Fiche N°
Les parties de cours encadrées sont à apprendre par cœur !
Fiche inspirée du manuel Grammaire et activités chez Nathan
A quels temps sont conjugués les verbes de cet extrait de Lucien, de
BOURGEYX
C’était comme s’il flottait dans l’air ou peut-être dans l’eau. Il n’avait absorbé
aucune drogue, usé d’aucun artifice pour accéder à cette plénitude. Lucien était
bien dans sa peau, heureux de vivre. Sans doute était-ce un bonheur un peu
égoïste.
Une nuit, le malheureux fut réveillé par des douleurs épouvantables. Il se
sentit pris dans un étau, écrasé par le poids de quelque fatalité. Quel était ce mal
qui lui fondait dessus? Et pourquoi sur lui plutôt que sur un autre? Quelle punition
lui était infligée? C’était comme si on l’écartelait. On brisait ses muscles à coups de
bâton. « Je vais mourir», se dit-il.
Il ferma les yeux et s’abandonna à la douleur.
Au passé simple
les verbes du premier groupe ont les terminaisons : ai, as, a âmes, âtes, èrent
les verbes du deuxième groupe ont les terminaisons : is, is, it, îmes, îtes,
irent
Les verbes du troisième groupe ont les terminaisons :
is, is, it, îmes, îtes, irent
us, us, ut, ûmes, ûtes, urent
ins, ins, int, înmes, întes, inrent
Exercice I: Mettre les verbes au passé simple
Je (placer)
Tu (interroger)
Elle (intervenir)
Nous (croire)
Vous (refaire)
Ils (savoir)
Je (dialoguer)
Tu (décevoir)
Elle (entrevoir)
Conjugaison du passé simple
Mise en route
Conjugaison
/ /
Cours et exercices d’application
Vous (dire)
Etre : je fus, tu fus, il fut, nous fûmes, vous fûtes, ils furent
Avoir : j’eus, tu eus, il eut, nous eûmes, vous eûtes, ils eurent
Exercice II
Réécrivez les phrases en mettant leur verbe au passé simple
- il lit la notice et ne comprend rien
- nous faisons connaissance et sympathisons.
- L’arbre croit rapidement et ombrage la terrasse.
- Je décide de m’inscrire au stage et y renonce.
- Elle cueille une fleur, la hume et éternue.
- Tu atteins le but, tu t’assieds et tu souris.
- Ils naissent, vivent et meurent.
Exercice III : Réécrivez ce passage au passé simple ou à l’imparfait
Sans un mot nous suivons Véra qui se dirige vers la boutique, la traverse, va au
fond où se trouve la caisse, fait des excuses et paie le prix du sachet.
Ils mangent légèrement dans une loge insonorisée et sont conduits, les yeux
bandés, sur le plateau. Michel Perrin dénoue les écharpes qui enserrent le crâne. La
lumière des projecteurs les fait vaciller. Les applaudissements crépitent, bientôt
couverts par une musique délirante. L’animateur se racle la gorge, profitant des
dernières notes, et se place dans ses marque, face à la caméra numéro un.
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !