ométrie plane, Thalès et Pythagore : théorème
des milieux, de Thalès et de Pythagore
Denis Vekemans
1 Le théorème de Thalès
1
2
B1
B2
B3
A1
A2
A3
d1d2d3
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
P
1.1 La version forte du théorème de Thalès
Théorème 1.1
Soient trois droites parallèles d1,d2et d3. Soient deux droites 1et 2qui coupent chacune des droites
d1,d2et d3
1. On nomme A1le point de concours de d1et 1; on nomme A2le point de concours de d2
et 1; on nomme A3le point de concours de d3et 1; on nomme B1le point de concours de d1et 2;
on nomme B2le point de concours de d2et 2; on nomme B3le point de concours de d3et 2
2. Alors,
on a : A1A2
B1B2
=A2A3
B2B3
=A1A3
B1B3
.
1.2 Réciproque de la version forte du théorème de Thalès
Lorsque trois rapports sont égaux ...
Laboratoire de mathématiques pures et appliquées Joseph Liouville ; 50, rue Ferdinand Buisson BP 699 ; 62 228 Calais
cedex ; France
1. ∆1et ∆2ne sont pas forcément sécantes entre elles comme sur le dessin.
2. Les points de concours nommés sont supposés exister.
1
Théorème 1.2
Soient deux droites sécantes 1et 2. Soient trois droites d1,d2et d3. On nomme A1le point de concours
de d1et 1; on nomme A2le point de concours de d2et 1; on nomme A3le point de concours de d3et
1; on nomme B1le point de concours de d1et 2; on nomme B2le point de concours de d2et 2; on
nomme B3le point de concours de d3et 2.3Si
A1A2
B1B2
=A2A3
B2B3
=A1A3
B1B3
,
alors
d1//d2//d3.
Lorsque seuls deux rapports sont égaux, il est nécessaire de tenir compte de l’ordre des points sur les
droites ∆1et ∆2...
Théorème 1.3
Soient deux droites 1et 2. Soient trois droites d1,d2et d3, qui coupent chacune des droites 1et 2.
On nomme A1le point de concours de d1et 1; on nomme A2le point de concours de d2et 1; on nomme
A3le point de concours de d3et 1; on nomme B1le point de concours de d1et 2; on nomme B2le
point de concours de d2et 2; on nomme B3le point de concours de d3et 2.4Si
A1A2
B1B2
=A1A3
B1B3
et si A1,A2,A3sur 1sont lus dans le même ordre que B1,B2,B3sur 2, alors
d1//d2//d3.
1
2
B
B
A
A
d d
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
P
1.3 Le théorème de Thalès dans la configuration du triangle ou du papillon
C’est un cas particulier de la version forte
Théorème 1.4
Soient deux droites parallèles det d. Soient deux droites 1et 2qui se coupent en un point . On
nomme Ale point de concours de det 1; on nomme Ale point de concours de det 1; on nomme B
3. Les points de concours nommés sont supposés exister.
4. Les points de concours nommés sont supposés exister.
2
le point de concours de det 2; on nomme Ble point de concours de det 2.5Alors, on a :
A
A=B
B=AB
AB.
1.4 Réciproque du théorème de Thalès dans la configuration du triangle ou
du papillon
Lorsque trois rapports sont égaux ...
Théorème 1.5
Soient deux droites 1et 2qui se coupent en un point . Soient deux droites det d. On nomme Ale
point de concours de det 1; on nomme Ale point de concours de det 1; on nomme Ble point de
concours de det 2; on nomme Ble point de concours de det 2.6Si
A
A=B
B=AB
AB,
alors
d//d.
Lorsque seuls deux rapports sont égaux, il est nécessaire de tenir compte de l’ordre des points sur les
droites ∆1et ∆2...
Théorème 1.6
Soient deux droites 1et 2qui se coupent en un point . Soient deux droites det d. On nomme Ale
point de concours de det 1; on nomme Ale point de concours de det 1; on nomme Ble point de
concours de det 2; on nomme Ble point de concours de det 2.7Si
A
A=B
B
et si ,A,Asur 1sont lus dans le même ordre que ,B,Bsur 2, alors
d//d.
2 Le théorème de la droite des milieux
C’est un cas particulier de la réciproque du théorème de Thalès dans la configuration du triangle.
Théorème 2.1
Si une droite passe par les milieux Iet Jdes segments [AB]et [AC], alors (IJ)//(BC). De plus, BC =
2×IJ.
5. Les points de concours nommés sont supposés exister.
6. Les points de concours nommés sont supposés exister.
7. Les points de concours nommés sont supposés exister.
3
La réciproque du théorème de la droite des milieux qui est un cas particulier du théorème de Thalès
dans la configuration du triangle.
Théorème 2.2
Si (IJ)passe par le milieu Idu segment [AB]et si (IJ)//(BC), où Jappartient à la droite (AC), alors
Jest milieu du segment [AC].
3 Le théorème de Pythagore
Le théorème de Pythagore :
Théorème 3.1
Soit ABC un triangle rectangle en A. Alors,
AB2+AC2=BC2.
Démonstration
A B
CD
E
O
H F
G
A'A' P
S
D'
P B'
D' R C'C'
Q
1. On suppose que la figure de gauche est constituée
du carré AEOH de côté a,
du carré OF CG de côté b,
de quatre triangles superposables EBO,F OB,HDO et GOD rectangles respectivement en E,
F,Het Gtels que EB =F O =HD =GO =bet OE =BF =OH =DG =a.
L’idée est de montrer que ce puzzle de six pièces réalise un carré de côté a+b.
Au niveau des longueurs, on fait bien reposer des segments sur des segments de même longueur
(c’est immédiat).
Au niveau des angles,
4
l’angle en Oest bien de 360(somme de deux angles droits et deux paires d’angles complé-
mentaires),
l’angle en Eest bien de 180(somme de deux angles droits),
l’angle en Fest bien de 180(somme de deux angles droits),
l’angle en Gest bien de 180(somme de deux angles droits),
l’angle en Hest bien de 180(somme de deux angles droits).
Conclusion. Le puzzle est un quadrilatère.
Encore au niveau des angles,
l’angle en Aest bien de 90(sans commentaire),
l’angle en Best bien de 90(somme de deux angles complémentaires),
l’angle en Cest bien de 90(sans commentaire).
Conclusion. Le puzzle est un rectangle (un quadrilatère avec trois angles droits).
Et de retour au niveau des longueurs,
AB =a+b,
et BC =a+b.
Conclusion. Enfin, le puzzle est un carré (car un rectangle avec deux côtés consécutifs de même
longueur est un carré).
2. On suppose que la figure de droite est constituée
du carré P QRS de côté c,
de quatre triangles superposables AP S,BQP ,CRQ et DSR rectangles respectivement en
A,B,Cet Dtels que AP=BQ=CR=DS=bet SA=P B=QC=RD=a.
L’idée est de montrer que ce puzzle de cinq pièces réalise aussi un carré de côté a+b.
Au niveau des longueurs, on fait bien reposer des segments sur des segments de même longueur
(c’est immédiat).
Au niveau des angles,
l’angle en Pest bien de 180(somme d’un angle droit et de deux angles complémentaires),
l’angle en Qest bien de 180(somme d’un angle droit et de deux angles complémentaires),
l’angle en Rest bien de 180(somme d’un angle droit et de deux angles complémentaires),
l’angle en Sest bien de 180(somme d’un angle droit et de deux angles complémentaires).
Conclusion. Le puzzle est un quadrilatère.
Encore au niveau des angles,
l’angle en Aest bien de 90(sans commentaire),
l’angle en Best bien de 90(sans commentaire),
l’angle en Cest bien de 90(sans commentaire).
Conclusion. Le puzzle est un rectangle (un quadrilatère avec trois angles droits).
Et de retour au niveau des longueurs,
AB=a+b,
et BC=a+b.
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