Fiche N°
Les parties de cours encadrées sont à apprendre par cœur !
Fiche inspirée du manuel Grammaire et activités chez Nathan
A quels temps sont conjugués les verbes de cet extrait de Lucien, de
BOURGEYX
C’était comme s’il flottait dans l’air ou peut-être dans l’eau. Il n’avait absorbé
aucune drogue, usé d’aucun artifice pour accéder à cette plénitude. Lucien était
bien dans sa peau, heureux de vivre. Sans doute était-ce là un bonheur un peu
égoïste.
Une nuit, le malheureux fut réveillé par des douleurs épouvantables. Il se
sentit pris dans un étau, écrasé par le poids de quelque fatalité. Quel était ce mal
qui lui fondait dessus? Et pourquoi sur lui plutôt que sur un autre? Quelle punition
lui était infligée? C’était comme si on l’écartelait. On brisait ses muscles à coups de
bâton. « Je vais mourir», se dit-il.
Il ferma les yeux et s’abandonna à la douleur.
Au passé simple
les verbes du premier groupe ont les terminaisons : ai, as, a âmes, âtes, èrent
les verbes du deuxième groupe ont les terminaisons : is, is, it, îmes, îtes,
irent
Les verbes du troisième groupe ont les terminaisons :
is, is, it, îmes, îtes, irent
us, us, ut, ûmes, ûtes, urent
ins, ins, int, înmes, întes, inrent
Exercice I: Mettre les verbes au passé simple
Je (placer)
Tu (interroger)
Elle (intervenir)
Nous (croire)
Vous (refaire)
Ils (savoir)
Je (dialoguer)
Tu (décevoir)
Elle (entrevoir)
Conjugaison du passé simple
Conjugaison
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Cours et exercices d’application