Thème n°2 Classe de 6eme ACTIVITE N°15 – PROBLEME N°2

Thème n°2
Classe de 6eme
ACTIVITE N°15 – PROBLEME N°2
Combien de temps la lumière du Soleil met-elle pour arriver jusqu’à nous (sur Terre) ?
Aujourd’hui je m’entraine à :
 Organiser mon travail en coopérant et en respectant les règles
 Réaliser un calcul de durée à partir d’une formule donnée
Ton travail : Combien de temps la lumière du Soleil met-elle pour arriver jusqu’à nous (sur Terre) ?
Réponds à cette question.
Pour cela, sers-toi des documents déposés sur la table et de la fiche outil ci-dessous qu’il faudra
suivre dans l’ordre !
FICHE OUTIL : Pour rédiger la réponse à ce problème
1/ J’ai cherché et trouvé les informations dont j’avais besoin : d et v
2/ J’ai vérifié que la vitesse v de la lumière est en mètres par seconde (m/s)
3/ J’ai converti la distance parcourue d par la lumière en mètres
4/ J’ai effectué le calcul du temps t mis par la lumière pour effectuer le parcours Soleil-Terre :
- Je note la formule que je dois utiliser (avec les unités légales) : t= d / v
- Je fais le calcul en posant la division sur la calculatrice
- Je n’oublie pas l’unité, ici la seconde de symbole s
5/ Je rédige ma phrase réponse.qui sert de conclusion
ACTIVITE N°15 – PROBLEME N°2
Combien de temps la lumière du Soleil met-elle pour arriver jusqu’à nous (sur Terre) ?
Aujourd’hui je m’entraine à :
 Organiser mon travail en coopérant et en respectant les règles
 Réaliser un calcul de durée à partir d’une formule donnée
Ton travail : Combien de temps la lumière du Soleil met-elle pour arriver jusqu’à nous (sur Terre) ?
Réponds à cette question.
Pour cela, sers-toi des documents déposés sur la table et de la fiche outil ci-dessous qu’il faudra
suivre dans l’ordre !
FICHE OUTIL : Pour rédiger la réponse à ce problème
1/ J’ai cherché et trouvé les informations dont j’avais besoin : d et v
2/ J’ai vérifié que la vitesse v de la lumière est en mètres par seconde (m/s)
3/ J’ai converti la distance parcourue d par la lumière en mètres
4/ J’ai effectué le calcul du temps t mis par la lumière pour effectuer le parcours Soleil-Terre :
- Je note la formule que je dois utiliser (avec les unités légales) : t= d / v
- Je fais le calcul en posant la division sur la calculatrice
- Je n’oublie pas l’unité, ici la seconde de symbole s
5/ Je rédige ma phrase réponse.qui sert de conclusion
Thème n°2
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