226 Unité 4 : Je comprends le fonctionnement d’un texte
BLAIREAU – Tiens, le voilà, ton chaudron. Tu peux la cuire ici ta soupe aux
cailloux et si tu me permets, je la goûterais bien.
RENARD,sortant ses cailloux du sac – Mais certainement ! Puisque tu fournis le
chaudron, on partagera la soupe moitié-moitié. D’accord ?
BLAIREAU – D’accord.
RENARD – Hmmm … Ça embaume déjà ! / Ça embaume déjà ?
Naturellement ça serait meilleur avec une pomme de terre. /
Naturellement ça serait meilleur avec une pomme de terre ?
BLAIREAU –Tu crois ! / Tu crois ? / Tu crois. / Tu crois…
RENARD –Oui, mon gars ! / Oui, mon gars...
Blaireau rentre dans sa maison et en ressort avec une pomme de terre que
Renard jette dans la marmite. / Blaireau rentre dans sa maison et en res-
sort avec une pomme de terre que Renard jette dans la marmite !
RENARD – En tant qu’invité, je me sers le premier.
BLAIREAU – C’est bien naturel. Mais dépêche-toi !
RENARD,la bouche pleine – Je mange à toute allure pour te servir plus vite !
BLAIREAU – Tu es bien bon, Renard !
RENARD – Tu vas te régaler ! (Il lui donne l’assiette.) Tiens, mange ! Moi, je m’en
vais faire une petite sieste chez moi, pour digérer. Bon appétit, mon ami !
BLAIREAU – Sacré Renard ! Je ne le croyais pas si gentil ! (Regardant son assiette.)
Et maintenant, goûtons cette fameuse soupe aux cailloux. […]
BLAIREAU,bondissant sur ses pieds – Renard ! J’ai deux mots à te dire ! Renard !
Tu m’entends, Renard ? Renaaaaard ?
a) Voici la suite du texte.
Recopie la partie en bleu en
choisissant, entre les phrases
proposées, celles qui te semblent
convenir.
b) À trois, vérifiez que vous avez les
mêmes phrases, puis préparez la
lecture à haute voix (l’un est Renard,
l’autre Blaireau et le troisième lit ce
qui est en italiques).
3
À la fin de la scène, la soupe contient
des cailloux, mais aussi les bonnes
choses que Blaireau est allé chercher.
Il a rapporté une pomme de terre,
une carotte, un poireau et du lard.
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■Extrait 2
■Extrait 3
Peux-tu expliquer la différence entre
les réponses aux activités 1a) et b) ?
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