Prénom : …………………………… Date : ……………………………………….………………….. GÉNÉRALITÉS Théorie (01) Pour s’améliorer en orthographe, quelques efforts suffisent… Il faut commencer par relire ce que l’on a écrit en corrigeant les fautes les plus évidentes, et en soulignant tout ce qui semble « bizarre » … Ensuite, il faut vérifier quelques points importants : • On vérifie les accents, les points et les majuscules (les majuscules en début de phrase et pour les noms propres). Exemple : (corrige la phrase suivante) en inde, les ecoles Françaises ferment Pendant les fetes de noel. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. • On vérifie les verbes et l'accord avec le sujet (on détermine le groupe du verbe, le temps auquel il est conjugué, et on cherche son sujet). Exemple : Les enfants jouent dans la cour. Verbe conjugué : Infinitif : Groupe : …………………………………….. …………………………………….. …………… Temps de conjugaison de la phrase : …………………………… Sujet du verbe : ……………………………………………………………… • => Terminaison du verbe : ………… On vérifie les accords masculin / féminin et singulier / pluriel des noms, des adjectifs, et des participes passés employés comme adjectifs. Exemple : (souligne les noms, les adjectifs et les participes passés, puis corrige la phrase suivante) : Pendant la fête passé , les filles ont joué avec deux joli poupée. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. • On vérifie l’orthographe des mots invariables et des homophones a/à , son / sont , et / est / ai , on / ont Exemple : (complète avec le bon mot) Il y ………… trois ans que j’………… …………. frère ………… sa sœur comme voisins. • On vérifie l'orthographe des mots dont on ne connaît pas l’orthographe avec un dictionnaire !… (sons, doubles lettres...) Exemple : (corrige les mots suivants) notament une charete la clostrofobie un ksilofone : …………………………………….. …………………………………….. …………………………………….. ……………………………………..