire de l'amiante le plus important de tous les scandales de santé
publique.
BARRIUSO Enrique (coord.)
Estimation des risques environnementaux des pesticides
Paris : INRA
Cet ouvrage de l’Inra a le mérite de stabiliser les définitions puis de détailler le chemin d’une
homologation phytosanitaire (pas si éloignée de celle d’un médicament). Il est question ici de
définition du risque comme probabilité d’occurrence. Exemple : la présence du calcaire n’est pas
synonyme d’eau polluée mais de nuisance sans qu’il y ait forcément contamination (atteinte au vivant,
de l’ordre de l’écotoxicologie et de l’évaluation des impacts). Il est question ici de définition du risque
comme probabilité d’occurrence. Pour les enseignants.