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F.LA. – Fiche 1 « Dormir à Paris » - DILF
DILF
DORMIR A PARIS :
COMPRENDRE COMPRENDRE
ORAL ECRIT
 OBJECTIFS LEXICAUX
Ecouterappelau115
«Jem’appelle»
Nom/prénom
Formulesdepolitesse
+et/ou(écouterle2èmedialogue)
Reconnaîtrelesquestions
Savoirposersavoixpourunequestion(«musique»
quandonposeunequestion»)
Travaillerlesfamillesdemots
Exemple:unhôtel–unhôtelier…
 OBJECTIFS LEXICAUX
Regarderlavidéo«Dormiràparis»
 Sélectionnerunedizainedemots
 Identifierlesmotsdanslaprésentationécrite.
 Faireexpliquerlesensdesmots.
 Distinguerlesverbes
Motsàretenir:
Latente,letéléphone,larue,leparc,
lachambre,lesacdecouchage,l'hôtel,
dormir,épeler,habiter,ouvrir,fermer
intérieur/extérieur
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Lespronomspersonnels(3singuliers+vous
+on)
 Lesmotsinterrogatifs
 Formesinterrogatives
 Formenégative
,
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Verbeêtre
 Formenégative:j’aime/jen’aimepas
 Lesarticlesdéfinisetindéfinis
 Utilisationdeon
 Utilisationde:«ilya»
PRODUIRE PRODUIRE
ORAL ECRIT
OBJECTIFS LEXICAUX
 Seprésenter
Déclinersonnom,sonprénom,sadatede
naissance,sonâge,sanationalité
 Enoncerdesformulesdepolitesse
S’ilvousplaît,merci,veuillezm’excuser
 Appelerunepersonneautéléphonepourlui
donneroumodifierunRDV
OBJECTIFS LEXICAUX
 Ecrireunnumérodetéléphoneen
commençantparleplussimple(115)en
poursuivantpardespluscomplexes.
 Ecrirelelieuetl’heured’unrendez–vous.
 Recopieruneadresse.

F.LA. – Fiche 2 « Manger à Paris » - DILF
DILF
MANGER A PARIS :
COMPRENDRE COMPRENDRE
ORAL ECRIT
 OBJECTIFS LEXICAUX
Demandedelacartederestaurantmensuelle
«jem’appelle»
Nom/prénom
ladate,lejour,lemois,l’année…
hebdomadaire,mensuel,annuel
lepetitdéjeuner,ledéjeuner,ledîner…
lerepasgratuit,lagratuité,l’accèsgratuit
 OBJECTIFS LEXICAUX
Regarderledocument«MangeràParis»
Soulignerlesdiversesadresses
Décomposeruneadresse,expliquerchaqueélément
lenuméro,larue(ouboulevard),lepatronyme,
l’arrondissement,lecodepostal
Faireidentifierlenomdesjours,desmoisetdes
saisons,décriredeshoraires
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Présenterl’usagedu«tu»etdu«vous»
 Lespronomsausingulieretpluriel
 Tout,tous,toute,toutes
 Qui,que,quoi,
 Où,quand,comment…
,
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Verbeavoir,révisionduverbeêtre
 Distinguer«ou»pourunchoixet«où»
pourlelieu
 Lesarticlesdéfinisetindéfinis
 Lesingulieretlepluriel
PRODUIRE PRODUIRE
ORAL ECRIT
OBJECTIFS LEXICAUX
 Demanderunecartederestaurant,les
horairesd’ouvertureetdefermetured’un
établissement.
 Déclinersacivilité,sonnom,sonprénom.
 Dateetsignerundocument.
OBJECTIFS LEXICAUX
 Recopieruneadressederestaurant.
 Ecrirel’adresseetleshorairesd’un
restaurant.
 Ecriresonnometsonprénom,dateret
signer(attention,bienexpliquerquela
signaturedoitêtrereproductibleà
l’identiquesurtouslespapierssignés).

F.LA. – Fiche 3 « Transports à Paris » - DILF
DILF
LES TRANSPORTS A PARIS :
COMPRENDRE COMPRENDRE
ORAL ECRIT
 OBJECTIFS LEXICAUX
 Sesituerdansl’espace
Adroite,àgauche,toutdroit,aubout
Al’aided’unplandumétro,fairereconnaîtreles
motssuivants:lastation,laligne,ladirection
 Lesdiversmodesdetransports
lamarchedupiéton,lebus,lemétro,leRER,le
tramway,letrain…
Leticket,lesabonnements,lepassnavigo…
Lesdroitsdudemandeurd’asile
 OBJECTIFS LEXICAUX
Regarderledocument«TransportsàParis»
 Désignerlesdiversmodesdetransports,en
faisantécrireleurnomautableau.
 Décrireunestationdemétro:l’entrée,le
guichet,lepersonnel,lesescaliers,lequai,la
rame…
 Donnerrendez‐vousàunamidanslemétro
enprécisantlelieu:devant,derrière,enhaut,
enbas,sur,sous…
 Donnerleprixd’unticketdemétro
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Présenterleverbe«marcher»auprésent
del’indicatif.
 Enutilisantlesressemblancesàl’oral,
renouvelerlaprésentationavecleverbe
«rouler».
 Conjuguerd’autresverbesprésentsdansle
textecommeregarder,traverser,trouver.
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Verbe«marcher»auprésentdel’indicatif
àl’écrit.
 Distinguerl’oralavecsesressemblanceset
l’écritaveclesterminaisonsnon
prononcées.
 Lequestionnement,lepoint
d’interrogation,l’inversionverbe/sujet.
PRODUIRE PRODUIRE
ORAL ECRIT
OBJECTIFS LEXICAUX
 Faireexprimerlesparticipantssurleurs
premièresexpériencesdetransportdans
Paris.
 Identifierlesverbesutilisésdanscette
fichedanslesdescriptifsd’expériencesde
transportetlesfaireconjugueràl’oral.
OBJECTIFS LEXICAUX
 Ecrireunitinéraireavecunchangement.
 Remplirleformulairededemandedepass
navigo.
 Donnerunhoraired’arrivéeàunami(par
sms).

F.LA. – Fiche 4 « Le temps » - DILF
DILF
LE TEMPS :
COMPRENDRE COMPRENDRE
ORAL ECRIT
 OBJECTIFS LEXICAUX
 Définirl’organisationdesjoursdelasemaine
enFrance(dulundiaudimanche),faire
exprimerl’organisationdelasemainedans
lepaysd’origine(ex.dusamediauvendredi)
 Décrireles4saisonsetles12mois
 Donnerl’heure
L’heure,laminute,laseconde,moinsle
quart,lademie,minuit,midi…
hebdomadaire,mensuel,annuel
 OBJECTIFS LEXICAUX
 Regarderuncalendrier
 Recopierlesnomsinscrits:année,mois,
semaine…
 Désignerlesquatresaisons
 Faireidentifierlenomdesjours,desmoiset
dessaisons,décriredeshoraires
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Présenterl’usagedu«on».
 Lesverbespronominaux:sereposer.
 Exprimerlerang:premier,second.
 Sesituerdansletemps:avant,après,le
moisdernier,lemoisprochain,bientôt.
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Chercherdansletextelesverbes:ouvrir,
fermer,direl’heure.
 Liredegaucheàdroite,lireladate(Jour/
Mois/Année).
 Lesmanièresd’écrireunhoraire.
 Lefémininetlemasculin.
PRODUIRE PRODUIRE
ORAL ECRIT
OBJECTIFS LEXICAUX
 Demanderladateetl’heured’unrendez‐vous
 Modifierunrendez‐vous
 Présenterl’heuredeplusieursfaçons
 Décrirelesquatresaisons
OBJECTIFS LEXICAUX
 Donnerunrendez‐vousenprécisant
l’heure.
 Donnerlenomdesmoisdechaquesaison.
 Faireunhorairedetravailpourune
semaine.

F.L.A. – Fiche 5 « Se laver et se soigner à Paris » - DILF
DILF
SE LAVER ET SE SOIGNER A PARIS :
COMPRENDRE COMPRENDRE
ORAL ECRIT
 OBJECTIFS LEXICAUX
 Lematérielpourselaver:savon,dentifrice,
shampoing,serviettedetoilette,gant…
 Leslieux:ladouche,labaignoire,lesbains‐
douches.
 Lasanté
malade,bienportant,accidenté…
ledocteur,lemédecin,l’infirmière,le
généraliste,lespécialiste,ledentiste…
l’hôpital,lecabinetmédical,laclinique
 Lesmédicaments,l’ordonnance,lapharmacie
 OBJECTIFS LEXICAUX
 Utiliserlescartesvitales,lesattestations
d’ouverturedesdroits,lesconvocationsà
l’hôpital,lesordonnancesdeparticipants.
 Expliquerlenumérodesécuritésociale.
Faireexpliquerlanotiondevalidité.
 Distinguerlesinterlocuteurs:
L’accueildel’hôpital,lesecrétariatmédical,le
médecingénéraliste,lesmédecinsspécialisés,le
chirurgien,lesinfirmiersouinfirmières,lesaides‐
soignantes,lepersonneldeservice…
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Adjectifsdelocalisationavecutilisationde
laprécision:plushaut,plusbas,unpeuplusà
droite.
 Lesmotsdécrivantunecomparaison:cela
f
aitmal,plusmal,trèsmal…
 L’impératif.
 Lefuturproche:allerprendresadouche,
distinguercequel’onfaitetcequel’onvafaire.
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Verbes:laver,selaver–doucher,sedoucher–
soigner,sesoigner…
 Expression:j’aimalà…
 Depuis,pendant,jusqu’à,troisfoisparjour,
touslesjours,ilya,çafait
 Lesmotsinterrogatifs(qui,quoi,quand,
comment..)
 Utilisationde:toujours,jamais,quelquesfois
PRODUIRE PRODUIRE
ORAL ECRIT
OBJECTIFS LEXICAUX
 Modifierunrendez‐vousmédical,demander
unenouvelledate,motiverlechangement.
 Donnerdesrenseignementsaumédecin
Déclinersonnom,sonprénom,sonâge,les
symptômes(j’aimalà/au(x)…)
 Demanderl’ouvertured’unecabinede
doucheàl’employécommunaldesbains‐
douches
OBJECTIFS LEXICAUX
 Utiliserlapage3,faireécrirelesjoursde
consultation,préciseréventuellementles
joursdudentisteoulesjoursréservésàune
catégorie.
 Lireuneordonnance,écrirelesjoursetla
périodicitédemandéeparlemédecinpour
laprisedesmédicaments.