RAS : TE3.1 décrire des théories de la formation du système solaire

RAS : TE3.1 décrire des théories de la formation du système solaire;
Indicateurs de rendement
Nébuleuse Original : La collection de
poussière qui accumulait à force de gravité.
Ella a commencé à tourner, et les différents
rassemblements formaient les planètes.
Activités d’évaluation sommative
Test d’unité
Théorie catastrophique (N’est plus valable)
Test d’unité
RAS : TE3.2 décrire et classifier les principales composantes de l’Univers;
Indicateurs de rendement
1 Définir : Une galaxie, Une nébuleuse, Un
quasar, supernova,
Activités d’évaluation sommative
Test d’unité
Donner un exemple d’une galaxie
être capable d’identifier : le groupe local,
l’amas local (La supergalaxie locale), le
supermas local,
Test d’unité
Test d’unité
RAS : TE3.3 décrire et expliquer le mouvement apparent des corps célestes;
Indicateurs de rendement
Dessiner et définir le modèle géocentrique
et héliocentrique, le mouvement rétrograde
Activités d’évaluation sommative
Test d’unité
RAS : TE3.4 décrire la composition et les caractéristiques des composantes du système
solaire;
Indicateurs de rendement
Enumérer les planètes par rapport à
leur position du soleil.
Activités d’évaluation sommative
Test d’unité
Pouvoir identifier des planètes du
système solaire à partir de leurs
caractéristiques.
Test d’unité
Être capable d’identifier les
composants principaux du système
Test d’unité
RAS : TE3.5 décrire les effets des phénomènes solaires sur la Terre;
1.
1.
2.
3.
Indicateurs de rendement
Définir et décrire une éclipse,
dessiner des principales étapes.
Définir et décrire les équinoxes et
solstices
Définir et décrire l’effet de serre
Définir et Décrire la cause de l’aurore
boréale
4.
5. Définir et décrire les changements
des saisons.
6. Dessiner la position de la terre par
rapport au soleil pendant les
différentes saisons.
Activités d’évaluation sommative
Test d’unité
Test d’unité
Test d’unité
Test d’unité
Test d’unité
Test d’unité
RAS : TE3.6 décrire des théories de l’origine et de l’évolution de l’Univers.
Indicateurs de rendement
1. Définir et décrire la théorie du Big Bang
Décrire les différentes étapes de l’expansion
Activités d’évaluation sommative
Test d’unité
Test d’unité