Canton de Fribourg Une épreuve cantonale La Procédure de pré-orientation ENJEUX Établir le profil d’un élève afin de le pré-orienter vers une des sections du Cycle d’Orientation fribourgeois. COMPARATIF DES SECTIONS DU CYCLE D’ORIENTATION CETTE PRÉ-ORIENTATION SE BASE SUR UNE OBSERVATION CONTINUE DE L’ÉLÈVE CONDUISANT À LA DÉTERMINATION D’UN PROFIL Notes du 3e semestre du cycle 5-6P L’attitude face au travail et à l’apprentissage Les résultats de l’épreuve cantonale ⇒ Ces différents indicateurs permettent à l’enseignant de fonder sa proposition de prépréorientation LA DESCRIPTION DES ATTITUDES DE L’ÉLÈVE FACE AU TRAVAIL ET À L’APPRENTISSAGE FAVORISE LA DÉTERMINATION DU PROFIL Les parents et l’élève remplissent chacun de leur côté une fiche les amenant à réfléchir sur les attitudes de l’enfant dans le cadre scolaire et face aux tâches demandées. L’ÉPREUVE CANTONALE En mars ou début avril, évaluation écrite des connaissances et compétences dans quatre disciplines: Français Mathématiques Allemand Connaissances générales Le lundi et mardi, en classe, sous la seule responsabilité de l’enseignant Corrections le mercredi par les enseignants de 5P-6P, Traitement statistique (cantonal) Remise des résultats à l’élève et à ses parents dans les semaines qui suivent. L’ENSEIGNANT COMPLÈTE UN DOCUMENT INDIQUANT LE DEGRÉ DE MAÎTRISE DES OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE LES PARENTS SONT EGALEMENT INFORMES L’ENTRETIEN ENSEIGNANT - PARENTS - ÉLÈVES L’entretien a lieu d’avril à mai regards croisés A l’issue de l’entretien, les parents indiquent s’ils partagent ou non la proposition de l’enseignant L’enseignant n’a pas à convaincre à tout prix les parents L’ENTRETIEN ENSEIGNANT - INSPECTEUR – DIRECTEUR Analyse de toutes les situations scolaires, classe après classe Proposition de l’enseignant Appréciation des parents Autoévaluation de l’élève Résultats de l’épreuve cantonale Au terme de cette analyse, le directeur du CO fait une proposition de prépré-orientation qui est communiquée aux parents Deux cas de figures Les parents acceptent La proposition devient décision Les parents n’acceptent pas Demande d’entretien dans les dix jours Au terme de l’analyse, décision du directeur « DÉRIVE » Importance donnée par l’enseignant à l’indicateur « Epreuve cantonale » Climat de la classe en 5-6P Dialogue avec les parents (jeunes enseignants) Crainte d’un échec important de la classe Annexe 1 DÉTERMINATION DE LA PROPOSITION DE PRÉORIENTATION 3 indications ou plus dans la colonne « exigence de base »* classe à exigence de base 3 indications ou plus dans la colonne « générale »* classe générale 3 indications ou plus dans la colonne « prégymnasiale »* classe prégymnasiale Autre situation: en principe, classe générale *ou le français et les mathématiques dans cette même colonne Annexe 2 Cas exceptionnels Reconsidération de la décision de préorientation (importante divergence entre les résultats de mars et ceux de la fin de l’année) Prolongement de la scolarité au degré primaire, si constat de difficultés particulières dans les acquis ou le développement