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o Les entreprises sont volontaires (1 sur 4 est formatrice ; les PME forment 80 % des apprentis),
o et elles sont largement responsables dans la définition des contenus de la formation (les
pouvoirs publics se contentent de fixer un cadre légal général sur la base de requis minima)
o La définition des contenus et des conditions matérielles s’effectue en concertation avec les
partenaires sociaux à tous les niveaux (niveau fédéral interprofessionnel, niveau fédéral de la
branche, niveau régional professionnel et interprofessionnel)
o Les apprentis sont formés à un métier (348 métiers codifiés) : ensemble structuré de
connaissances et compétences professionnelles, reconnu au niveau national, et pivot de la
régulation de branche
o Le métier est facteur d’identité individuelle et d’identité collective (lisibilité des compétences)
Le métier dispense savoir technique (Fachwissen), savoir-faire (compétences transversales) et
savoir-être (compétence d’action)
4/ Un développement des compétences axé sur les process
o La formation continue est peu réglementée (peu de dispositions légales) : elle repose
essentiellement sur des dispositions contractuelles (branche, entreprise)
o Mais elle se traduit par un effort substantiel : la RFA y consacre quelque 1,6 % de son PIB ; les
entreprises en moyenne 492 €/salarié (France : 379 €/salarié ; CIRAC)
o Place privilégie des modes informels d’acquisition des compétences – insérés dans le process
de production et accompagnant les stratégies d’innovation
Compétences évolutives et formation tout au long de la vie
C/ Une acception large et dynamique du concept d’innovation
1/ Secteur privé : traditionnellement plus des deux tiers des dépenses de R&D
o Intensité de la R&D en RFA : 2,6 % du PIB en 2008 (2,3 % en moyenne dans les Etats de
l’OCDE ; rapport 2010 de l’EFI)
o Intensité de la R&D du secteur privé : 1,77 % du PIB
o La R&D n’est pas le monopole des grandes entreprises : 29 % des sociétés moyennes (100 à
500 salariés) pratiquent la R&D ; et 12 % des plus petites (moins de 100 salariés)
o Mais l’innovation ne se limite pas à la R&D :
« La R&D n’est qu’une composante parmi d’autres des processus d’innovation ». Ils concernent
« les nouveautés techniques, organisationnelles, sociales ou autres dont la mise en œuvre est
tentée ou couronnée de succès ». Il s’agit d’un « ensemble global de processus dynamiques,
souvent résumé sous le terme de ‘destruction créatrice’ » (EFI, 2008).
3/ Les PME ont un rôle essentiel dans l’innovation
o Selon cette définition, 28 % des dépenses d’innovation proviennent des PME :
51 % des petites (5 à 49 salariés) sont innovantes,
et 70 % des moyennes (jusqu’à 500 salariés)
Le taux moyen d’entreprises innovantes dans l’industrie est dès lors de 58 %, et il s’agit
majoritairement de PME
o Leur rôle dans l’effort d’innovation allemand est plus encore structurel : du fait de la culture des
réseaux de partenariat, les PME « sont déterminantes pour la diffusion large et l’ancrage en
profondeur de l’innovation… dans l’économie » (EFI, 2008)
Les PME (plus de 99 % des entreprises) jouent un rôle primordial dans la compétitivité allemande
du fait qu’elles sont également créatrices de lien social (et d’identité sociale).
4/ L’innovation est généralement le fruit de partenariats
o Le schéma national d’innovation allemand se distingue par l’étroite coopération entre les divers
types d’acteurs impliqués dans l’innovation : entreprises, centres de recherche appliquée
(comme les Instituts Fraunhofer), universités, fédérations professionnelles…
o Dans l’innovation privée, les pouvoirs publics se contentent d’offrir des conditions favorables (et
des moyens) à l’activité et de mettre en réseau des plateformes d’information.
Leur politique respecte le bottom up, y compris dans les clusters qu’ils soutiennent.
o La coopération inclut les syndicats (branche, grandes entreprises) ou les représentants élus des
salariés (PME).
Ils sont les premiers concernés par les changements induits dans l’organisation des process de
production : « Les salariés sont considérés bien plus comme des individus flexibles et bien