Groupe1Verbes → avec exercices
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1er groupe des verbes Quelques verbes utiles appartenant au 1er groupe Exercices : Groupe1RasoolVolcans.pdf Groupe1LeVide.pdf π 2 1er groupe parler appeler acheter Indicatif Présent je parle tu parles il, elle, on parle nous parlons vous parlez ils, elles parlent j’appelle tu appelles il, elle, on appelle nous apelons vous appelez ils, elles appellent j’achète tu achètes il, elle, on achète nous achetons vous achetez ils, elles achètent Passé-Composé j’ai parlé tu as parlé il, elle, on a parlé nous avons parlé vous avez parlé ils, elles ont parlé j’ai appelé tu as appelé il, elle, on a appelé nous avons appelé vous avez appelé ils, elles ont appelé désinences -e -es -e -ons -ez -ent j’appelais j’achetais Indicatif Imparfait je parlais -ais tu parlais tu appelais tu achetais -ais il, elle, on parlait il, elle, on appelait il, elle, on achetait -ait nous parlions nous appelions nous achetions -ions vous parliez vous appeliez vous achetiez -iez ils, elles parlaient ils, elles appelaient ils, elles -aient achetaient Participe-Passé j’ai acheté tu as acheté il, elle, on a acheté nous avons acheté vous avez acheté ils, elles ont acheté je parlerai j’appellerai j’achèterai tu parleras tu appelleras tu achèteras il, elle, on parlera il, elle, on appellera il, elle, on nous parlerons nous appellerons achètera vous parlerez vous appellerez nous achèterons ils, elles parleront ils, elles vous achèterez appelleront ils, elles achèteront parlé (e) (s) appelé (e) (s) acheté (e) (s) Participe-Présent parlant Futur-simple appelant achetant auxiliaire au présent + participepassé infinitif (-r) ai (-r) as + (-r) a (-r) ons (-r) ez (-r) ont base + -é (e) (s) base + -ant Ce groupe contient essentiellement des verbes qui, en italien, ont l’infinitif en /-are/ ; mais pas uniquement ! ; par exemple : Par contre , des verbes en /–are/ n’appartiendront pas aux verbes du premier groupe en français ; par exemple : absorber accéder attribuer composer concerner consister constituer (se) contribuer diminuer disposer de distinguer diviser empêcher essuyer exister influer abstraire acquérir extraire faire soustraire ……. converger interférer préférer 11/05/2017 progresser récolter référer refléter remuer repérer substituer poser, proposer, reposer sur, supposer …. 3 a 0 , x : ax = -5 (a = nombre relatif non nul et x = nombre relatif) : ______________________________________________________________________________________________ Verbes du 3e groupe qui ont les désinences du 1er groupe au présent de l’indicatif : en voici deux exemples : ouvrir, cueillir (recueillir) , …. j’ouvre tu ouvres il ouvre nous ouvrons vous ouvrez ils ouvrent je cueille tu cueilles il cueille nous cueillons vous cueillez ils cueillent Autres verbes qui peuvent vous être utiles : ouvrir, couvrir, découvrir, recouvrir, souffrir, offrir : participe passé en -ert (ouvert,..) assaillir, tressaillir, saillir, cueillir (recueillir) : participe passé en -i (assailli,..) aller et envoyer sont à considérer verbes irréguliers du 1er groupe, Indicatif Présent Indicatif Imparfait Passé-Composé Futur-simple Participe-Passé Participe-Présent 11/05/2017 aller Je vais, J’allais Je suis allé J’irai Allé allant envoyer J’envoie J’envoyais J’ai envoyé J’enverrai envoyé envoyant π π 4 A compléter au fur et à mesure de vos rencontres (voir exercices n°1, n°2 et n°3) Appartiennent au 1er groupe : (la liste n’est pas exhaustive !) Substantifs Absorber Accéder Absorption Accès, accession (à la propriété) Composer Concerner Concéder Décider différer (it. differire, rinviare) différer (de) (it. differire, essere diverso) disposer de Diviser Tableau 1 substantifs empêcher exister interférer plafonner préférer récolter référer décision refléter La réflexion (pour refléter et réfléchir) repérer transgresser Attention aux Verbes* en /-ier/ Tableau 2 /-uer/ substantifs associer balbutier calligraphier dissocier en (se) épier étudier identifier injurier irradier lier (relier) manier marier modifier multiplier nier (renier) oublier plier publier remercier renier scier simplifier se solidifier unifier varier vérifier calligraphie liaison manipulation (négation), reniement variation vérification /-ouer/ substantifs avouer déjouer distribuer effectuer jouer (un rôle) louer embuer évaluer évoluer fluctuer huer graduer être dévoué être doué de évaluation évolution influer muer pollution polluer puer remuer se ruer situer (se)(être…) substituer suer tuer * Pour des exercices Cf documents .pdf signalés en page de couverture 11/05/2017 substantifs attribuer constituer (de) continuer contribuer diminuer nouer rouer vouer π 5 ° Les substantifs français en – tion : ils correspondent , en général, à des substantifs italiens en –zione exemple : action fr. = azione it. ° Les substantifs français en –ssion : ils correspondent , en général, à des substantifs italiens en –ssione exemple : émission fr. = emissione it. ° Les substantifs français en –sion : ils correspondent , en général, à des substantifs italiens en –sione exemple : vision fr. = visione it. Exercice n°1 : Dans les tableaux 1 et 2 , il manque respectivement 2 et 22 substantifs en –tion ; trouvez-en le plus possible ! Exercice n°2 : Dans le tableau 1, il manque 2 substantifs en –ssion . Quels sont-ils ? Exercice n°3 : Dans le tableau 1, il manque 1 substantif en –sion . Quel est-il? 1) attention à prononcer les voyelles i, et ou avant les désinences -e et -es. Les voyelles /-i-/ , /-u-/ et /-ou-/ qui précèdent les désinences verbales /-e/ , /-es/ ou /-ent/ doivent être prononcées. Exemples : J’étudie le problème de plus près. Tu simplifies énormément la question. Il remue ciel et terre. Elle évalue la teneur en or de son collier à 20 gr. Ils continuent leurs études. Elles déjouent tous leurs stratagèmes. 2) l'imparfait de l'indicatif pour les verbes en -ier : présent de l'indicatif Imparfait de l'indicatif et subjonctif présent Nous remercions Vous étudiez Nous remerciions Vous étudiiez La même chose pour le subjonctif ..que nous remerciions.. ..que vous identifiiez… ..que nous étudiions *attention ! les verbes en -quer et -guer n'étant pas suivis de semi-consonnes, feront entendre [k] ou [g] + la désinence du verbe ! exemples : appliquer, attaquer, bloquer, communiquer, distinguer, expliquer, fabriquer, fatiguer, indiquer, manquer, marquer, masquer, pratiquer, provoquer, remarquer, risquer (à suivre) 11/05/2017 π 6 Exercice n°1 FACILE Traduire en français : Mi chiamo Paul Dupond : s’appeler Ti guardi nello specchio le miroir Si prepara per il viaggio le voyage Ci stiamo chiedendo dove andare Vi illudete se demander Prendono il volo per Bogota s’envoler se faire des illusions Exercice n°2 FACILE Choisir l’une des quatre verbes suivants et les insérer à l’infinitif dans le texte : aider – améliorer – augmenter – soulager L’atelier de génie logiciel poursuit plusieurs objectifs dont les principaux sont : - d’_________________ la productivité d’une équipe de développement ; - d’_________________ la qualité des produits logiciels, c’est-à-dire leur fiabilité, leur évolutivité, leur maintenabilité ; - d’________________ l’équipe à appliquer les différente normes, procédures, incontournables étapes dans le processus de développement ; - de _________________ l’équipe des tâches fastidieuses et répétitives telles que les vérifications de cohérence (balancing) lors des phases de spécification et conception du logiciel ; - etc…… Génie logiciel. Les méthodes, Patrick JAULENT (Armand Colin, 1992 page 33) 11/05/2017 π 7 Divers … infinitif Verbes en [-er] chanter exister diviser Multiplier Ajouter additionner aller mais : soustraire (verbe du 3e groupe) bayer puer envoyer rallier envisager lier étudier chercher mesurer poser une question poser un problème participe-passé -é -é soustrait Substantif participio passato sostantivo esistere dividere sottrare -é -é -é -é - (à suivre) 11/05/2017
