Polycopié de Travaux Pratiques de Mécanique des Milieux Continus

Polycopié de Travaux Pratiques de
Mécanique des Milieux Continus
Université Ibn Tofail
Faculté des Sciences
Département de Physique
Kénitra
i g o u za l @ u n i v
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Polycopié de Travaux Pratiques de
Mécanique des Milieux Continus
Pr. M. IGOUZAL
i g o u za l @ u n i v
- i b n to f a i l . a c . ma /
Polycopié de Travaux Pratiques de
Mécanique des Milieux Continus
i g o u z al @ g m a il . c o m
Université Ibn Tofail-Faculté des Sciences Licence Fondamentale SMP –P2- Semestre 6
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Table des Matières
- Consignes importantes 2
- TP 1: Mesure de la viscosité d’un milieu liquide
Méthode de la chute d'une bille 6
- TP 2: Etude et optimisation d’un profil d’aile d’avion: soufflerie
numérique 14
- TP 3: Instrument de mesure de débit: le tube de Venturi
23
- TP 4: Ecoulement entre deux plaques planes parallèles:
Ecoulements de Poiseuille, de Couette et de Couette généralisé
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2
Consignes importantes
I- Rotation et rapport de TP
Les travaux pratiques de mécaniques des milieux continus comprennent quatre séances avec
la rotation montrée ci-dessous:
Les comptes rendus doivent être regroupés dans un seul rapport de TP à soumettre le jour de
la séance de révision. Ce rapport doit contenir :
- un sommaire et une introduction générale sur l’apport des simulations numériques en
mécanique des milieux continus.
- les quatre comptes rendus de TP.
- une conclusion générale.
- des références bibliographiques à la fin.
Le rapport de TP doit être fourni aussi sous format numérique (CD).
II- Rédaction des comptes-rendus de TP
Objectif
Chaque TP se compose de quatre parties:
1. Définition des objectifs du TP.
2. Définition du problème et de son cadre théorique.
3. Réalisation de la manipulation: C’est une phase d’exécution qui, pour un travail
expérimental ou de simulation, se décompose en une étape d’acquisition de données et
une étape de dépouillement.
4. Appréciation des résultats: discussion et interprétation des résultats. Souvent bâclée
par les étudiants, cette étape est néanmoins primordiale. Elle permet de situer les
résultats vis-à-vis du problème posé et des objectifs à atteindre et d’en déduire la
politique à suivre par la suite (validation des sultats, remise en cause des objectifs ou
de la démarche….).
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Ainsi, le compte-rendu de TP doit être rédigé dans cet esprit. Tout doit y être
consigné: les objectifs, la démarche, les conditions de réalisation, les problèmes
rencontrés, l’analyse des résultats et les perspectives qui en découlent. Il doit
cependant rester clair, simple et concis.
Introduction
L’introduction doit exposer de façon générale le cadre du TP. Elle ne doit pas reprendre
l’introduction du texte de TP. Cette partie du compte-rendu doit également mettre en évidence
les objectifs des manipulations et les différentes étapes pour y parvenir.
Figures et tableaux
Les figures doivent présenter les résultats des mesures. Il est toujours préférable de tracer une
courbe plutôt que de se contenter d’un tableau de valeurs, qui ne permet pas une bonne
interprétation des résultats.
Chaque figure doit posséder un titre global et un numéro. Les titres des axes des abscisses et
des ordonnées doivent figurer et donner la grandeur représentée.
Il ne faut pas hésiter à employer des couleurs pour distinguer les différentes courbes
Calculs
Une calculatrice scientifique est toujours indispensable pour réaliser les calculs pendant une
séance de TP. Pour éviter un certain nombre d’erreurs dans les conversions d’unité, il est
fortement conseillé d’effectuer les applications numériques en utilisant des unités SI. Il faut
aussi distinguer l’expression littérale de l’application numérique.
Commentaires
Le texte du compte-rendu doit comporter le développement des calculs et les résultats
numériques qui sont demandés dans le texte du TP. Chaque figure et tableau doit faire l’objet
d’un commentaire qui doit commencer par la description des axes et des courbes. Par
exemple: « la figure 3 représente l’évolution de la vitesse en fonction de la hauteur». Il faut
être précis dans l’emploi du vocabulaire.
Conclusion
La conclusion a pour but de faire la synthèse de façon concise des principaux résultats
obtenus au cours du TP. Les problèmes qui ont été rencontrés en cours de manipulation
peuvent être mentionnés à ce niveau. Il est appréciable d’évoquer à ce niveau les applications
générales du TP.
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