Les habits neufs de l`empereur I

Les habits neufs de l’empereur - 1re partie : pages 97 à 99
1. Lignes 8-9, il est écrit : « (...) mais un jour il y vint aussi deux fripons qui se
donnèrent pour des tisserands (...) ». Par quel synonyme (mot ou expression de
même sens) pourrait-on remplacer le verbe se donner dans cette phrase ?
2. D’après les deux fripons, quelle qualité merveilleuse les vêtements qu’ils
confectionnent possèdent-ils ?
3. D’après toi, pourquoi les deux fripons travaillent-ils jusqu’au milieu de la nuit,
alors qu’il n’y a rien sur leurs métiers ? Justifie ta réponse en t’aidant du texte.
4. Pourquoi le ministre n’ose-t-il pas dire qu’il ne voit rien sur les métiers à tisser ?
5. Si tu en as le temps, invente à ton tour des questions sur le texte.
1. Lignes 8-9, il est écrit : « (...) mais un jour il y vint aussi deux fripons qui se
donnèrent pour des tisserands (...) ». Par quel synonyme (mot ou expression de
même sens) pourrait-on remplacer le verbe se donner dans cette phrase ?
2. D’après les deux fripons, quelle qualité merveilleuse les vêtements qu’ils
confectionnent possèdent-ils ?
3. D’après toi, pourquoi les deux fripons travaillent-ils jusqu’au milieu de la nuit,
alors qu’il n’y a rien sur leurs métiers ? Justifie ta réponse en t’aidant du texte.
4. Pourquoi le ministre n’ose-t-il pas dire qu’il ne voit rien sur les métiers à tisser ?
5. Si tu en as le temps, invente à ton tour des questions sur le texte.
Les habits neufs de l’empereur - 1re partie : pages 97 à 99
Les habits neufs de l’empereur - 1re partie : pages 97 à 99
1. Lignes 8-9, il est écrit : « (...) mais un jour il y vint aussi deux fripons qui se
donnèrent pour des tisserands (...) ». Par quel synonyme (mot ou expression de
même sens) pourrait-on remplacer le verbe se donner dans cette phrase ?
2. D’après les deux fripons, quelle qualité merveilleuse les vêtements qu’ils
confectionnent possèdent-ils ?
3. D’après toi, pourquoi les deux fripons travaillent-ils jusqu’au milieu de la nuit,
alors qu’il n’y a rien sur leurs métiers ? Justifie ta réponse en t’aidant du texte.
4. Pourquoi le ministre n’ose-t-il pas dire qu’il ne voit rien sur les métiers à tisser ?
5. Si tu en as le temps, invente à ton tour des questions sur le texte.
1. Lignes 8-9, il est écrit : « (...) mais un jour il y vint aussi deux fripons qui se
donnèrent pour des tisserands (...) ». Par quel synonyme (mot ou expression de
même sens) pourrait-on remplacer le verbe se donner dans cette phrase ?
2. D’après les deux fripons, quelle qualité merveilleuse les vêtements qu’ils
confectionnent possèdent-ils ?
3. D’après toi, pourquoi les deux fripons travaillent-ils jusqu’au milieu de la nuit,
alors qu’il n’y a rien sur leurs métiers ? Justifie ta réponse en t’aidant du texte.
4. Pourquoi le ministre n’ose-t-il pas dire qu’il ne voit rien sur les métiers à tisser ?
5. Si tu en as le temps, invente à ton tour des questions sur le texte.
Les habits neufs de l’empereur - 1re partie : pages 97 à 99
Les habits neufs de l’empereur - 1re partie : pages 97 à 99
1. Lignes 8-9, il est écrit : « (...) mais un jour il y vint aussi deux fripons qui se
donnèrent pour des tisserands (...) ». Par quel synonyme (mot ou expression de
même sens) pourrait-on remplacer le verbe se donner dans cette phrase ?
2. D’après les deux fripons, quelle qualité merveilleuse les vêtements qu’ils
confectionnent possèdent-ils ?
3. D’après toi, pourquoi les deux fripons travaillent-ils jusqu’au milieu de la nuit,
alors qu’il n’y a rien sur leurs métiers ? Justifie ta réponse en t’aidant du texte.
4. Pourquoi le ministre n’ose-t-il pas dire qu’il ne voit rien sur les métiers à tisser ?
5. Si tu en as le temps, invente à ton tour des questions sur le texte.
1. Lignes 8-9, il est écrit : « (...) mais un jour il y vint aussi deux fripons qui se
donnèrent pour des tisserands (...) ». Par quel synonyme (mot ou expression de
même sens) pourrait-on remplacer le verbe se donner dans cette phrase ?
2. D’après les deux fripons, quelle qualité merveilleuse les vêtements qu’ils
confectionnent possèdent-ils ?
3. D’après toi, pourquoi les deux fripons travaillent-ils jusqu’au milieu de la nuit,
alors qu’il n’y a rien sur leurs métiers ? Justifie ta réponse en t’aidant du texte.
4. Pourquoi le ministre n’ose-t-il pas dire qu’il ne voit rien sur les métiers à tisser ?
5. Si tu en as le temps, invente à ton tour des questions sur le texte.
Questionnaire  - Les habits neufs de l’empereur I
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