Claire SMIDA - Somato-psychopédagogue PRINCIPES & FONDAMENTAUX en PEDAGOGIE PERCEPTIVE Fascias_2- p.1
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Contenu :
Défintion & composants, Classification, Fonctions et caractéristiques, Intéret du travail sur le fascia
présent partout dans le corps (Si on enlevait ce qui n’est pas du fascia dans le corps, la
forme du corps ne serait pas changée.)
"#$%$PERIOSTE (os), APONEVROSE (muscle), PERICARDE (coeur),
PERITOINE (viscères), DURE-MERE (cerveau), etc...
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tissus de soutien (issu du MESODERME) qui donne naissance aux : Tissus musculaire,
squelettique, lisse et cardiaque, aux cartilages des os, au sang, moelle osseuse,
lymphe, à l'endothélium des vaisseaux sanguins et lymphatiques, à la séreuse de la
cavité ventrale, à la tunique fibreuse et vasculaire de l'oeil, à la membrane synoviale des
cavités articulaires, aux organes uro-génitaux
#)
Richement vascularisé
Peu d'innervation sensitive
*+,-./--0),,, (macrophages, lymphocytes, plasmocytes,
monocytes, polynucléaires (neutophiles, basophiles, éosinophile),
1+2,3fibroblastes, myofibroblaste, adipocyte, chondroblastes, chondrocytes,
ostéoblaste, ostéocytes, mastocyte, macrophage, cellules souches
(mésenchymateuse)),
# +)
&4&#
*+2,- : colagène, réticuline, elastine
1+-2)gelée qui permet la diffusion de l'oxygène et des
mollécules. Contient : protéoglycane libres, glycoprotéines libres, macromolécules
géantes, protéines de liaison