GÉNÉRALITÉS

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GÉNÉRALITÉS
Théorie (01)
Pour s’améliorer en orthographe, quelques efforts suffisent…
Il faut commencer par relire ce que l’on a écrit en corrigeant les fautes les
plus évidentes, et en soulignant tout ce qui semble « bizarre » …
Ensuite, il faut vérifier quelques points importants :
• On vérifie les accents, les points et les majuscules (les majuscules en début de
phrase et pour les noms propres).
Exemple : (corrige la phrase suivante)
en inde, les ecoles Françaises ferment Pendant les fetes de noel.
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• On vérifie les verbes et l'accord avec le sujet (on détermine le groupe du
verbe, le temps auquel il est conjugué, et on cherche son sujet).
Exemple :
Les enfants jouent dans la cour.
Verbe conjugué : Infinitif : Groupe :
…………………………………….. …………………………………….. ……………
Temps de conjugaison de la phrase : ……………………………
Sujet du verbe : ……………………………………………………………… => Terminaison du verbe :
…………
• On vérifie les accords masculin / féminin et singulier / pluriel des noms, des
adjectifs, et des participes passés employés comme adjectifs.
Exemple : (souligne les noms, les adjectifs et les participes passés, puis corrige la phrase
suivante) :
Pendant la fête passé , les filles ont joué avec deux joli poupée.
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• On vérifie l’orthographe des mots invariables et des homophones
a / à , son / sont , et / est / ai , on / ont
Exemple : (complète avec le bon mot)
Il y ………… trois ans que j’ ………… …………. frère ………… sa sœur comme voisins.
• On vérifie l'orthographe des mots dont on ne connaît pas l’orthographe avec
un dictionnaire !… (sons, doubles lettres...)
Exemple : (corrige les mots suivants)
notament une charete la clostrofobie un ksilofone :
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