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2) Vocabulaire : Barre l’intrus.
- une cantine – une classe – des élèves – une voiture.
3) Orthographe : Complète les mots avec les lettres qui
manquent.
Une c . . tine , un te . . ain , des ordinat . . r.
4) Grammaire : Souligne le verbe dans la phrase suivante.
Les élèves jouent dans la cour.
5) Conjugaison : Mets les phrases dans l’ordre du temps.
- Après, je ferai mes devoirs.
- Hier, j’ai fais du ski.
- Maintenant, je suis en classe.
6) Production écrite : Complète les phrases avec les mots
suivants : (terrain – ordinateur – cour – il y a).
Dans notre école,…………... un grand …………. de basket, une
salle avec des …………………. .
Et nous avons aussi une belle …………. .