TaBle Des MaTIèRes Sommaire........................................................

TaBle Des MaTIèRes
Sommaire ......................................................................................... VI
Introduction .................................................................................... 1
1. Le parfait latin ..................................................................... 1
2. Le corpus ............................................................................. 2
Chapitre 1. État de l’art ................................................................ 7
I. 1. Les grammairiens anciens ................................................... 7
I. 2. La classification de Varron ................................................. 9
I. 3. Les tenants de la thèse aspectuelle ..................................... 12
I. 4. La théorie de G. Guillaume sur le verbe – et le parfait –
latins .................................................................................... 17
I. 5. La remise en cause par G. Serbat de la thèse aspectuelle .. 23
I. 6. La démarche de H. Vairel : réconcilier passé et présent ... 26
I. 7. Le parfait : « un accompli pur et simple » ........................ 30
I. 8. La théorie de Pinkster ......................................................... 32
I. 9. La contribution de G. Haverling ......................................... 38
I. 10. Les propositions de F. Oldsjö ............................................. 40
I. 11. S. Mellet : de l’imparfait au parfait, un essai de synthèse 42
Chapitre II. Les outils conceptuels .............................................. 45
II. 1. Le temps .............................................................................. 47
II. 2. L’aspect ............................................................................... 51
II. 3. L’Aktionsart et le mode d’action ........................................ 54
II. 4. Le repérage énonciatif ......................................................... 57
II. 5. La nécessité de deux intervalles ou l’importance du
lexique ................................................................................. 61
Chapitre III. Le parfait de récit ................................................... 69
III. 1. La notion d’aoristique ......................................................... 70
III. 1.1 L’aoristique : esquisse de la théorie culiolienne ... 70
III. 1.2 L’effet aoristique .................................................... 71
III. 1.3 La théorie de Benveniste ....................................... 71
III. 2. Usage et fonctionnement du parfait de récit dans notre
corpus .................................................................................. 81
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394 TABLE DES MATIÈRES
III. 3. Le couple parfait / imparfait dans la narration ................... 96
III. 4. Le parfait et l’ordre des événements .................................. 106
III. 4.1 Des nuances à apporter à la notion de successivité . 107
III. 4.2 Un phénomène bien attesté en français : l’encap-
sulation ............................................................................ 111
III. 4.3 Éléments d’explication ........................................... 114
Chapitre IV. Le parfait de bilan .................................................. 121
IV. 1. Définition : une construction énonciative particulière ....... 122
IV. 1.1 La posture énonciative ........................................... 122
IV. 1.2 Les modalités du repérage énonciatif .................... 130
IV. 1.3 Une palette d’emplois ............................................ 133
IV. 1.3.1 Les emplois prototypiques ............................. 133
IV. 1.3.2 Éclairage externe : au miroir du français ...... 146
IV. 1.3.3 Critique du test de la coupure ........................ 148
IV. 2. Le parfait de bilan : entre acquis et révolu ........................ 153
IV. 2.1 Le parfait de bilan véhiculant une valeur de révolu 153
IV. 2.2 Le parfait de bilan véhiculant une valeur d’acquis . 157
IV. 2.2.1 Le cas général ................................................ 158
IV. 2.2.2 Un parfait gnomique ? ................................... 164
IV. 2.2.3 Une nuance de passé proche .......................... 168
IV. 2.2.4 La valeur pragmatique de certains emplois . 170
IV. 3. Le cas des « vénérables débris »........................................ 173
IV. 3.1 Un système périmé ? ............................................. 173
IV. 3.2 La valeur de ces formes-vestiges .......................... 174
IV. 3.3 Des formes figées (lexicalisées) ............................ 181
IV. 3.4 Un emploi en construction aoristique possible ? .. 187
Chapitre V. La borne initiale ....................................................... 195
V. 1. Passé simple français et aoriste grec .................................. 195
V. 1.1 Le passé simple français ......................................... 196
V. 1.2 L’aoriste grec........................................................... 198
V. 2.
Le parfait latin est-il susceptible de rendre de telles valeurs ? 199
V. 2.1 L’approche de G.Haverling .................................. 199
V. 2.2 Quelques commentaires .......................................... 202
V. 2.3 L’opposition est-elle encore effective dans notre
corpus ? .......................................................................... 207
V. 3. Quelles conclusions ? ......................................................... 210
V. 3.1 Retour sur quelques notions .................................... 210
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TABLE DES MATIÈRES 395
V. 3.2 Le parfait latin et la valeur dynamique................... 212
V. 3.3 Dynamique et ascendance ....................................... 216
V. 4. Cas de conflit entre grammaire et lexique........................ 217
V. 4.1 Conflit et résolution ................................................ 217
V. 4.2 La prise en compte des prolongements du procès .. 220
V. 4.3 Traitement d’une occurrence embarrassante ......... 220
V. 4.4 Retour à Meillet ...................................................... 223
Conclusion ........................................................................................ 224
Chapitre VI. Le recours à la périphrase inchoative : coepi +
infinitif ...................................................................... 227
VI. 1. Coepi + infinitif : une périphrase en voie d’auxiliation .... 228
VI. 1.1 Fréquence d’emploi ............................................... 228
VI. 1.2 Unicité du sujet grammatical ................................. 230
VI. 1.3 Marques flexionnelles ............................................ 230
VI. 1.4 Autres caractéristiques ........................................... 231
VI. 2. Valeurs de la périphrase ...................................................... 237
VI. 2.1 Des emplois conformes à ceux du parfait ............. 239
VI. 2.2 Des emplois qui s’écartent de ceux du parfait ...... 240
VI. 3. Les exploitations stylistiques .............................................. 241
VI. 3.1 Avec des verbes de parole .................................... 241
VI. 3.1.1 Dans le cadre de la périphrase ...................... 242
VI. 3.1.2 En dehors de la périphrase ........................... 245
VI. 3.1.3 Une répartition marquée ? ............................ 248
VI. 3.2 Avec des verbes de mouvement ............................ 249
VI. 3.2.1 Associés à la périphrase............................... 250
VI. 3.2.2 En dehors de la périphrase ........................... 252
VI. 3.3 Avec des verbes d’état ......................................... 254
VI. 3.3.1 Quelques illustrations ................................... 255
VI. 3.3.2 Le cas de flere ................................................ 260
VI. 3.3.3 Les infinitifs exprimant la vue ..................... 264
VI. 3.4 Avec des verbes de réalisations instantanées ? .. 267
VI. 3.4.1 Le cas de perire ............................................. 267
VI. 3.4.2 Le phénomène d’itération .............................. 269
Conclusion ....................................................................................... 274
Chapitre VII. Le verbe esse au parfait ........................................ 275
VII. 1 Le décompte des formes imparfait / parfait........................ 275
VII. 2 Le verbe esse employé dans le cadre du récit .................... 277
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396 TABLE DES MATIÈRES
VII. 2.1 Une nuance inchoative ? ...................................... 278
VII. 2.2 Emploi à la frontière du récit ............................... 282
VII. 2.3 La prégnance des valeurs du tiroir ....................... 284
VII. 2.4 L’ouverture du récit .............................................. 289
VII. 3 Le verbe esse en emploi de bilan........................................ 298
VII. 3.1 Le bilan : du côté du révolu................................. 298
VII. 3.2 Le bilan : du côté de l’acquis .............................. 301
Conclusion ........................................................................................ 304
Chapitre VIII. Le parfait passif ................................................... 305
VIII. 1. Description de la périphrase .............................................. 306
VIII. 1.1 Valeur de l’adjectif en –tus ................................. 306
VIII. 1.2 Valeur de l’auxiliaire. ......................................... 307
VIII. 1.3 Valeur de la périphrase ....................................... 308
VIII. 2. Les emplois du parfait passif et déponent : une valeur de
passé .................................................................................... 309
VIII. 2.1 Coordination avec des parfaits actifs .................. 310
VIII. 2.2 Concordance au passé ......................................... 311
VIII. 2.3 Un indice par défaut ......................................... 312
VIII. 2.4 Un (quasi) absent : la périphrase en –tus fui ..... 314
VIII. 3. Le parfait passif peut-il assumer toutes les valeurs de
l’actif ? ................................................................................ 318
VIII. 3.1 Le parfait passif en construction aoristique ........ 318
VIII. 3.2 Le parfait passif en emploi de bilan ................. 320
VIII. 3.3.1 Le révolu ...................................................... 320
VIII. 3.3.2 L’acquis ....................................................... 320
VIII. 4. Répartition des formes : quelques chiffres ......................... 326
VIII. 4.1 La proportion d’actifs et de passifs .................. 327
VIII. 4.2 Corrélation entre types de parfaits et adverbes .. 329
VIII. 4.2.1 L’adverbe iam .............................................. 329
VIII. 4.2.1.1 Valeur de l’adverbe ............................. 329
VIII. 4.2.1.2 Répartition de iam chez les trois
auteurs ................................................................... 331
VIII. 4.2.2 Emploi de l’adverbe nunc ........................... 332
VIII. 4.2.2.1 Valeur de l’adverbe ............................. 332
VIII. 4.2.2.2 Répartition ........................................... 333
VIII. 4.2.3 Emploi de l’adverbe paene ......................... 333
VIII. 4.2.3.1 Valeur de l’adverbe ............................. 334
VIII. 4.2.3.2 Paene et le parfait................................ 335
Conclusion ........................................................................................ 337
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TABLE DES MATIÈRES 397
Chapitre IX. Le parfait en proposition subordonnée ................ 339
IX. 1. Quelques chiffres ................................................................. 339
IX. 2. Les propositions subordonnées à valeur temporelle ........... 341
IX.2.1
Succession des procès subordonnant et subordonné 342
IX.2.2 Concomitance des procès subordonnant et subor-
donné .............................................................................. 346
IX. 2.3 Une incompatibilité ? ............................................ 348
IX. 3 Les différents types de constructions énonciatives ............ 349
IX. 3.1 L’enchaînement des événements : le parfait de
récit ................................................................................. 349
IX. 3.1.1 Les subordonnées narratives ......................... 349
IX. 3.1.2 Des propositions particulières : les liaisons
relatives ...................................................................... 351
IX. 3.2 Valeur de bilan ....................................................... 354
IX. 3.3 Un parfait à valeur de plus-que-parfait ? .............. 356
Conclusion générale ........................................................................ 369
Bibliographie ................................................................................... 373
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