Consulter le dépliant Ascol.
publicité
Ascol / Coopworking Les bureaux du Sillon 11 ème étage Ascol Réussir à apprendre, apprendre à réussir Stage jeunes - Février 2015 En septembre, je ne connaissais pas la méthodologie, c’était quelque chose de nouveau. Durant le premier stage je ne comprenais pas tout mais au fur et à mesure du suivi individuel, je comprenais de mieux en mieux. Aujourd’hui ça m’a permis de reprendre confiance en moi, de savoir que j’avais des capacités pour réussir, je suis plus motivée qu’avant et je suis autonome dans mon travail scolaire. Margot , élève de seconde. ASCOL 1 avenue de l’Angevinière 44800 Saint Herblain ASCOL Eté 2015 Rentrée scolaire 2015/2016 Stages, formations et suivi individuel Témoignages de réussite Qui sommes-nous ? Des écoles nous demandent d’organiser des conférences pour leurs équipes éducatives. Ex enseignants de l’ Education Nationale ou de l’Enseignement Privé, formés aux pédagogies cognitives et neurosciences et reconvertis à l’aide aux élèves en difficulté. Des enseignants viennent se former à la pédagogie des gestes mentaux et aux neurosciences. De nombreux parents sont reconnaissants de la réussite de leurs enfants. En savoir plus sur la gestion mentale. Nos services Ascol propose de l’accompagnement scolaire pour les élèves, collégiens, lycéens et étudiants. Des formations pour les parents et des formations professionnelles pour les enseignants, psychomotriciens, orthophonistes, formateurs et toute personne devant accompagner un apprenant. Stages élèves : Prendre un bon départ à la rentrée, aôut 2015. Formation parents : Accompagner les devoirs de ses enfants, octobre 2015. Formation professionnelle : Découvrir sa gestion mentale pour mieux accompagner, octobre 2015 Comme il y a des gestes physiques à connaître pour réussir dans un sport ex : le revers au tennis, la passe au rugby… Il existe des gestes mentaux que l’élève doit connaître pour réussir sa scolarité. Ce regard introspectif porté sur leur monde mental passionne toujours les jeunes. Ils prennent assez vite conscience de leurs richesses comme de leurs insuffisances et des possibilités de développement de leur processus mental personnel. Isabelle LEVEQUE , dirigeante Ascol, formation de professeure des écoles au CFP Ozanam à Nantes, puis déléguée pédagogique dans une société de recherche en pédagogie SEDRAP à Toulouse, formation en gestion mentale à Fédération des IF (Bordeaux, Lyon, Toulouse, Paris) Intervenants : Frédéric RAVA-RENY, président d’IF Bordeaux, professeur de physique-chimie de l’Education Nationale, formateur de formateur en gestion mentale à IF Bordeaux. Milagros ROGUET, intervenante de l’enseignement privé professionnel auprès d’élèves en difficulté, formation en gestion mentale à l’UCO d’ Angers, comédienne. Notre histoire Isabelle LEVEQUE, confrontée aux difficultés scolaires de l’un de ses enfants, effectue des formations professionnelles en pédagogies cognitives. Nous contacter ASCOL 1 rue de l’ Angevinière 44800 Saint Herblain Elle crée Ascol en 2013 au sein des coopératives Coopchezvous et OB 44 pour diffuser ses connaissances. L’élève rencontrant des difficultés scolaires pense que le monde entier considère qu’il manque d’intelligence, c’est une source de souffrance. On oublie de préciser qu’il s’agit de difficultés d’apprentissages et que non seulement son intelligence est bien là mais même parfois supérieure à la moyenne. 06.77.96.23.54 [email protected] Visitez notre site web : www.ascolprems.fr Stage jeunes - Avril 2015 Ascol Ascol Ascol Réussir à apprendre, Réussir à apprendre, Réussir à apprendre, apprendre à réussir apprendre à réussir apprendre à réussir Prendre un bon départ Prendre un bon départ Prendre un bon départ 5 demi-journées pour être plus efficace en primaire, au collège et au lycée ou dans toute situation d’apprentissage. 5 demi-journées pour être plus efficace en primaire, au collège et au lycée ou dans toute situation d’apprentissage. 5 demi-journées pour être plus efficace en primaire, au collège et au lycée ou dans toute situation d’apprentissage. Objectif général : Objectif général : Objectif général : Découvrir son potentiel. Retrouver et garder confiance en soi. Investissement renforcé dans la scolarité. Gagner en efficacité, en organisation et en autonomie. Découvrir son potentiel. Retrouver et garder confiance en soi. Investissement renforcé dans la scolarité. Gagner en efficacité, en organisation et en autonomie. Découvrir son potentiel. Retrouver et garder confiance en soi. Investissement renforcé dans la scolarité. Gagner en efficacité, en organisation et en autonomie. Méthode et moyens : Méthode et moyens : Méthode et moyens : Alternance d’apports théoriques et de mises en situation. Pratique du dialogue pédagogique. Temps de travail individuel et en groupe. Bilan personnalisé le 5ème jour. Synthèse et recommandations de mise en pratique en classe dès la rentrée. Alternance d’apports théoriques et de mises en situation. Pratique du dialogue pédagogique. Temps de travail individuel et en groupe. Bilan personnalisé le 5ème jour. Synthèse et recommandations de mise en pratique en classe dès la rentrée Alternance d’apports théoriques et de mises en situation. Pratique du dialogue pédagogique. Temps de travail individuel et en groupe. Bilan personnalisé le 5ème jour. Synthèse et recommandations de mise en pratique en classe dès la rentrée. Intervenante : Intervenante : Intervenante : Isabelle LEVEQUE : enseignante en pédagogie cognitive. Isabelle LEVEQUE : enseignante en pédagogie cognitive. Isabelle LEVEQUE : enseignante en pédagogie cognitive. Ascol Ascol Ascol Réussir à apprendre, Réussir à apprendre, Réussir à apprendre, apprendre à réussir. apprendre à réussir. apprendre à réussir. NOM………………………………………….. NOM………………………………………….. NOM………………………………………….. Prénom ……………………………………… Prénom ……………………………………… Prénom ……………………………………… Adresse :………….…………………………. Adresse :………….…………………………. Adresse :………….…………………………. ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… Ville : …………………………………………. Ville : …………………………………………. Ville : …………………………………………. CP : …………………………………………... CP : …………………………………………... CP : …………………………………………... Email ….……………………………………… Email ….……………………………………… Email ….……………………………………… Tél : ………………………………………….. Tél : ………………………………………….. Tél : ………………………………………….. Dates des stages 17 au 21 aôut 24 au 28 août Dates des stages 17 au 21 aôut 24 au 28 août Dates des stages 17 au 21 aôut 24 au 28 août Entrée en 6ème/5ème 2nde Entrée en 6ème/5ème 2nde Entrée en 6ème/5ème 2nde matin matin matin matin matin matin et 4ème/3ème et t 1ère/Tale et 4ème/3ème et t 1ère/Tale et 4ème/3ème et t 1ère/Tale après-midi après-midi après-midi après-midi après-midi après-midi Tarif : 220 € TTC les 5 matinées de 9h à 12h ou les 5 après midis de 14h à 17h . Tarif : 220 € TTC les 5 matinées de 9h à 12h ou les 5 après midis de 14h à 17h . Tarif : 220 € TTC les 5 matinées de 9h à 12h ou les 5 après midis de 14h à 17h . Réglement à l’adresse suivante par chèque à l’ordre de l’ OB 44. Réglement à l’adresse suivante par chèque à l’ordre de l’ OB 44. Réglement à l’adresse suivante par chèque à l’ordre de l’ OB 44. ASCOL /COOPWORKING 1 rue de l’Angevinière 44800 SAINT HERBLAIN. ASCOL /COOPWORKING 1 rue de l’Angevinière 44800 SAINT HERBLAIN. ASCOL /COOPWORKING 1 rue de l’Angevinière 44800 SAINT HERBLAIN.
