6H22 : Athènes

Ce que je dois savoir sur le chapitre 2 d'histoire
La Grèce, 2ème partie :
Citoyenneté et démocratie à Athènes
Pour préparer l'évaluation sur ce chapitre, il est conseillé :
- dans un premier temps de répondre aux questions de la première colonne (écrite en
écriture italique) du tableau au brouillon en s'aidant du cahier et du livre et en faisant des
phrases complètes. Je surligne toutes les questions pour lesquelles je ne trouve pas la réponse.
- dans un second temps il faut mémoriser ces réponses pour être capable de répondre aux
questions uniquement à l'aide des documents qui sont écrits en caractères gras dans la
seconde colonne du tableau qui indique les exercices de l'évaluation;
Si je rencontre des difficultés, je peux demander de l'aide à mon professeur sur le forum
disponible sur le serveur LCS du collège que je trouve sur internet.
Je peux aussi m'entrainer avec les exercices interactifs du serveur Sequane disponible
sur LCS.
Pour l'accès au LCS et l'usage de ces deux outils, il faut se reporter à la fiche d'aide collée dans
le cahier.
Questions
Activités
Leçon I : Athènes domine le monde grec
Fiche d'activité du cours :
1. 480 avant JC, le jeu
2. 480 avant JC, la réalité
1°- Sur une carte du monde grec, où sont situés la
cité d'Athènes, l'Empire perse, les batailles de
Marathon et de Salamine ?
2°- Quel est le siècle de la domination athénienne
sur le monde grec ?
3°a) Quel puissant adversaire les cités grecques ont
du affronter au début du Vème siècle ?
b) Comment s'appellent ces guerres ?
c) Quels sont les deux grandes victoires grecques
? (dates et lieux)
d) Qu'est-ce qui a permis aux Grecs de vaincre
cet adversaire beaucoup plus puissant qu'eux ?
Question recherche : comment s'appelle l'alliance
des cités grecques ?
Exercice 1
J'utilise mes connaissances pour compléter une
carte (localisation de lieux et légende, comme celle
de la fiche d'activités 480 avant JC, la réalité)
pour en retirer ensuite des informations afin de
répondre à un questionnaire
Leçon II : la démocratie athénienne
Fiche d'activité du cours :
1. Le récit Athènes -436
2. La démocratie athénienne
3. Activités sur les deux conclusions
4°- Comment s'appelle la façon dont la cité
athénienne est gouvernée ?
5° a) Quelles sont les quatre catégories de la
population athénienne ?
b) Laquelle est la plus importante dans le
fonctionnement de la démocratie ?
6° a) Comment s'appelle l'assemblée des citoyens
athéniens ?
b) Où se réunissait-elle ?
c) Quelles sont ses deux principales fonctions ?
7° a) Comment s'appellent les magistrats les plus
importants de la cité athénienne ?
b) Quelles sont leurs deux fonctions ?
c) Qui a été le plus célèbre de ces magistrats ?
Question recherche : quelles sont les limites au bon
fonctionnement de la démocratie ?
Exercice 2
Je retire des informations :
- d'un organigramme (doc. 2 page 49)
- et d'un dessin reconstituant une réunion de
l'assemblée des citoyens
pour répondre à un questionnaire sur le
fonctionnement de la démocratie à Athènes

Leçon III : les Panathénées, la grande fête citoyenne d'Athènes
1. Dossier du livre pages 44-45 : questionnaire de la page 45 fait sur la cahier
2. Activités sur les deux conclusions
8° a) Comment s'appelle la grande fête de la cité
athénienne ?
b) En l'honneur de quelle divinité était-elle
organisée ?
c) Qu'est-ce que cette divinité avait de
particulier pour les Athéniens ?
9° a) Quelles sont les grandes étapes de cette fête ?
b) Comment s'appelle le trajet suivi par la
procession des Athéniens ?
c) Qui composait le défilé de cette procession et
dans quel ordre ? Comment s'explique cet ordre ?
d) Sur quelle colline d'Athènes et devant quel
grand temple se terminait cette procession ?
10°- Comment était répartie la viande des sacrifices
? Que montrait cette répartition ?
11°- Qu'est-ce qui permet aux historiens de bien
connaître le déroulement de cette grande fête
athénienne ?
Question recherche : tous les quatre ans cette
grande fête des Athéniens était un peu différente,
qu'avait-elle de plus et comment l'appelait-on ?
Exercice 3
Je retire des informations :
- des fragments de la frise du Parthénon
représentants des scènes des Panathénées (doc. 4
page 45)
- d'un texte les décrivant
- d'un plan simplifié d'Athènes montrant
l'itinéraire de la procession (doc. 3 page 45)
pour répondre à un questionnaire sur le
déroulement de cette grande fête athénienne.
ORTHOGRAPHE :
- Citoyen : un seul y à placer à la fin du mot et non pas au début
- Démocratie : le son "si" de la fin du mot ne s'écrit pas avec un s mais un t
- Noms propres, je n'oublie donc pas qu'ils commencent par une majuscule : Athènes,
Marathon, Salamine, Périclès, Ecclésia, Athéna, Panathénées, Acropole et Parthénon.
CARTE pour s'entrainer :
Sur cette carte il faut être capable
1. de situer au moins :
- la cité athénienne
- les deux batailles victorieuses des
Grecs
2. de hachurer en respectant la
légende :
- la Grèce en guerre
- l'Empire perse