Les médicaments du diabète
Emmanuel OGER
Pharmaco-épidémiologie, Pharmacovigilance
Classification (1)
Les insulines
oAnalogues d’action lente (LANTUS, LEVEMIR),
oAnalogues d’action rapide (APIDRA, HUMALOG, NOVORAPID),
oAnalogue mélangé d’action intermédiaire (HUMALOG MIX,
NOVOMIX)
oInsulines d’action rapide (ACTRAPID, UMULINE, INSUMAN),
oInsulines mélangées d’action intermédiaire (UMULINE
PROFIL, INSUMAN COMB, MIXTARD),
oInsulines non mélangées d’action intermédiaire (INSULATARD,
UMULINE NPH, INSUMAN BASAL).
13/07/2017 2Médicaments du diabète
Classification (2)
Les médicaments non insulino-sécréteurs
oBiguanides : metformine
oInhibiteurs des alpha glucosidases
oThiazolidinediones : pioglitazone , rosiglitazone
oInhibiteurs du co-transporteur rénal sodium-glucose de
type 2 (ou SGLT2)
Les médicaments insulino-sécréteurs
oSulfamides hypoglycémiants
oInsulino-sécréteurs non sulfamides
oInhibiteurs de la dipeptidylpeptidase (DPP-4)
oIncrétino-mimétiques (analogues GLP-1)
13/07/2017 3Médicaments du diabète
Les insulines (1)
Mécanisme d’action (1)
oL’insuline agit en se liant à un récepteur à activité tyrosine
kinase.
oFixation activité tyrosine kinase sur IRS (Insulin
Receptor Substrates)qui interagissent avec de nombreux
seconds messagers impliqués dans différentes voies de
signalisation, certaines étant toujours méconnues!
Translocation du cytoplasme vers la membrane du transporteur du
glucose GLUT4 (muscles et tissu adipeux), qui après fusion avec la
membrane cellulaire va permettre un afflux de glucose dans la
cellule.
13/07/2017 4Médicaments du diabète
Les insulines (2)
Mécanisme d’action (2)
oLes sites de liaison de l’insuline à son récepteur, et les
modalités de cette liaison restent encore méconnus.
oLes courbes de liaison de l’insuline à son récepteur en
fonction de la concentration de l’hormone sont complexes
et non-linéaires.
13/07/2017 5Médicaments du diabète
1 / 57 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !