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Nom : ……………………………………….
Date : ………………………
Le sujet : contrôle
1) Dans la phrase suivante, entoure le verbe en rouge, pose la bonne question afin de retrouver le
groupe sujet et utilise « c’est … qui » ou « ce… sont qui ».
Les enfants ajoutent des pépites de chocolat et du sucre glacé sur les petits gâteaux.
Q :………………………………………………………………………………………………………..
G.S : ……………………………………………………………………………………………………………
2) Dans chacune des phrases suivantes entoure le verbe en rouge et souligne le sujet en bleu.
* Le thermomètre indique la température.
* Hier, nous avons fait de l'endurance.
* Les petits enfants enverront bientôt une lettre au Père Noël.
* Aimes-tu l'Histoire ?
* Le journal de septembre comprend 8 pages.
3) Dans le texte ci-dessous, entour les verbes en rouge et souligne leurs sujets en bleu.
4) Invente un sujet pour chaque phrases ( pas de pronom).
…………………………….garde la maison en notre absence
………………………………. nous donne du lait.
……………………………..construisent des barrages énormes
5) Invente un sujet pour chaque phrases ( pas de pronom).
Dans quatre semaines, ……………………………………………seront en vacances.
…………………………………………………… joue au football dans la cour de récréation.
………………………………………………………partent au cinéma.
6) Souligne les sujets en bleu et accorde les verbes.
Nos enfants mang……….. de tout .
Noémie regard……. La télé toute la journée.
Aurélie et Julie attend….. le bus.
Le chat des voisins march……… sur le toit.
7) Remplace le groupe sujet souligné par un pronom personnel
Le pauvre homme descendait la rue du village
………….
Le bucheron et sa femme avaient sept enfants
…………
8) Réécris ces phrases en mettant leur sujet au pluriel.
La voisine plante des roses dans son jardin.
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Le cuisinier mélange les ingrédients.
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Tu es trop grande.
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