M1 S1 CH2 : Les ensembles de nombres : exercices : énoncés

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M1 S1 CH2 : Les ensembles de nombres : exercices : énoncés 2013
Exercice 1 :
4
=√
9
;
16
 = −√
;
225
 = (1 − 4√3) × (1 + 4√3);
 =
2√3 + (√3 − 1)²
50
Préciser pour chacun de ces quatre nombres si ils sont entiers naturels,
décimaux, rationnels ou irrationnels.
Exercice 2 :
1. Donner deux rationnels non décimaux dont la somme est un entier.
2. Donner deux rationnels non décimaux dont le produit est un entier.
3. Donner deux décimaux non entiers dont le produit est un entier.
Exercice 3 :
Dans chacun des cas suivants trouver un nombre rationnel strictement compris
entre :
)
1
1

4
3
;
)
1
1

12
11
;
)
1
1

2004
2003
Exercice 4 :
Sans effectuer l’opération, expliquer pourquoi
le nombre suivant est un
nombre décimal :
21
2 × 59
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Exercice 5 :
Les nombres  et  ont pour produit 247 et pour somme 32.
1) Sans calculer  et  , trouver la valeur de :
 = ² + ²
;
=
3 3
+
 
;
 = 53  + 5 3
2) Supposons que  et  soient des entiers, les déterminer en utilisant la
décomposition en produit de nombres premiers de 247.
Conclure sur leur appartenance ou non à l’ensemble des entiers naturels.
Vérifier alors les résultats obtenus à la question 1.
Exercice 6 :
1. Un spectacle dure 3 heures et 25 minutes. Exprimer la mesure de cette
durée, en prenant l'heure comme unité, sous forme d'une fraction irréductible.
Ce nombre est-il un décimal ?
2. Une mesure de durée est exprimée sous la forme  heures et  minutes
( 0 <  < 60 ).
Pour quelles valeurs de  et  la mesure en heures de la même durée sera-telle exprimée par un nombre décimal ?
Exercice 7 :
1- On considère le rationnel dont l’écriture à virgule est  = 2,370 370 … sa
période étant 370.
Ecrire ce rationnel sous la forme d’une fraction irréductible.
2- On considère le rationnel dont l’écriture à virgule est  = 5,413 131 313 …
la période étant 13.
Ecrire ce rationnel sous la forme d’une fraction.
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Exercice 8 :
1. Parmi les nombres rationnels suivants, quels sont ceux qui sont des
décimaux ?
Justifier la réponse.
1
27
91
42
;
;
;
7
8
7
17
2. Le but de cette question est d’étudier l’écriture décimale périodique de
1
7
a. Poser la division de 1 par 7. En déduire l’écriture décimale périodique de
1
7
b. Donner, en justifiant, la 32ième décimale du développement périodique de
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1
7
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3. Le but de cette question est de produire l’écriture décimale périodique
de
42
. En utilisant le tableur pour effectuer la division de 42 par 17 on obtient
17
le tableau suivant. A partir de la cellule A2, la colonne A donne les restes
successifs de la division de 42 par 17. A partir de la cellule B2, la colonne B
donne les quotients successifs.
a. Donner sans justification la 20ième décimale de l’écriture décimale de
b. A partir du tableau ci-dessus donner l’écriture décimale périodique de
42
17
42
17
c. Expliquer pourquoi on est sûr de retrouver dans la cellule A19 un reste déjà
obtenu.
4. On se propose maintenant de retrouver l’écriture fractionnaire du
rationnel  = 1,232323... Pour cela, calculer 100 − 
et en déduire
l’écriture de  sous forme fractionnaire.
Exercice 9:
1) Démontrer que : Si  et  sont des nombres décimaux alors la somme
 +  est un nombre décimal.
2) Démontrer que : Si  et  sont des nombres décimaux alors le produit
 ×  est nombre décimal.
3) Démontrer que : Si  et  sont des nombres rationnels alors la somme
 +  est un nombre rationnel.
4) Démontrer que : Si  et  sont des nombres rationnels alors le produit
 ×  est un nombre rationnel.
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Exercice 10 :
La lettre  désigne un nombre. Dire en justifiant si les énoncés suivants sont
vrais ou faux.
Enoncé 1 : Si 2 est un nombre entier naturel, alors  est un nombre entier
naturel.
Enoncé 2 : Si  + 3 est un nombre entier naturel, alors  est un nombre
entier naturel.
Exercice 11:
Soit  et  deux entiers naturel tels que :
 = 123456789123456789²
 = 123456789123456788 × 123456789123456790
Le nombre √ −  est-il un nombre entier ?
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