SNCB – Train découverte Afin de permettre aux enfants de découvrir l’univers fascinant et inconnu des trains, la SNCB a développé le projet “Train découverte”. Il s’adresse exclusivement aux élèves des classes de troisième et quatrième. Ce site a été conçu pour tous ceux qui souhaitent aborder le thème des trains et des gares en classe. Il permet aux élèves de “voyager” à travers ce site et de les familiariser ainsi avec le monde ferroviaire. Nous avons également élaboré des exercices à compléter. Ils peuvent être réalisés par les élèves au terme de la leçon ou de l’exposé. Cliquez ici pour voir les questions. Vous souhaitez visiter une gare de manière ludique en compagnie d’un guide et effectuer un agréable trajet en train avec votre classe? Dans ce cas, optez pour la B-Excursion ‘Train découverte’ réservée aux groupes scolaires. Les réservations se font uniquement en prenant contact avec notre service “Voyages Groupes en Service Intérieur”, du lundi au vendredi de 8h30 à 17h30 et ce, au moins douze jours ouvrables précédant la date de départ. On line: www.b-excursions.be E-mail: [email protected] Téléphone : 065/58 23 62 Fax : 065/58 23 04 Ils se chargent de toutes les démarches pratiques : la planification complète du voyage compte tenu de vos desiderata, des horaires des trains; ● la réservation des places assises dans les trains; ● l’information et la transmission du dossier au responsable du groupe scolaire ou dans la gare que vous aurez désignée. ● Paiement La réception et le paiement des billets s’effectuant dans la gare, le jour de la prestation. Nous vous souhaitons déjà une agréable journée d’excursion. Vous trouverez l’offre de toutes les B-Excursions pour groupes scolaires sur www.sncb.be , ou demandez la brochure dans une de nos gares. Destination mieux SNCB Mobility Martine à la mer écrans vidéos - bureau d’informations - guichets - salle d’attente - buffet - consigne à bagages - tableau d’affichage train - affiches - quai - chef de gare - guichetier - aiguillage – train ICT - publicité - titre de transport Ce matin, Martine est toute joyeuse car elle part en train avec ses parents en voyage à la mer. Une fois le petit déjeuner terminé, elle et ses parents se dirigent vers la gare de Bruxelles Midi. Arrivés à la gare, ils vont d’abord déposer leurs valises à la …………………………………. Là, ils peuvent laisser leurs affaires pour quelques heures ou quelques jours, ou même les mettre dans un coffre fermé à clé. Ainsi c’est plus facile et ils ne sont pas dérangés par leurs bagages. Après cela, ils ont besoin d’informations et ils se dirigent vers le…………...…………….......Ils demandent quel …………… choisir pour arriver vers 12h à Ostende? Le gentil monsieur leur dit qu’ils doivent prendre le train de 10h37. C’est un ……………………., c’est-à-dire un train qui circule pendant les périodes touristiques. Martine et ses parents savent maintenant à quelle heure ils doivent partir mais il leur faut un titre de transport. Ils se rendent donc ensuite aux ……………………………. pour acheter leurs…………………………………... Le ……………………….. leur vend leurs billets. Et voilà, Martine et ses parents sont prêts à prendre le train. Martine regarde sa montre et voit qu’il n’est que 10h. Ils ont donc plus d’une demi heure d’avance. Alors, ils décident d’aller s’asseoir un peu dans la ………………………………. Martine voit de belles affiches et des folders où la SNCB annonce les nouveautés et les promotions. Il y a aussi des………………………………. pour d’autres produits dans la gare. Et puis comme c’est l’heure de la collation, Martine demande à sa maman et à son papa pour aller au …………………………… où ils pourront boire un Coca. Après avoir bu, ils se promènent un peu et vont dans les magasins de la gare où ils achètent des bonbons et un cadeau pour le cousin Christophe de Martine. Sur le grand……………………………………, Martine et ses parents peuvent vérifier l’heure de départ du train et le quai où ils doivent se rendre. Les ……………………………… jaunes avec les horaires et les ………………………………………. les aident également à prendre le bon train. Maintenant il est l’heure. Martine et ses parents se rendent à la consigne pour récupérer les bagages et puis sur le ………………………………... Ils voient le ……………………………… et quelques sous-chefs de gare. Ils s’occupent de vérifier que tout fonctionne bien dans la gare. Martine et ses parents voient aussi le personnel d’ ………………………………. Ils mettent le train sur les bonnes voies quand le train arrive et quitte la gare. Martine et ses parents sont maintenant installés dans le train. Il fait beau et le voyage peut commencer. Bon voyage à toi Martine ainsi qu’à tes parents ! Destination mieux SNCB Mobility Martine à la mer écrans vidéos - bureau d’informations - guichets - salle d’attente - buffet - consigne à bagages - tableau d’affichage train - affiches - quai - chef de gare - guichetier - aiguillage – train ICT - publicité - titre de transport Ce matin, Martine est toute joyeuse car elle part en train avec ses parents en voyage à la mer. Une fois le petit déjeuner terminé, elle et ses parents se dirigent vers la gare de Bruxelles Midi. Arrivés à la gare, ils vont d’abord déposer leurs valises à la consigne à bagages. Là, ils peuvent laisser leurs affaires pour quelques heures ou quelques jours, ou même les mettre dans un coffre fermé à clé. Ainsi c’est plus facile et ils ne sont pas dérangés par leurs bagages. Après cela, ils ont besoin d’informations et ils se dirigent vers le bureau d’informations. Ils demandent quel train choisir pour arriver vers 12h à Ostende? Le gentil monsieur leur dit qu’ils doivent prendre le train de 10h37. C’est un train ICT, c’est-à-dire un train qui circule pendant les périodes touristiques. Martine et ses parents savent maintenant à quelle heure ils doivent partir mais il leur faut un titre de transport. Ils se rendent donc ensuite aux guichets pour acheter leurs titres de transport. Le guichetier leur vend leurs billets. Et voilà, Martine et ses parents sont prêts à prendre le train. Martine regarde sa montre et voit qu’il n’est que 10h. Ils ont donc plus d’une demi heure d’avance. Alors, ils décident d’aller s’asseoir un peu dans la salle d’attente Martine voit de belles affiches et des folders où la SNCB annonce les nouveautés et les promotions. Il y a aussi des publicités pour d’autres produits dans la gare. Et puis comme c’est l’heure de la collation, Martine demande à sa maman et à son papa pour aller au buffet où ils pourront boire un Coca. Après avoir bu, ils se promènent un peu et vont dans les magasins de la gare où ils achètent des bonbons et un cadeau pour le cousin Christophe de Martine. Sur le grand tableau d’information, Martine et ses parents peuvent vérifier l’heure de départ du train et le quai où ils doivent se rendre. Les affiches jaunes avec les horaires et les écrans vidéo les aident également à prendre le bon train. Maintenant il est l’heure. Martine et ses parents se rendent à la consigne pour récupérer les bagages et puis sur le quai. Ils voient le chef de gare et quelques sous-chefs de gare. Ils s’occupent de vérifier que tout fonctionne bien dans la gare. Martine et ses parents voient aussi le personnel de l’aiguillage. Ils mettent le train sur les bonnes voies quand le train arrive et quitte la gare. Martine et ses parents sont maintenant installés dans le train. Il fait beau et le voyage peut commencer. Bon voyage à toi Martine ainsi qu’à tes parents! Destination mieux SNCB Mobility