Groupe1Verbes → avec exercices

Exercices : Groupe1RasoolVolcans.pdf
Groupe1LeVide.pdf
1er groupe des verbes
Quelques verbes utiles
appartenant au 1er groupe

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1er groupe
parler
appeler
acheter
désinences
Indicatif Présent
je parle
tu parles
il, elle, on parle
nous parlons
vous parlez
ils, elles parlent
j’appelle
tu appelles
il, elle, on appelle
nous apelons
vous appelez
ils, elles appellent
j’achète
tu achètes
il, elle, on achète
nous achetons
vous achetez
ils, elles achètent
-e
-es
-e
-ons
-ez
-ent
Indicatif Imparfait
je parlais
tu parlais
il, elle, on parlait
nous parlions
vous parliez
ils, elles parlaient
j’appelais
tu appelais
il, elle, on appelait
nous appelions
vous appeliez
ils, elles appelaient
j’achetais
tu achetais
il, elle, on achetait
nous achetions
vous achetiez
ils, elles
achetaient
-ais
-ais
-ait
-ions
-iez
-aient
Passé-Composé
j’ai parlé
tu as parlé
il, elle, on a parlé
nous avons parlé
vous avez parlé
ils, elles ont parlé
j’ai appelé
tu as appelé
il, elle, on a appelé
nous avons appelé
vous avez appelé
ils, elles ont appelé
j’ai acheté
tu as acheté
il, elle, on a
acheté
nous avons
acheté
vous avez acheté
ils, elles ont
acheté
auxiliaire
au présent
+
participe-
passé
Futur-simple
je parlerai
tu parleras
il, elle, on parlera
nous parlerons
vous parlerez
ils, elles parleront
j’appellerai
tu appelleras
il, elle, on appellera
nous appellerons
vous appellerez
ils, elles
appelleront
j’achèterai
tu achèteras
il, elle, on
achètera
nous achèterons
vous achèterez
ils, elles
achèteront
infinitif
(-r) ai
(-r) as
+ (-r) a
(-r) ons
(-r) ez
(-r) ont
Participe-Passé
parlé (e) (s)
appelé (e) (s)
acheté (e) (s)
base +
-é (e) (s)
Participe-Présent
parlant
appelant
achetant
base +
-ant
Ce groupe contient essentiellement des verbes qui, en italien,
ont l’infinitif en /-are/ ; mais pas uniquement ! ; par exemple :
Par contre , des verbes en /–are/
n’appartiendront pas aux verbes du premier
groupe en français ; par exemple :
absorber
diminuer
progresser
abstraire
accéder
disposer de
récolter
acquérir
attribuer
distinguer
référer
extraire
composer
diviser
refléter
faire
concerner
empêcher
remuer
soustraire
consister
essuyer
repérer
…….
constituer (se)
exister
substituer
contribuer
influer
poser, proposer,
reposer sur,
converger
interférer
supposer
préférer
….

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 a  0 ,  x : ax = -5 (a = nombre relatif non nul et x = nombre relatif) :
______________________________________________________________________________________________
 Verbes du 3e groupe qui ont les désinences du 1er groupe au présent de
l’indicatif :
en voici deux exemples : ouvrir, cueillir (recueillir) , ….
j’ouvre
tu ouvres
il ouvre
nous ouvrons
vous ouvrez
ils ouvrent
je cueille
tu cueilles
il cueille
nous cueillons
vous cueillez
ils cueillent
Autres verbes qui peuvent vous être utiles :
ouvrir, couvrir, découvrir, recouvrir, souffrir, offrir : participe passé en -ert (ouvert,..)
assaillir, tressaillir, saillir, cueillir (recueillir) : participe passé en -i (assailli,..)
 aller et envoyer sont à considérer verbes irréguliers du 1er groupe,
aller
envoyer
Indicatif Présent
Je vais,
J’envoie
Indicatif Imparfait
J’allais
J’envoyais
Passé-Composé
Je suis allé
J’ai envoyé
Futur-simple
J’irai
J’enverrai
Participe-Passé
Allé
envoyé
Participe-Présent
allant
envoyant

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A compléter au fur et à mesure de vos rencontres (voir exercices n°1, n°2 et n°3)
Appartiennent au 1er groupe : (la liste n’est pas exhaustive !) Tableau 1
Substantifs
substantifs
Absorber
Absorption
empêcher
Accéder
Accès, accession (à la
propriété)
exister
Composer
interférer
Concerner
plafonner
Concéder
préférer
Décider
décision
récolter
différer (it. differire,
rinviare)
référer
différer (de) (it. differire,
essere diverso)
refléter
La réflexion (pour refléter
et réfléchir)
disposer de
repérer
Diviser
transgresser
Attention aux Verbes* en Tableau 2
/-ier/
/-uer/
/-ouer/
substantifs
substantifs
substantifs
associer
attribuer
avouer
balbutier
constituer (de)
déjouer
calligraphier
calligraphie
continuer
dissocier en (se)
contribuer
épier
diminuer
être dévoué
étudier
être doué de
identifier
distribuer
jouer (un rôle)
injurier
effectuer
louer
irradier
lier (relier)
liaison
embuer
nouer
manier
manipulation
évaluer
évaluation
rouer
marier
évoluer
évolution
vouer
modifier
fluctuer
multiplier
huer
nier (renier)
(négation),
reniement
graduer
oublier
influer
plier
muer
publier
polluer
pollution
remercier
puer
renier
remuer
scier
se ruer
simplifier
situer (se)(être…)
se solidifier
substituer
unifier
suer
varier
variation
tuer
vérifier
vérification
* Pour des exercices Cf documents .pdf signalés en page de couverture

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° Les substantifs français en – tion : ils correspondent , en général, à des substantifs
italiens en –zione
exemple : action fr. = azione it.
° Les substantifs français en –ssion : ils correspondent , en général, à des substantifs
italiens en –ssione
exemple : émission fr. = emissione it.
° Les substantifs français en –sion : ils correspondent , en général, à des substantifs
italiens en –sione
exemple : vision fr. = visione it.
Exercice n°1 : Dans les tableaux 1 et 2 , il manque respectivement 2 et 22 substantifs en –tion ;
trouvez-en le plus possible !
Exercice n°2 : Dans le tableau 1, il manque 2 substantifs en –ssion . Quels sont-ils ?
Exercice n°3 : Dans le tableau 1, il manque 1 substantif en –sion . Quel est-il?
1) attention à prononcer les voyelles i, et ou avant les désinences -e et -es.
Les voyelles /-i-/ , /-u-/ et /-ou-/ qui précèdent les désinences verbales /-e/ , /-es/ ou /-ent/
doivent être prononcées.
Exemples :
J’étudie le problème de plus près.
Tu simplifies énormément la question.
Il remue ciel et terre.
Elle évalue la teneur en or de son collier à 20 gr.
Ils continuent leurs études.
Elles déjouent tous leurs stratagèmes.
2) l'imparfait de l'indicatif pour les verbes en -ier :
présent de l'indicatif
Imparfait de l'indicatif
et subjonctif présent
La même chose pour le
subjonctif
Nous remercions
Nous remerciions
..que nous remerciions..
Vous étudiez
Vous étudiiez
..que vous identifiiez…
..que nous étudiions
*attention ! les verbes en -quer et -guer n'étant pas suivis de semi-consonnes, feront
entendre [k] ou [g] + la désinence du verbe !
exemples : appliquer, attaquer, bloquer, communiquer, distinguer, expliquer, fabriquer,
fatiguer, indiquer, manquer, marquer, masquer, pratiquer, provoquer, remarquer, risquer
(à suivre)