Le dialogue interdisciplinaire au coeur du des HUG d’Education Thérapeutique du Patient Programme

Le dialogue interdisciplinaire au coeur du
Programme d’Education Thérapeutique du Patient des HUG
A. Lasserre Moutet1, L. Lataillade2, S. Jonniaux2, M-A. Schaad2, M. Chambouleyron1,
F. Sittarame1-3, Y. Saget4, L. Grandguillaume Perrenoud2
(1) Service d’Enseignement Thérapeutique pour Maladies Chroniques; (2) Direction des Soins; (3) Service de Cardiologie; (4) Service d’Addictologie
Sous-tire
Texte
16ème Journée Qualité
5 décembre 2014
B9
SETMC –Formation universitaire
Pérenniser les projets
Promouvoir la dimension transversale
de l’ETP
Recherche en ETP
Infirmiers(es)
Spécialistes Cliniques
Ancrage clinique
Demandes des soignants de formation,
d’encadrement, d’outils
L’institution – HUG
Nouveaux besoins de santé
publique
Continuité des soins Hôpital-Ville
Chronicité
Comprendre les
besoins des patients et
des proches
Multidisciplinarité
Favoriser le changement
de comportement
Trouver un
sens à se soigner
Faire une place à la
maladie
P
R
O
B
L
É
M
A
T
I
Q
U
E
O
B
J
E
C
T
I
F
S
Groupe
ETP
Promouvoir
l’ETP aux
HUG
Renforcer
les liens
avec les
partenaires
externes
Constituer un
pôle d’expertise
et de ressources
en ETP
Créer une
culture
commune
autour de
l’ETP
Pérenniser
l’ETP dans
des lieux de
référence
SETMC - Clinique
Partage d’expertise
interdisciplinarité et ETP en
diabétologie et obésité
ETP
Aider le patient à
acquérir ou maintenir
les compétences dont
il a besoin pour gérer
au mieux sa vie avec
sa/ses maladie(s)
chronique(s)
Contact : aline.l[email protected]
Physio-
thérapeutes
Ergo-
thérapeutes
Physio-
thérapeutes
Personnel
administratif
Cadres de
santé
Autres prof.
de santé
Inf.
spécialistes
cliniques
Psychologues
Infirmières
Médecins Aides-
soignantes