ENSEIGEMENTS SPECIALISES
PSYCHOLOGIE CLINIQUE ET PSYCHOPATHOLOGIE
1er semestre
HMPY111 Psychologie clinique
Contenu :
CM1 : Psychopathologie adulte 20h de CM 10h de TD
Le cours Psychopathologie de l’adulte se base sur l’approche structuraliste pour
présenter les théorisations freudo-lacaniennes des névroses, perversions et
psychoses, ainsi que leurs conséquences cliniques.
CM2 : Psychopathologie enfant et adolescent 20h de CM 10h de TD
Objectifs : Approfondir la problématique adolescente, la question du pubertaire, et
notamment les implications de la question du féminin sur ce temps logique de
l’adolescence, en résonance avec le lien social.
Contenus : L’adolescence sera appréhendée comme baromètre et symptôme du lien
social à travers notamment la question des mutations du corps.
Une réflexion sera menée sur le lien entre féminin et adolescence à travers les
Validation : 4 notes
CM 1 & 2 : examen terminal 1 sujet par cours (Coef 2) durée 2h
Contrôle continu TD : 1 dossier ou 1 exposé par TD (Coef 1)
HMPY121 Psychologie clinique (option)
Contenu : Même contenu que HMPY111 sauf TD
Validation : 2 notes
CM 1 & 2 : examen terminal 1 sujet par cours (Coef 2) durée 2h
HMPY125 Psychologie Clinique II
Contenu :
CM1 : Déontologie et éthique 10h de CM
Le cours développera les principes des textes qui régissent la profession de
psychologues (Loi sur le secret professionnel, Code de déontologie, etc.), en les
distinguant des questions éthiques soulevées par la pratique clinique.
CM2 : Clinique du détour 10h de CM
Une clinique développementale et biopsychosociale Le cours portera sur les
fondements de la théorie du Détour, l’explicitation des concepts de base
(l’inconscient fonctionnel, le processus d’intériorisation du milieu et d’adaptation,
la structuration du psychisme par la différenciation du Moi et de l’Autre et
l’intersubjectivité,…) et du développement psychologique normal de la grossesse à
la fin de la vie (différents Détours du développement).
(Suite au semestre II, HMPY211, CM3 psychopathologie carences élaboratives)
CM3 : Médiations par l’art 10h de CM
Le cours traitera des questions fondamentales quant à la place et fonction de l’art
(en création ou déjà créé) dans la relation thérapeutique. Les conceptualisations de
la création et de la médiation seront développées.
CM 4 : approche interculturelle 10h de CM
Ce cours abordera les questions liées aux situations de migrations, d’exils, de
brassages culturels, et aux problématiques de précarités, d’exclusions, de
marginalités, d’addictions, etc.
Celles-ci génèrent des symptômes dits « nouveaux » et appellent à une réélaboration
conceptuelle à partir du paradigme et de l’heuristique psychanalytique.
Il s’agira ici, tout en croisant psychanalyse, anthropologie et ethnologie, de jeter les
bases d’une « anthropologie analytique de la parole » afin d’approcher le
fonctionnement du sujet de « la post-modernité ».
Validation : 2 notes
CM : examen terminal commun durée 2 h