Thème Sport Seconde Principe d'inertie En chute libre, un parachutiste en position horizontale atteint une vitesse qui se stabilise à 180 km.h-1. En position verticale, cette vitesse peut atteindre plus de 300 km.h-1. Avec les parachutes modernes, la vitesse de descente verticale est de l’ordre de 2 m.s-1. L’altitude maximale de saut est d’environ 4500m sans inhalateur d’oxygène. Actuellement deux nouvelles disciplines se développent : - le free-style : véritable ballet dans le ciel, c’est un enchaînement de figures artistiques - Le sky-surf : le « surf des nuages » est pratiqué depuis 1985 ; il permet de retrouver les sensations de la glisse ; car il s’agit d’effectuer des figures en vol sur un surf à plus de 290 km.h-1 1) Convertir toutes les vitesses données dans le texte en km.h-1. 2) Donner les différentes phases du saut en parachute et pour chacune d’entre elle, faire un schéma du parachutiste (modélisé par un point) en y faisant figurer les forces qui s'y appliquent et préciser la nature du mouvement. 3) Expliquer comment et pourquoi le parachutiste peut atteindre une vitesse de 300 km.h-1 ? 4) Pourquoi ne peut-il pas aller plus vite ? Faire un schéma. 5) Compléter le principe d'inertie suivant (à connaître): Lorsque les ……………………. qui s’exercent sur un mobile se compensent, celui-ci persévère dans son état de ………………………... ou de mouvement………………………………………………….. Thème Sport Seconde Principe d'inertie En chute libre, un parachutiste en position horizontale atteint une vitesse qui se stabilise à 180 km.h-1. En position verticale, cette vitesse peut atteindre plus de 300 km.h-1. Avec les parachutes modernes, la vitesse de descente verticale est de l’ordre de 2 m.s-1. L’altitude maximale de saut est d’environ 4500m sans inhalateur d’oxygène. Actuellement deux nouvelles disciplines se développent : - le free-style : véritable ballet dans le ciel, c’est un enchaînement de figures artistiques - Le sky-surf : le « surf des nuages » est pratiqué depuis 1985 ; il permet de retrouver les sensations de la glisse ; car il s’agit d’effectuer des figures en vol sur un surf à plus de 290 km.h-1 1) Convertir toutes les vitesses données dans le texte en km.h-1. 2) Donner les différentes phases du saut en parachute et pour chacune d’entre elle, faire un schéma du parachutiste (modélisé par un point) en y faisant figurer les forces qui s'y appliquent et préciser la nature du mouvement. 3) Expliquer comment et pourquoi le parachutiste peut atteindre une vitesse de 300 km.h-1 ? 4) Pourquoi ne peut-il pas aller plus vite ? Faire un schéma. 5) Compléter le principe d'inertie suivant (à connaître): Lorsque les ……………………. qui s’exercent sur un mobile se compensent, celui-ci persévère dans son état de ………………………... ou de mouvement…………………………………………………..