L1 English memento : temps et formes verbales
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L1 English memento : temps et formes verbales 1 / 17 2 / 17 Table des matières Le présent simple...........................................................................................................................3 Comment former le présent simple ?..............................................................................................3 Quand utiliser le présent simple ?...................................................................................................3 Le présent en « BE + -ING »..........................................................................................................4 Comment former le présent en BE + -ING ?..................................................................................4 Quand utiliser le présent en BE + -ING ?.......................................................................................4 Le prétérit simple..........................................................................................................................5 Comment former le prétérit d'un verbe ?........................................................................................5 Comment construire les formes interrogative et négative au prétérit ?................................................5 Quand employer le prétérit ?.........................................................................................................5 Le prétérit en BE + -ING..............................................................................................................6 Comment construire le prétérit en BE + -ING ?..............................................................................6 Quand employer le prétérit en BE + -ING ?...................................................................................6 Le present perfect (HAVE + participe passé).................................................................................7 Comment former le present perfect ?.............................................................................................7 Comment construire les formes interrogatives et négatives du present perfect ?..................................7 Qu'indique le choix du present perfect ?.........................................................................................7 Quels marqueurs utilise-t-on avec le present perfect ?......................................................................8 Comment choisir entre prétérit et present perfect ?..........................................................................8 Le futur..........................................................................................................................................9 Comment parler de l'avenir ?.........................................................................................................9 Quelle forme utiliser après WHEN ou AS SOON AS ?...................................................................9 La forme passive..........................................................................................................................10 Comment reconnaître un verbe à la forme passive ?.......................................................................10 Quand utiliser la forme passive ?...................................................................................................10 Quand employer un complément d'agent ?...................................................................................10 Peut-on toujours traduire un passif anglais par un passif en français ?................................................10 Irregular verbs.............................................................................................................................11 3 / 17 LE PRÉSENT SIMPLE Comment former le présent simple ? – A la forme affirmative, on utilise la base verbale du verbe à toutes les personnes, sauf à la 3è personne du singulier, où l'on ajoute -S : I read ; he reads. – Aux formes interrogatives et négatives, c'est l'auxiliaire DO qui joue le rôle essentiel. Il porte la marque de la 3è personne du singulier et celle de la négation : Do you read a lot ? / I don't read a lot. ; Does she read a lot ? / She doesn't read a lot. Quand utiliser le présent simple ? On utilise le présent simple lorsque l'on veut s'exprimer de manière générale sur quelque chose. Ce que l'on dit est valable à tout moment, quelle que soit la situation. On emploie le présent simple : – pour exprimer une caractéristique permanente du sujet (habitudes, métier, goûts...) – pour parler de son emploi du temps – dans les gros titres des journaux et les légendes de photos – dans les commentaires journalistiques en direct – pour exprimer son opinion (avec les verbes THINK, AGREE, KNOW, WANT...) – dans des récits, pour impliquer davantage le lecteur (utilisation récente) 4 / 17 LE PRÉSENT EN « BE + -ING » Comment former le présent en BE + -ING ? Pour former le présent en BE + -ING, on conjugue l'auxiliaire BE à la personne souhaitée et on le fait suivre du verbe choisit auquel on ajoute -ING. – forme affirmative : She is working at the moment. – forme interrogative : What are you doing ? – forme négative : We aren't doing anything special. Quand utiliser le présent en BE + -ING ? On utilise le présent en BE + -ING : – lorsque l'on est témoin d'un événement qui a lieu à un moment particulier : Look ! He's trying to escape ! – pour expliquer, justifier une situation : Don't shout ! The baby is sleeping ! – pour faire une déduction : Are you going out ? (si la personne a des clés en mains et un manteau sur le dos) – pour commenter une situation : You're always complaining ! Dans tous les cas, le locuteur signale sa présence. Dans la dernière phrase par exemple, il manifeste son agacement. 5 / 17 LE PRÉTÉRIT SIMPLE Comment former le prétérit d'un verbe ? – Il suffit d'ajouter -ED à la base verbale de la plupart des verbes, à toutes les personnes : I started, you started. – Si le verbe se finit déjà par -E, alors on ajoute seulement -D : live → lived. – Si le verbe se termine par un -Y prononcé [i], on remplace -y par -i avant d'ajouter -ED : hurry → hurried ; mais : enjoy → enjoyed. Attention cependant aux verbes d'une seule syllabe se terminant par -Y : try → tried. – Certains verbes sont dits « irréguliers » et ne forment pas leur prétérit en -ED. Il faut en apprendre la liste par cœur... Comment construire les formes interrogative et négative au prétérit ? Comme au présent, on a recours à l'auxiliaire DO dont le prétérit est DID. C'est lui qui porte la marque du prétérit et de la négation. Forme interrogative Forme négative DID + sujet + base verbale Sujet + DIDN'T + base verbale Did you say something ? I didn't say anything. Quand employer le prétérit ? On utilise le prétérit lorsque l'on veut indiquer qu'un événement s'est produit dans le passé. Il y a une coupure totale entre l'événement et le moment où l'on en fait part. Il n'est pas nécessaire de préciser à quel moment cela s'est produit. He worked late last night. He came by the bus. 6 / 17 LE PRÉTÉRIT EN BE + -ING Comment construire le prétérit en BE + -ING ? On construit le prétérit en BE + -ING comme le présent en BE + -ING, mais cette fois on met l'auxiliaire BE au prétérit. Forme affirmative : Sujet + BE (au prétérit) + verbe en -ING I was dreaming. Forme interrogative : BE (au prétérit) + sujet + V-ING Was he dreaming ? Forme négative : Sujet + BE (au prétérit) + NOT + V-ING They weren't dreaming. Quand employer le prétérit en BE + -ING ? On emploie le prétérit en BE + -ING : – pour justifier un acte : The teacher was late because he was making photocopies. – pour faire des déductions : I saw him with a suitcase. He was probably going to the station. – pour commenter une situation : I remember that boy ! He was always complaining ! – pour poser un cadre, donner les circonstances dans lesquelles un événement passé s'est produit : The tourists were visiting the castle when the bomb exploded. 7 / 17 LE PRESENT PERFECT (HAVE + PARTICIPE PASSÉ) Comment former le present perfect ? Le present perfect se forme avec l'auxiliaire HAVE conjugué au présent, suivi du participe passé du verbe. – Verbes réguliers : HAVE + base verbale + -ED : I have worked a lot. – Verbes irréguliers : HAVE + 3è colonne de la liste de verbes irréguliers. Comment construire les formes interrogatives et négatives du perfect ? Forme interrogative Forme négative Auxiliaire HAVE + sujet + participe passé Sujet + HAVE + NOT + participe passé Have you been to Paris ? I haven't been to Paris. present Qu'indique le choix du present perfect ? Avec le present perfect, on établit un lien entre le passé et le présent. On indique qu'un événement du passé a des conséquences dans le présent : I have lost my keys. (j'ai perdu mes clés à un moment donné du passé, mais ce qui importe c'est que maintenant je ne peux pas rentrer chez moi). En particulier, on emploie le present perfect lorsque l'on veut dire que : – quelque chose vient de se produire ; – on a déjà fait quelque chose ; – c'est la 1è, 2è, nè fois que l'on fait quelque chose ; – on fait quelque chose depuis un certain temps. 8 / 17 Quels marqueurs utilise-t-on avec le present perfect ? Just : Why are you crying ? / I've just lost my mobile. Already : Do you want to see that film ? / No, thanks, I've seen it already. Ever / Never : Have you ever been to New York ? / No, I've never been abroad. Yet : Can you go out tonight ? / No, sorry, I haven't finished my homework yet. For : I've know him for years ! Since : We've known each other since 1984. So far : Nobody has complained so far. Comment choisir entre prétérit et present perfect ? Pour raconter ce qui s'est produit dans le passé, on utilise le prétérit. – On peut préciser quand l'événement s'est produit, ou dans quelles circonstances. Last week end, it was raining, so we decided to stay at home. My father finished his book about WW1, my mother and I looked at old photographs and my sister baked a cake. – Si on s'intéresse aux conséquences présentes d'un événement passé, on utilise le present perfect. I have finished my homework (and now I can go out with you). 9 / 17 LE FUTUR Comment parler de l'avenir ? On peut recourir à de nombreuses formes pour parler de l'avenir. Voici les plus couramment utilisées : Forme Exemple Emploi Présent simple The train to London leaves at 9am. Horaires, dates Présent en BE + -ING I'm leaving this afternoon. Tout est déjà décidé, organisé BE GOING TO + base verbale On déduit de la situation Look at the man on the roof ! présente qu'un événement va très He's going to jump ! probablement se produire WILL + base verbale It's hot in here ! Don't worry, I'll On prend une décision en open the windows. réaction à une situation The teacher will be furious if On fait une prédiction par you don't do your homework. rapport à ce que l'on connaît Quelle forme utiliser après WHEN ou AS SOON AS ? Je viendrai quand tu m'appelleras. → I'll come when you call me. En français, la principale et la subordonnée sont au futur. En anglais, on ne peut pas utiliser WILL dans la subordonnée introduite par WHEN ou AS SOON AS (dès que), car on ne fait pas de prédiction, on part du principe que la personne va appeler. On utilise donc le présent. 10 / 17 LA FORME PASSIVE Comment reconnaître un verbe à la forme passive ? Un verbe à la forme passive est constitué de l'auxiliaire BE que l'on conjugue au temps voulu, suivi du verbe au participe passé : – BE + -ED pour les verbes irréguliers : She was killed. – BE + 3è colonne de la liste des verbes irréguliers : The murderer will be caught. Quand utiliser la forme passive ? On choisit d'utiliser la forme passive pour mettre en valeur un élément de la phrase. : The football match was cancelled yesterday. (ce qui importe, c'est de savoir que le match a été annulé, pas par qui) Quand employer un complément d'agent ? – Si l'on veut préciser l'auteur de l'action, on utilise un complément d'agent, le plus souvent introduit par BY : This book was written by Agatha Christie. – Mais si le complément d'agent n'a aucune importance, s'il est évident, ou si on ne le connaît pas, on l'omet. → This museum was inaugurated in 1950. (peu importe par qui) → The murderer was arrested (by the police). Peut-on toujours traduire un passif anglais par un passif en français ? Le passif est plus couramment utilisé en anglais qu'en français. → I was told that the new teacher was nice. (On m'a dit que le nouveau professeur était gentil.) 11 / 17 IRREGULAR VERBS Participe passé Base verbale (to...) Prétérit arise arose arisen survenir awake awoke awoken se réveiller be was, were been être bear bore borne/born porter / supporter/ naître beat beat beaten battre become became become devenir begin began begun commencer bend bent bent plier / se courber beseech besought / beseeched besought / beseeched supplier / demander bet bet bet parier bind bound bound engager, lier bite bit bitten mordre bleed bled bled saigner. blow blew blown souffler, gonfler broadcast broadcast broadcast diffuser, émettre break broke broken casser bring brought brought apporter build built built construire burn burnt / burned burnt / burned brûler burst burst burst éclater buy bought bought acheter can could could pouvoir (I have...) Traduction 12 / 17 cast cast cast jeter / distribuer (rôles) catch caught caught attraper choose chose chosen choisir cling clung clung s'accrocher come came come venir cost cost cost coûter creep crept crept ramper cut cut cut couper deal dealt dealt distribuer dig dug dug creuser do did done faire draw drew drawn dessiner / tirer dream dreamed / dreamt dreamed / dreamt rêver drink drank drunk boire drive drove driven conduire dwell dwelt dwelled / dwelt habiter eat ate eaten manger fall fell fallen tomber feed fed fed nourrir feel felt felt se sentir / ressentir fight fought fought se battre find found found trouver flee fled fled s'enfuir fly flew flown voler (avion ..) forbid forbade forbidden interdire forget forgot forgot / forgotten oublier 13 / 17 forgive forgave forgiven pardonner forsake forsook forsaken abandonner freeze froze frozen geler get got got / gotten obtenir give gave given donner go went gone aller grind ground ground moudre / opprimer grow grew grown pousser / grandir hang hung hung tenir / pendre have had had avoir hear heard heard entendre hide hid hidden cacher hit hit hit taper / appuyer hold held held tenir hurt hurt hurt blesser keep kept kept garder kneel kneeled / knelt kneeled / knelt s'agenouiller knit knit / knitted knit / knitted tricoter know knew known connaître / savoir lay laid laid poser (à plat-étendre) lead led led mener/guider learn learnt learnt apprendre leave left left Laisser / partir / quitter lend lent lent prêter let let let permettre, louer lie lay lain s'allonger 14 / 17 light lit lit allumer lose lost lost perdre make made made fabriquer mean meant meant signifier meet met met rencontrer melt melted melted fondre pay paid paid payer plead pleaded / pled pleaded / pled supplier / plaider prove proved proved / proven prouver put put put mettre quit quit quit quitter read read read lire ride rode ridden faire du cheval, voyager à bicyclette ring rang rung sonner / téléphoner rise rose risen lever run ran run courir say said said dire see saw seen voir seek sought sought chercher sell sold sold vendre send sent sent envoyer set set set fixer sew sewed sewn coudre shake shook shaken secouer shine shone shone briller shoot shot shot tirer / fusilier 15 / 17 show showed shown montrer shut shut shut fermer sing sang sung chanter sink sank / sunk sunk / sunken couler sit sat sat s'asseoir sleep slept slept dormir slide slid slid glisser smell smelt smelt sentir sow sowed sowed/ sown semer speak spoke spoken parler spell spelt spelt épeler spend spent spent dépenser / passer du temps spit spat / spit spat / spit crâcher split split split fendre spoil spoiled / spoilt spoiled / spoilt gâcher / gâter spread spread spread répandre spring sprang sprung surgir / jaillir / bondir stand stood stood être debout steal stole stolen voler / dérober stick stuck stuck coller stink stank stunk puer strike struck stricken / struck frapper swear swore sworn jurer sweat sweat / sweated sweat / sweated suer sweep swept swept balayer swell swelled swelled / swollen gonfler / enfler 16 / 17 swim swam swum nager take took taken prendre teach taught taught enseigner tell told told dire / raconter think thought thought penser throw threw thrown jeter understand understood understood comprendre wake waked / woke waked / woken veiller ; être éveillé wear wore worn porter (avoir sur soi) weep wept wept pleurer win won won gagner wind wound wound enrouler/remonter withdraw withdrew withdrawn se retirer write wrote written écrire 17 / 17
