Nom : Prénom : classe : date :
4ème contrôle-bilan de chimie - chapitre 2
sujet à coller dans la copie
Exercice 1 / 2,5
Complète le tableau suivant sachant que le rouge est représenté par des petits points
(à colorier en rouge) .
Modèle moléculaire
Nom de la molécule dioxygène eau
Formule chimique de la
molécule CO2
Exercice 2 / 6,25
On réalise la combustion d'un morceau d'un morceau de fusain (contenant des atomes de carbone).
Pour cela, on le place dans un récipient contenant du dioxygène. On remarque que le gaz formé lors de cette
combustion trouble l'eau de chaux.
10.Une combustion est-elle réaction chimique ? Pourquoi ? / 0,5
11.Qu'appelle-t-on un combustible ? Qui est le combustible dans cette transformation chimique? /1
12.Qu'appelle-t-on un comburant ? Qui est le comburant ? /1
13.Pourquoi faut-il chauffer fortement le fusain pour qu'il puisse rentrer en combustion ? / 0,5
14.Quel est le gaz formé lors de la combustion du fusain ? Justifie. / 1
15.Ecris l'équation de la réaction de combustion du fusain. /1
16.Complète le dessin ci-contre. / 0,25
17.Au bout de quelques secondes, la réaction cesse. Pourquoi? /0,5
18.Que faudrait-il ajouter pour brûler tout le fusain ? Combien de molécules ? / 0,5
Exercice 3 / 7,25
3. Donne la loi de conservation des atomes./1
4. Dessine la réaction à l'aide des modèles moléculaires. La loi de conservation des atomes est-elle respectée ? Justifie. Si non, modifie la modélisation
de ta réaction./1
5. Ecris l'équation de la réaction./1
6. On approche maintenant une coupelle à proximité de la flamme. On observe un dépôt noir.
Indique la formule chimique de ce dépôt noir. Quel gaz dangereux peut aussi se former dans ce cas (donne son nom et sa formule chimique) ?
Comment qualifie-t-on alors la combustion ? /0,75
Exercice 5 / 2
Dans certaines conditions, le diazote réagit avec le dihydrogène pour former de l’ammoniac. L’ammoniac est une molécule qui comporte un atome d’azote
et trois atomes d’hydrogène. Le symbole de l’atome d’azote est N. Légende : Atome d’azote
1. Donne les noms et écris les formules chimiques des réactifs./0,5
(à colorier en bleu)
2. Donne les noms et écris la formule chimique du produit de la réaction./0,5
3. Dessine la représentation moléculaire de cette réaction chimique en respectant la loi de conservation des atomes./0,5
4. Ecris l’équation de cette réaction./0,5
Exercice 5 / 2
Recopie et ajuster les équations suivantes : H2 + O2 H2O ; C + O2 CO ;
CH4 + O2 CO2 + H2O ; C2H6O + 02 CO2 + H2O
On fait bruler du méthane. On place un tube à essais retourné au dessus de la
flamme. On remarque que de la buée se forme. On verse ensuite de l'eau de
chaux dans le tube et on observe qu'elle devient trouble.
1. Qu'est-ce qu'un réactif ? Donne le nom des réactifs dans cette expérience.
Justifie. /1,5
2. Qu'est-ce qu'un produit ? Donne le nom des produits dans cette expérience.
Justifie. /1,5
État initial
État final