l`évaluation finale donnée aux élèves de 5E

Séquence 6 Séance 10 : Evaluation finale
Nom : Classe : 5E
Prénom : Date : 13.05.15
I. Le vocabulaire de la presse : /8pts
Définis les mots suivants :
Grand format :
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Editorial : …………………………………….......
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Journal bimestriel : ………………………………
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Légende cette « Une » de journal : 
5 éléments doivent apparaître au moins
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II. Voix active et voix passive : /5pts
Souligne les phrases à la voix passive et transforme-les à la voix active. Encadre les phrases à la voix active
1. Un nouveau bateau de migrants a sombré le mois dernier.
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2. Des pandas géants sont nés dans les zoos de Chine.
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3. De nombreux enfants seront contaminés par le sida dans le monde
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4. Les dialogues de cette pièce sont interprétés avec brio
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5. L’exploit est commenté par tous les journaux.
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III. Modes impersonnels du verbe : 4pts
1. Quels sont les trois modes impersonnels du verbe en français ? (1,5pt)
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2. Souligne les modes impersonnels apparaissant dans le texte ci-dessous et précise leur nom :
(2,5pts)
"Je ne suis pas d’accord avec ce que vous dites, mais je me battrai jusqu’à la mort pour que vous ayez le
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droit de le dire." En lisant cette citation faussement attribuée à Voltaire, on comprend l’importance
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de la liberté d’expression : vivre et mourir pour elle, voici le choix de beaucoup d’hommes…
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IV. Nominalisation : /3pts
Souligne les phrases verbales et transforme-les en phrases nominales
La liberté d’expression est un principe fondamental en France
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Serge Atlaoui, un français dans le couloir de la mort
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Un séisme fait rage au Népal
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Voici les compétences du socle commun qui vont être évaluées lors de cette évaluation finale:
Compétences Domaines et Items évalués
A
ECA
NA
C 1 D 2 I 1 : écrire en respectant l’orthographe et la grammaire :
C1 D2 I 3 : Rédiger un texte bref, cohérent et ponctué à partir de consignes données
C1 D 1 I 2 : Repérer les informations dans un texte

C1 D1I 3 : Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la langue, savoir faire
appel à des outils appropriés pour écrire
C6D1I6 Fonctionnement et rôle des différents médias