Activité 3.Influence des ressources alimentaires sur la reproduction
2. Réaliser le graphique de l'évolution de la population de campagnols sur les 12 années d'études.
Choix des axes :
axe horizontal :
axe vertical :
Choix de l'échelle :
axe horizontal :
axe vertical :
3. Comparer en détail l'évolution de la fécondité des busards et celle de l'abondance de campagnols.
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4. Proposer une hypothèse pour expliquer vos observations.
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5. Réaliser un schéma de type "bilan" (rectangle et flèches) pour expliquer l'enchainement des
évènements qui relient les ressources alimentaires à la réussite de la reproduction sexuée.