td se preparer a dissert

Document de travail, M Gosse, 2013/2014.
Document1 Page 1 sur 5 M. Gosse, Aix-Marseille
Travaux dirigés : se Préparer aux épreuves du baccalauréat, la dissertation.
Vous traiterez le sujet suivant en reprenant les étapes du guide méthodologique sur la dissertation.
Sujet : « Dans quelle mesure les variations de la demande expliquent-elles les fluctuations
économiques ? » (Sujet Polynésie 2013)
 1 étape: De la lecture du libellé du sujet à l’élaboration du plan provisoire.
 Lire et décrypter le sujet. :
1) Identifier la nature du travail demandé en soulignant le verbe et l’adverbe dans le sujet, et
expliciter la consigne donnée par le verbe.
2) Identifier le domaine de connaissances sur lequel vous devez effectuer le travail demandé
(champ : économie, sociologie, regards croisés ; partie, items)
Champ :
Chapitre :
Item :
3) Définir les mots clés.
4) Repérer le cadre spatio-temporel (les documents et vos connaissances vous permettront de le
définir).

Document de travail, M Gosse, 2013/2014.
Document1 Page 2 sur 5 M. Gosse, Aix-Marseille
 Formuler une problématique :
Il faut faire ressortir les enjeux du sujet. La problématique est un axe de réflexion. « C’est l’art de
poser les problèmes »4, c’est être capable d’interroger un sujet pour en faire surgir un ou plusieurs
problèmes.
Identifier la problématique:
 Élaborer un plan provisoire
Il existe toujours plusieurs plans possibles pour traiter un même sujet.
Ces plans permettent de classer provisoirement les arguments et peuvent conduire de fil
conducteur pour analyser les documents du dossier documentaire avant d’élaborer le plan détaillé
définitif.
0 Plans possibles pour les questions de type « analyse ».
Plan type n°1 : le constat (formes, manifestations, évolution du phénomène, etc.), les causes, les
conséquences
Plan type n°2 : les objectifs, les instruments, les résultats
Analyse de l’amont
Plan type n°3 : les causes structurelles, les causes conjoncturelles
Plan type n°4 : les causes internes, les causes externes
Analyse de l’aval
Plan type n°5 : Les effets vertueux, les effets pervers
Plan type n°6 : Les effets directs (ou à court terme), les effets indirects (ou à long terme)
Plan type n°7 : Les effets quantitatifs ; les effets qualitatifs
0 Plans possibles pour les questions de type « discussion ».
Plan type 1 : la thèse, l’antithèse, la synthèse (dialectique complète)
Plan type 2 : oui (thèse), mais ou Non, mais (dialectique incomplète)
Plan type 3 : oui mais (discussion de la thèse), Non (antithèse)
1) Identifier le plan provisoire.

Document de travail, M Gosse, 2013/2014.
Document1 Page 3 sur 5 M. Gosse, Aix-Marseille
 2 étape: de la mobilisation des connaissances à l’élaboration du plan détaillé.
Après avoir analyser le sujet et défini le plan provisoire, il faut chercher les arguments. Il est
important de réfléchir au sujet, d’abord à partir de ses connaissances, et ensuite en exploitant
les documents du dossier documentaire.
 La mobilisation des connaissances.
Pour mobiliser des connaissances de façon pertinente, il faut être capable de mettre en relation des
connaissances théoriques et empiriques en lien avec le sujet.
1) Compléter le tableau suivant en donnant un titre à vos parties et en classant vos connaissances
dans chaque partie de votre plan provisoire. Vous pouvez vous aider du cours.
Partie 1 : Les variations de la demande peuvent
être à l’origine des fluctuations économiques
Partie 2 : Mais il existe aussi d’autres facteurs qui
peuvent agir sur les fluctuations économiques
Connaissances empiriques :
Connaissances théoriques :
Connaissances empiriques :
Connaissances théoriques :

Document de travail, M Gosse, 2013/2014.
Document1 Page 4 sur 5 M. Gosse, Aix-Marseille
 L’exploitation du dossier documentaire.
Les documents proposés sont strictement factuels. Ils constituent un complément de vos
connaissances personnelles. Il ne faut pas faire un commentaire des documents mais uniquement
extraire les informations pertinentes par rapport au sujet.
Pour vous aider à construire votre plan détaillé, vous pouvez analyser les documents en utilisant le
tableau suivant. Il vous aidera à classer les informations qui pourront illustrer ou étayer votre
démonstration.
Numéro du
document
Informations pertinentes
(en lien avec le sujet)
Interprétation et connaissances
complémentaires
Partie du plan

Document de travail, M Gosse, 2013/2014.
Document1 Page 5 sur 5 M. Gosse, Aix-Marseille
 3 étape : Du plan provisoire à la rédaction du devoir.
Il faut construire un plan détaillé qui permet de répondre à la problématique. Il consiste à
regrouper les arguments afin d’organiser des parties et des sous-parties équilibrées.
 Du plan provisoire au plan détaillé.
Chaque partie présente une idée générale et s’appuie sur des arguments (sous-parties). La rédaction
des titres des parties sous forme de phrase permet de présenter l’idée générale que vous allez développer.
Votre plan doit être équilibré. Si vous avez deux sous-parties pour la première partie, vous devez en
distinguer également deux dans la seconde.
Vos sous-parties seront divisées en paragraphes.
Il est important d’indiquer les renvois aux documents dans votre plan détaillé. Cela vous évitera lors
de la rédaction finale d’oublier d’utiliser un document et de devoir rechercher quel document illustrait
l’argument avancé.
1) Élaborer le plan détaillé en complétant le tableau suivant :
Titre de la partie 1 :
Titre de la partie 2 :
A)
Paragraphe 1 :
Paragraphe 2 :
B)
Paragraphe 1 :
Paragraphe 2 :
A)
Paragraphe 1 :
Paragraphe 2 :
B)
Paragraphe 1 :
Paragraphe 2 :