BREVET INFORMATIQUE ET INTERNET

BREVET INFORMATIQUE ET INTERNET
Le brevet Informatique et Internet est généralisé à la rentrée 2003 pour tous les élèves. Il atteste que
l’élève utilise de manière raisonnée et autonome les technologies de l’information et de la communication.
L’objectif essentiel de l’apprentissage de l’informatique consiste à préparer l’élève à transférer son savoir-
faire sur une machine ou sur un logiciel quelconque. Il convient pour cela de rechercher les conditions
optimales de cette aptitude au transfert :
- Privilégier l’analyse des tâches : savoir au préalable ce que l’on veut obtenir.
- Savoir se situer dans une procédure afin de garder la maîtrise de l’appareil. Mieux interpréter
les messages d’erreurs. Formuler la procédure à mettre en œuvre.
- Utiliser des modes opératoires généraux afin de préparer l’élève à mettre en œuvre, en toute
autonomie, l’aide en ligne intégrée aux logiciels ou à décoder une documentation brute.
La formation à l’utilisation de l’outil informatique est celle d’un parcours global et doit relever d’un projet
d’équipe. Celui-ci se définit comme la zone de convergence des multiples interventions confiées à des
professeurs de disciplines différentes.
Dans le cadre du Brevet Informatique et Internet, la concertation est indispensable et doit s’organiser
autour de tâches prioritaires :
- l’analyse du contenu des compétences.
- le choix et la mise en œuvre d’un programme d’acquisition.
- le choix et la mise en œuvre d’un programme d’évaluation.
- L’organisation des transferts.
Même si bon nombre de compétences relève des activités de technologie, l’évaluation de ces compétences
peut être prise en charge par d’autres disciplines
Cette distinction entre acquisition et validation devrait permettre de vérifier que l’élève qui pense avoir
atteint la compétence a bien opéré le transfert.
Exemples
Compétences
Acquisition
Discipline
Niveau
Date
Validation
Discipline
Niveau
Date
Créer une fiche de calcul
simple qui réponde à un
problème donné en
utilisant à bon escient les
formules, et d’en vérifier
la validité
Technologie
5ème
Novembre
Mathématiques
5ème
Décembre
Localiser une information
donnée
C D I
4ème
Janvier
Technologie
4ème
Mars