Séquence – La germination Mon carnet de chercheur

Séquence – La germination M
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C.2
Je dessine écris une graine, telle que je
S
Sé éa an nc ce e 1 1 – Graine ou pas graine ?
1
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Sé éa an nc ce e 2 2 – Graine ou pas graine ?
Je note ù 
sortie :
1
J’ai récolté mes graines :
 Sous un arbre
Sur un arbre
Sous la terre
Sur la terre
Sous les feuilles
Sur les feuilles
Ailleurs :

Séquence – La germination M
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Je dessine 
réaliser pour voir si mes graines vont pousser :
S
Sé éa an nc ce e 3 3 – Graine ou pas graine ?
1
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Sé éa an nc ce es s 4 4 e et t 5 5 – Graine ou pas graine ?
Je dessine et je note mes observations tous les deux
1
Mes observations :
Le .../.../... Le .../.../...
Le .../.../... Le .../.../...

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Je dessine écris 
graine :
S
Sé éa an nc ce e 6 6 – Qu’y a-t-il dans une graine ?
1
S
Sé éa an nc ce e 7 7 – Qu’y a-t-il dans une graine ?
observe le schéma de écris
la légende en face de chaque flèche :
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L’intérieur d’une graine de haricot

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écris de quoi la graine a besoin pour grandir :
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Sé éa an nc ce e 8 8 – Que faut-il à la graine pour germer ?
1
Pour se développer la graine a besoin :
J’écris les idées de la classe :
J’écris la question retenue pour notre
prochaine expérience :
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Sé éa an nc ce e 9 9 – Que faut-il à la graine pour germer ?
Je dessine et  
mon groupe pour vérifier la question de la séance 8 :
1
Mon expérience de groupe
Voici l’expérience du .../.../...
On met de l’eau, la
plante devrait
pousser.
On ne met pas
d’eau, il ne devrait
rien pousser.