Propositions de questions 2011/2012 Examen psychologique de l’enfant et de l’adolescent 1) Quelles différenciations fondamentales Boubli propose-t-elle entre névrose et psychose ? Peut-on vraiment parler de névrose et de psychose en psychopathologie de l'enfant ? Développez. (Chapitre 10, livre de Boubli). 2) Expliquez en quoi le fait que les enseignants maintiennent un niveau d'exigence élevée quant aux possibilités de réussite (lorsqu'elles existent) chez un enfant ayant subi un traumatisme (ou autre) est un message de vie. Basez-vous sur l’ouvrage de Debray pour répondre à votre question. (Chapitre 13, livre de Debray). 3) Quels sont, D’après Debray, les trois domaines du psychisme de l'enfant qui vont pouvoir être évalués lors d'un examen psychologique ? Expliquez-les en quelques lignes. (Chapitre 1, livre de Debray). 4) Dans le point concernant les modes d'apprentissages pathologiques, Boubli reprend deux des six modes d'apprentissages évoqués par Meltzer et Harris. Quels sont ces deux modes ? Expliquez les brièvement. (Livre de Boubli). 5) Dans un point du chapitre 2 concernant les pathologies développées dans l'espace des interrelations orales, du coté maternel, Boubli décrit deux types de mères. Lesquelles ? Qu'est ce qui caractérise chacune d'elles ? (Chapitre 2, livre de Boubli). 6) Citez et expliquez quelles sont les différentes épreuves graphiques existantes et décrites par Debray ? (Livre de Debray). 7) Lors de l'entretien de restitution, en tant que psychologue, d’après Debray, que doit-on dire à l'enfant et que doit-on dire aux parents ? (Livre de Debray). 8) A quoi renvoie la période de latence selon Boubli ? Quelles sont, d’après-elle, les spécificités de cette période ? (Livre de Boubli). 9) Pourquoi Debray préconise l'utilisation du TAT à 6 ans plutôt que le CAT ? (Livre de Debray). 10) Qu'est ce qui caractérise l'entrée en période de latence ? Appuyez-vous sur les lectures pour développer votre réponse. (Livres de Debray et de Boubli). 11) Sur le plan psychique, en quoi la période de l'analité est cruciale pour la construction de l'identité ? Quels liens pourrait-on faire avec les troubles du transit tel que le trouble de rétention ? Etayez votre réponse à partir de l’ouvrage de Boubli. (Livre de Boubli).