Évaluation de fin de 1er trimestre – 2012/2013
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Nom : ............................................ Prénom: ............................................. Date : ............................. Évaluation de fin de 1er trimestre – 2012/2013 Compétences attendues à la fin du cycle des apprentissages fondamentaux (CE1/Palier 1) LA MAÎTRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE PHASE COLLECTIVE LIRE 03 [LE13] – Lire seul et comprendre un énoncé, une consigne simple. Exercice 1 : a) Écris ton prénom et ton nom : ............................................................................................................................. 1 b) Copie la date qui est au tableau : ...................................................................................................................... 2 c) Voici des dessins. Mets une croix sur le crayon et entoure la fleur en rouge. 3 d) Voici une autre date. Lis cette date : - Souligne le nom du mois. - Entoure le nom du jour. 4 Vendredi 21 décembre 2012 5 VOCA 05 [VO09]- Commencer à utiliser l'ordre alphabétique. Exercice 2 : Range les mots de chaque liste dans l’ordre alphabétique. soir oiseau bonnet écureuil lapin A: 6 mare maman monde mille merveilleuse B: 7 LIRE 05 [LE12] - Lire silencieusement un texte en déchiffrant les mots inconnus et manifester sa compréhension dans un résumé, une reformulation, des réponses à des questions. Exercice 3 : Le duc de Zigabore La guerre : voilà l'occupation préférée du Duc de Zigabore. Dès demain, il allait combattre le Baron de Grossemiche et son armée de lapins à roulettes. Puis, l 'attendait une bataille avec le Prince de Vichgenir, son cousin et, ensuite, avec Vachtak, le mercenaire aux soixante cicatrices. Bref il n'avait pas le temps de s'embêter ! Il lui restait encore une chose à faire, avant la bataille de demain. Par habitude, à la veille de chaque bagarre, il se rendait au fin fond de la forêt chez la belle sorcière Clotilde. Clotilde était une ravissante jeune femme qui cachait admirablement bien ses 256 ans. Grâce à ses élixirs de jeunesse elle était encore la plus resplendissante des sorcières de la région. Et tout le monde avait entendu parler de son incroyable beauté. Néanmoins, le Duc de Zigabore n'allait pas conter fleurette à la sorcière. S'il se rendait chez elle, c'était pour qu'elle lui dise qui gagnerait la bataille. Oh, il n'avait aucun doute sur la supériorité de son armée, mais ma foi, une idée plus précise sur le sort de la bataille ne pouvait pas lui faire de mal. Le loup de Zigabore, une histoire écrite et illustrée par Claude CATTELAIN Écoute le texte que l'on te lit, puis réponds aux questions. ©2012/2013 www.inattendu.org - Livret de compétences attendues du cycle II – fin de 1 er trimestre – Page 1/8 Nom : ............................................ Prénom: ............................................. a) Quelle est l'occupation préférée du Duc de Zigabore ? Date : ............................. ….... ............................................................................................................................................................ 8 b) Que va demander le Duc à Clotilde ? …........................................................................................................... ............................................................................................................................................................ 9 ............................................................................................................................................................ 10 c) Qu'utilise Clotilde pour rester belle? ….................................................................................. ............................................................................................................................................................ 11 d) Contre qui le Duc va t-il se battre ? ….................................... ............................................................................................................................................................ LIRE 04 [LE10a] - Dégager le thème d'un paragraphe ou d'un texte court. e) C’est l’histoire de : d'un Duc et d'un Baron d'un Duc d'une sorcière et d'une forêt f) Où se finit l’histoire ? sur le champ de bataille dans un château d'un Duc et d'une sorcière 12 dans la région chez la sorcière 13 LIRE 05 [LE12] - Lire silencieusement un texte en déchiffrant les mots inconnus et manifester sa compréhension dans un résumé, une reformulation, des réponses à des questions. Exercice 4 : Chez Clotilde la sorcière Il était heureux d'arriver enfin chez la sorcière, et celle-ci, ayant deviné sa venue, l'attendait devant sa porte. - Bienvenue à toi Duc de Zigabore ! - Merci à toi, Sorcière Clotilde ! - J'ai été prévenue de ton arrivée par le chant des hiboux. - Je ne m'étonne plus de rien en ces lieux, belle sorcière. - Bien, entre donc mon cher Duc. Et il entra. Dans la bâtisse, tous les objets étranges de la sorcière étaient éclairés par la lumière d'un feu qui rayonnait. Et les yeux de la sorcière brillaient comme des diamants. A chaque fois qu'il venait ici, le Duc oubliait la guerre pendant quelques instants car il était envoûté par Clotilde. Mais très vite il se rappelait le but de sa visite. Et alors, plus rien ne pouvait le détourner de ce qu'il était venu chercher. - Tu viens me demander un présage, Duc ? - Oui, sorcière, un présage sur l'issue de la bataille de demain. - Ainsi tu te bats toujours et encore, pauvre Duc ?! Tu n'as donc pas encore trouvé un passe-temps plus reposant, pour ta vieille carcasse ? - Passe-temps plus reposant ? Laisse-moi rire belle sorcière ! Si tu t'inquiètes pour ma vieille carcasse, apprends qu'elle ne se calmera que le jour où j'aurai vaincu tous mes ennemis. - Mais ne les as-tu pas déjà tous vaincus, Zigabore ? - Si bien sûr, mais deux corrections valent mieux qu'une. Le loup de Zigabore, une histoire écrite et illustrée par Claude CATTELAIN ©2012/2013 www.inattendu.org - Livret de compétences attendues du cycle II – fin de 1 er trimestre – Page 2/8 Nom : ............................................ Prénom: ............................................. Date : ............................. a) Recopie dans le texte la phrase qui décrit l'intérieur de la maison de Clotilde. ...................................................................................................................................................... …... ................................................................................................................................................. …........ 14 b) Comment Clotilde a-t-elle été prévenue que le Duc arrivait ? …..................................................... ............................................................................................................................................................ 15 c) Lis la phrase proposée et écris VRAI ou FAUX dans la case. Le Duc veut arrêter de se battre. Clotilde trouve mal que le Duc se batte. Seul le présage de la sorcière intéresse le Duc 16 GRAM 03 [GR19] - Conjuguer les verbes du 1er groupe, être et avoir, au présent, au futur, au passé composé de l’indicatif ; conjuguer les verbes faire, aller, dire, venir, au présent de l'indicatif. Exercice 5 : a) Conjugue le verbe entre parenthèses au futur : Nous........................................que l'armée de Ziganore est la plus grande. 17 (prouver) b) Conjugue le verbe entre parenthèses au passé composé : La sorcière ..........................................une défaite pour la bataille. (présager) 18 c) Conjugue le verbe entre parenthèses au présent : Tu me .......................................... sorcière ? (menacer) 19 ÉCRI 01 [EC07]– Copier un texte court sans erreur dans une écriture cursive lisible et avec une présentation soignée. Exercice 6 : Recopie ce poème sur les lignes du cahier. Au jardin de ma grand-mère Au jardin de ma grand-mère Tralalère tralalère J'ai rencontré une sorcière Tralalère tralalère Elle avait un chapeau vert (...) 20 21 22 23 ©2012/2013 www.inattendu.org - Livret de compétences attendues du cycle II – fin de 1 er trimestre – Page 3/8 Nom : ............................................ Prénom: ............................................. Date : ............................. LIRE 05 [LE12 ] - Lire silencieusement un texte en déchiffrant les mots inconnus et manifester sa compréhension dans un résumé, une reformulation, des réponses à des questions. Exercice 7 : Lis ce texte silencieusement, puis réponds aux questions ci-après. TISANE DE DOUCEUR POUR PARENTS ENERVES Il faut : - LE THYM, PLANTE SORCIERE Les sorcières fabriquaient des philtres d'amour à base de marjolaine, de thym, de verveine et de fleurs de myrte. 1/2 verre d'eau sucrée 1 petit pois de miel 1 pétale de fleur (rose si possible) 1 clou de girofle 1 brin de thym Faire bouillir 11 secondes. Couvrir 2 minutes 43 secondes. Passer dans une passoire. Servir au papa ou à la maman énervés en leur disant : "Maminette, maminotte, sois doucette, doucelotte, maminette, maminotte, aime-moi maintenant !" Ou "Papi, papote, sois doucelot, doucelis, papi, papote, aime-moi maintenant !" Auteur : Anne-Marie Chapouton, Grimoire, Castor Poche Benjamin. a) Quel ustensile faut-il pour cette recette ? ......................................................................................................................................................... 24 b) Quels philtres fait-on avec du thym et d'autres herbes ? 25 ......................................................................................................................................................... c) Mets une croix dans la bonne case. 11 secondes 26 Combien de temps faut-il couvrir la préparation ? 2 minutes 2 minutes 43 secondes 43 secondes d) quelle est la dernière étape à effectuer pour que la tisane agisse ? …...................................... 27 …...................................................................................................................................................... …...................................................................................................................................................... …...................................................................................................................................................... VOCA 04 [VO08] - Regrouper des mots par familles. Exercice 8 : Deux familles de mots sont mélangées, entoure en bleu les mots qui appartiennent à la première famille et en vert les mots qui appartiennent à l'autre famille. merveille magie émerveillé 28 merveilleux magique magicien 29 ©2012/2013 www.inattendu.org - Livret de compétences attendues du cycle II – fin de 1 er trimestre – Page 4/8 Nom : ............................................ Prénom: ............................................. Date : ............................. GRAM 01 [GR06] – identifier la phrase, le verbe, le nom, l'article, l'adjectif qualificatif, le pronom personnel (sujet). Exercice 9 : Range les mots soulignés dans les colonnes ci-dessous. - Ainsi tu te bats toujours et encore, pauvre Duc ?! Tu n'as donc pas encore trouvé un passetemps plus reposant, pour ta vieille carcasse ? - Passe-temps plus reposant ? Laisse-moi rire belle sorcière ! Si tu t'inquiètes pour ma vieille carcasse, apprends qu'elle ne se calmera que le jour où j'aurai vaincu tous les ennemis. 30 Noms Articles Verbes 31 32 GRAM 02 [GR11] – Repérer le verbe d'une phrase et son sujet. Exercice 10 : Pour chaque phrase, souligne le verbe et entoure le sujet. 33 Clotilde transforma le Duc de Zigabore. 34 Il courait dans la forêt. 35 Ses ennemis applaudissent la transformation. 36 VOCA 03 [VO07] – Trouver un mot de sens opposé. Exercice 11 : a) Écris un mot qui veut dire le contraire de chaque mot encadré. vieille belle → → …................................................................................ 37 38 …................................................................................ b) Relie le mot souligné à son contraire. Le Duc n'aime que la guerre, il est violent. ● ● doux ● bagarreur ● gentil 39 ©2012/2013 www.inattendu.org - Livret de compétences attendues du cycle II – fin de 1 er trimestre – Page 5/8 Nom : ............................................ Prénom: ............................................. Date : ............................. ORTH 01 [OR07a,b] - Écrire lisiblement et correctement un texte sous la dictée. Exercice 12 : Écris les mots que l'on te dicte : a) .................................................................. b) .................................................................. 40 41 c) ................................................................. d) .................................................................. e) .................................................................. f) .................................................................. 42 43 ECRI 02 [OR07c] - Écrire sans erreur des mots mémorisés. Exercice 13 : Écris les mots que l'on te dicte : a) .................................................................. b) .................................................................. 44 45 c) ................................................................. d) .................................................................. 46 47 ORTH 03 [OR07d,e,f] – Orthographier correctement des formes conjugués, respecter l'accord entre le sujet et le verbe, ainsi que des accords en genre et en nombre dans le groupe nominal. Exercice 14 : Écris les phrases que l'on va te dicter. 1) 48 49 2) 50 51 ©2012/2013 www.inattendu.org - Livret de compétences attendues du cycle II – fin de 1 er trimestre – Page 6/8 Nom : ............................................ Prénom: ............................................. Date : ............................. ÉCRI 03 [EC09] – Écrire de manière autonome un texte de cinq à dix lignes. ÉCRI 02 [EC10] – Utiliser ses connaissances pour mieux écrire une texte court. Exercice 15 : Imagine la suite de l'histoire en racontant ce qui arrive au Duc et à la sorcière. – Voici l'image que je devine à présent, oui, elle m'apparaît bien clairement, limpide comme l'eau de ma source : ta défaite sera la plus grande de tous les temps !!! – Mensonges! s'écrie Zigabore. Jamais je ne perdrais de bataille. Jamais mon armée ne sera vaincue. Tu entends, sorcière ? Tes présages ne sont que des bêtises. – Méfie-toi de ce que tu dis, le Duc. On ne parle pas comme ça à une sorcière ! – Tu me menaces ! Je n'ai pas peur de tes sortilèges ! Et pour te le prouver, reçois ce coup d'épée. Au moment où Zigabore s’apprête à frapper... 52 53 54 55 56 57 58 ©2012/2013 www.inattendu.org - Livret de compétences attendues du cycle II – fin de 1 er trimestre – Page 7/8 Nom : ............................................ Prénom: ............................................. Date : ............................. VOCA 02 [VO06] – Donner des synonymes. Exercice 16 : a) Remplace le mot souligné de chaque phrase par un des mots de la liste suivante et écris-le dans la case correspondante. se soumettait s'emparait allait Il se rendait chez la belle sorcière Clotilde admettait …............................................................ 59 A la fin du combat, il se rendait au vainqueur …............................................................ b) Trouve un synonyme du mot souligné. Les objets étranges sont éclairés. …............................................................ 60 c) Relie le mot souligné à son synonyme. ● oubliait Très vite, il se souvenait la raison de sa venue ● ● se rappelait 61 ● se moquait GRAM 04 [GR17] – Distinguer le présent du futur et du passé. Exercice 17 : Lis le texte suivant puis relie chaque phrase à la proposition correspondante. Demain, il combattra contre un nouvel ennemi. Mais la sorcière lui a promis une défaite. Il est furieux, il va gagner ! est une phrase au passé est une phrase au présent est une phrase au futur Il va gagner La sorcière lui a promis une défaite est une phrase au passé est une phrase au présent est une phrase au futur 62 63 PHASE INDIVIDUELLE LIRE 01 [LE06/LE14] – Lire seul, à haute voix, un texte comprenant des mots connus et inconnus. Exercice 18 : Lis les mots suivants : a) occupation escroquerie rencontre b) bataille ravissante rayonnante 64 65 Lis le texte ci-dessous : Par habitude, à la veille de chaque bagarre, il se rendait au fin fond de la forêt chez la belle 66 sorcière Clotilde. Clotilde était une ravissante jeune femme qui cachait admirablement bien ses 256 ans. 67 Grâce à ses élixirs de jeunesse elle était encore la plus resplendissante des sorcières de la région. Et tout le monde avait entendu parler de son incroyable beauté. Néanmoins, le Duc de Zigabore n'allait pas conter fleurette à la sorcière. S'il se rendait chez 68 69 elle, c'était pour qu'elle lui dise qui gagnerait la bataille ©2012/2013 www.inattendu.org - Livret de compétences attendues du cycle II – fin de 1 er trimestre – Page 8/8
