Puisqu`on ne peut changer la direction du vent, il faut apprendre à

Puisqu'on ne peut changer la direction du vent, il faut apprendre à orienter les voiles
James Dean
Autisme : prévenir les troubles du comportement
et développer les habiletés sociales
JOUR 1 :
Comprendre le handicap de l'autisme de manière raisonnée
· Spécificités cognitives et troubles sensoriels, pathologies associées
L'analyse fonctionnelle du comportement : quel est cet outil ?
· Définition d'un comportement et d'un trouble du comportement
· Savoir observer, décrire et analyser les problèmes comportementaux
JOUR 2 :
Les actions
· Dirigées vers l'intervenant : les techniques d'auto protection
· Dirigées vers l'usager :
- Savoir pourquoi et comment motiver ?
La prévention : étape préliminaire essentielle avant toute gestion via
l'éducation structurée et visualisée : TEACCH, communication alternative
JOUR 3 (matinée)
Echanges sur la base de cas présentés par les participants avec pour cadre le
référentiel théorique traité depuis le début du stage
JOUR 3 (après-midi)
La singularité de la pensée autistique en lien avec la pensée sociale
· L'intelligence sociale : de quoi s'agit-il lorsque la déficience intellectuelle est présente
en plus de l'autisme ?
Signes précoces de la faiblesse de l'intelligence sociale
· Anomalies de l'attention conjointe, de la perception de la voix humaine
· Anomalies de la cohérence centrale
· Perception de l'environnement social
· Théorie de l'esprit ou psychologie du quotidien
JOURS 4 et 5
Exercices concrets : fabrication d'items visuels aux habiletés sociales de base
· Les indices de l'enquête sociale
· Décoder un visage pour comprendre une émotion : attribuer un état mental
· Explication et mise en pratique des outils visuels
· Apprendre à rechercher les détails sociaux pertinents
La formation sera illustrée par des films vidéo afin de mieux faire le lien entre le matériel utilisé et une
situation éducative réelle. Il y aura oscillation entre les différents thèmes et les applications pratiques.
Etudes de cas à partir de situations concrètes rencontrées par les participants.
Une salle de fabrication d'apprentissages visuels sera à la disposition des participants pour construire
des items propres aux habiletés sociales
ü Dates : 25, 26, 27, 28 et 29 juin 2012. Durée du stage : 5 jours (35 h)
ü Formateur : Patrick ELOUARD, psychologue
ü Tarif : 900 € pris en charge par l’employeur ; une réduction sera accordée pour
l'inscription de plusieurs salariés d'un même établissement : nous contacter
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