Jour Jour 1
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Jour 1 Je sais me présenter ou présenter quelqu’un J’écoute Hello! My name’s Peter. I’m 12 years old. I’m English. I’m from Bath. My phone number is (0) 154 892 7134. Hello! I’m Jenny. I’m from Canterbury and I’m 12 too. What about you? Je retiens En anglais tu utilises le verbe Be (être) pour parler de l’identité de quelqu’un. Ex.: What nationality are you? I’m English. Le verbe Be te sert également à donner l’âge. Ex.: How old are you? I’m twelve. Le verbe BE peut être contracté (voir tableau 1 dans « outils »). (Exercice 1) Pour parler de quelqu’un d’autre, tu utiliseras les adjectifs possessifs his (son, sa, ses à lui pour un homme ou un garçon) ou her (son, sa, ses à elle, pour une femme ou une fille) (voir tableau 7 dans « outils »). Ex.: His name’s Peter. Ex.: Her name’s Jenny. (Exercice 2) Pour répondre à une question en anglais, tu construiras une « short-answer » en reprenant l’auxiliaire et le Pronom Sujet de la question. Pour la question « …you …? », la réponse se construit avec le pronom « I ». Ex.: Is he famous? No, he isn’t. (Dans la réponse, not est contracté.) Are you a girl? Yes, I am. Lorsque tu veux un renseignement précis, tu dois poser une WH/H question. Ex.: What nationality are you? I’m American. How tall are you? I’m 1,64 m tall. (Exercice 3) © Les cours d’été du Cned pour la 5e, anglais Cned – Académie en ligne Jour 1 Je m’entraîne 1 Complète les phrases suivantes avec le verbe BE à la forme qui convient : 1) My name 2) 3) 4) 5) 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Emma. What . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . your name? Paul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . not American, he . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Canadian! What nationality . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . you? I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . from Dublin : I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Irish. What . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . your telephone number? Complète les phrases suivantes pour présenter John : John Seymour 3 name . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . John Seymour. 12. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . address . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50, London Road in Dover. He . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . English. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . phone number . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (0) 145 765 3421. ....................... July 12, 1995 50, London Road Dover, England Tel : (0) 145 765 3421 He ....................... Trouve la bonne question ou la bonne réponse. 1) Are you French? 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ? He’s Italian. 3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ? I’m 15. 4) Is your mother English? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ? It’s 06 34 98 85 10. 6) Where is Nicola from? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Manchester. Maintenant tu peux écouter le CD et faire les exercices : 1 Écoute et écris les numéros de téléphone : ....................... / ....................... / ....................... 2 Sais-tu faire la différence entre his et he’s ? His He’s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................. Je sais faire Maintenant peux-tu te présenter à Peter ? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... © Les cours d’été du Cned pour la 5e, anglais Cned – Académie en ligne
