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A.1.0 Introduction Etape A
Présentation de l'étape A
Je présente mon contexte académique
Soyez les bienvenu(e)s dans la première étape de ce parcours.
A la fin de cette étape, vous serez capable de : présenter votre contexte académique
vous présenter,
●
présenter votre cursus, votre filière
●
décrire à l'oral comment fonctionne votre école
●
décrire l'Espace Information Emploi de Grenoble INP et Grenoble INP Alumni
●
Tout au long du parcours, vous rencontrerez des logos :
Point grammaire Vous pouvez vérifier que vous connaissez une règle de grammaire. Chaque
point est illustré de quelques exemples.
Prenez la parole Vous êtes invité(e) à vous enregistrer à l'oral et à poster votre fichier sur
le forum de l'étape A.
Prenez la parole Vous êtes invité(e) à rédiger un texte et à poster votre fichier sur le forum de l'étape A. Ce texte peut servir de base à une fiche que vous pourrez
utiliser comme trame pour une présentation orale future.
Boîte à outils Vous y trouverez des liens vers des ressources, des aides pour les exercices
et pour vos productions.
Forum Cet espace vous permet de déposer vos fichiers (enregistrements et textes), de lire et d'écouter les autres étudiants. Vous êtes invités à interagir et
échanger avec les autres étudiants.
Plan de l'étape A :
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Sommaire de l'étape A :
Note : CO (Compréhension Orale) / PO (Production Orale) / CE (Compréhension Ecrite) / PE (Production
Ecrite)
#Deux étudiants présentent leur école
CO A.1.1 Présentation de Jade 5 min
CO A.1.2 Présentation de Léonard 5 min
#Point grammaire : les registres de langue 5 min
CO A.1.3 Reconnaître un registre de langue 5 min
PO A.1.4 Prenez la parole : les registres de langue
A.1.5 Point phonétique : le "e" final
CO A.1.6 Reconnaître le genre d'un adjectif de nationalité 5 min
#Point grammaire : les prépositions de lieu et les adjectifs de nationalité
CE A.1.7 Écrire la préposition correspondant à un pays 5 min
CE A.1.8 Écrire l'adjectif de nationalité d'un pays 5 min
PO A.1.9 Prenez la parole : présentez-vous
CE A.2.1 Présentation Filière INP "Génie Industriel" 5 min
CE A.2.2 Présentation Filière INP "Ensimag" 5 min
CE A.2.3 Associer une définiton à un verbe 5 min
CE A.2.4 Trouver un nom à partir d'un verbe 10 min
CE A.2.5 Présentation des filières grenoble INP 5 min
#Point grammaire : la nominalisation
CE A.2.6 Associer un verbe à un nom 5 min
CE A.2.7 Trouver un nom à partir d'un adjectif 10 min
#Point grammaire : la nominalisation
CE A.2.8 Écrire un pronom relatif 5 min
PE A.2.9 Prenez la parole : rédigez une présentation de votre école et de votre filière
CO A.3.1 Espace information Emploi 10 min
#Point grammaire : les prépositions et les verbes 5 min
CE A.3.2 Trouver la préposition après un verbe 5 min
CE A.3.3 Reconnaître la construction d'un verbe 5 min
CO A.3.4 Grenoble INP Alumni 5 min
PO A.3.5 Prenez la parole : parlez de la vie étudiante
A.3.6 Point phonétique : s'entraîner à lire un acronyme
PO finale A.3.7 Prenez la parole : présentez-vous
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A vous de jouer !
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Activité 1
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# Deux étudiants présentent leur école
Deux étudiants présentent leur école Grenoble INP
Regardez les vidéos suivantes.
1/ Jade, élève-ingénieur ayant intégré Grenoble INP - Ense3 présente son parcours, ses
motivations, ses objectifs.
Ense³ est une des 6 écoles du groupe Grenoble INP. Sa mission est de former des ingénieurs, des
masters et des docteurs de référence dans les domaines de l’énergie, de la gestion de la ressource en
eau, des impacts environnementaux et du développement et de l’aménagement durable.
2/ Léonard élève-ingénieur de 1ère année Grenoble INP - Phelma raconte son parcours
dans l'école.
Grenoble INP - Phelma est spécialisée en physique, électronique, matériaux. Une école au coeur du
centre de recherche et d'innovation en micro et nanotechnologies Minatec. Il raconte son parcours,
comment il est entré, pourquoi il a choisi cette école. Léonard est également batteur de jazz et en
entrant à Phelma, il a trouvé le moyen d'allier musique et nouvelles technologies !
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