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6) Avec une meilleure isolation, la maison serait plus facile à chauffer.
La maison serait plus facile à chauffer si elle était mieux isolée.
Circonstance : la condition.
7) Les spectateurs furent émus au point de sortir leurs mouchoirs.
Les spectateurs furent tant émus qu’ils sortirent leurs mouchoirs.
Circonstance : la conséquence.
8) Il a décoré sa maison à la façon d’un peintre.
Il a décoré sa maison comme l’aurait fait un peintre.
Circonstance : la comparaison.
II Conjugaison
• Faites l’analyse complète des verbes des phrases suivantes. (5 points)
1) Des mesures d’urgence ont été prises.
« ont été prises » : verbe « prendre », 3ème groupe, voix passive, mode indicatif, temps passé
composé, troisième personne du pluriel.
2) Il est passé par hasard.
« est passé » : verbe « passer », 1
er
groupe, voix active, mode indicatif, temps passé composé,
3ème personne du singulier.
3) Ses camarades le désignent comme le chef de groupe.
« Désignent » : verbe « désigner », 1
er
groupe, voix active, mode indicatif, temps présent,
3ème personne du pluriel.
4) Cette cure lui aura sans doute été prescrite récemment.
« aura été prescrite » : verbe « prescrire », 3ème groupe, voix passive, mode indicatif, temps
futur antérieur, 3ème personne du singulier.
5) Cet écrivain fut sans cesse critiqué de son vivant.
« fut critiqué » : verbe « critiquer », 1
er
groupe, voix passive, mode indicatif, temps passé
simple, 3
ème
è personne du singulier.
• Indiquez la catégorie des verbes pronominaux suivants. (5 points)
1) Ils se sont gardés d’intervenir.
Verbe essentiellement pronominal.
2) Vous vous êtes gênés sans le vouloir.
Verbe pronominal de sens réciproque.
3) Les jeunes filles se sont parlé.
Verbe pronominal de sens réciproque.
4) Ces chemises se sont vendues pour une bouchée de pain !
Verbe pronominal de sens passif.