RÉFLEXIONS SUR MON ÉCRIT Mes erreurs sont surtout de

RÉFLEXIONS SUR MON ÉCRIT
Mes erreurs sont surtout
- de grammaire (temps verbaux, accords, etc)
exemple
- d’orthographe (élisions, accents)
exemple
- de vocabulaire
exemple
J’ai divisé mon texte
- en paragraphes : oui non
- si oui, en combien ?
J’ai utilisé des connecteurs ou mots de liaison (surtout temporels) :
- oui non
- si oui, exemples
Avant de rédiger, je me suis renseigné( e) pour mieux présenter une biographie
- oui non
Avant de rédiger, j’ai révisé la grammaire, les temps du passé
Oui non
Si oui, comment ?
J’ai utilisé les principaux temps du passé ?
le passé composé : oui non
l’imparfait : oui non
le plus-que-parfait oui non
(le passé simple équivaut au passé composé, et exceptionnellement on pourrait utiliser le
futur, mais on ne peut pas mélanger tous les temps, et inclure aussi le présent car il n’y aurait
plus de concordance de temps)
Je me suis renseigné(e) à travers… (citez la/les sources)

J’ai employé
un ordre chronologique
un autre (expliquez-le)
J’ai écrit…(entre 250-300 mots)
de trop (il faut savoir résumer) trop peu (j’ai donc omis des évènements importants)
le juste
Pour illustrer la biographie et mieux la faire comprendre, j’ai utilisé
des images (diaporamas) ou photos
Pour m’aider à apprendre un verbe difficile ou que je ne connais pas, j’ai utilisé un conjugueur
oui non
pourquoi ?
J’ai appris…
du vocabulaire :
de la culture (histoire) :
autre :
Mon exercice corrigé, je sais que je dois améliorer et pratiquer
quoi ?
comment ?
quand ?
Je sais qu’écrire une biographie est seulement un type d’exercice écrit, je dois savoir ou
apprendre à rédiger… (indiquez d’autres types d’exercices écrit)
- -
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…
Enfin, tenez en comte ses Conseils pour la présentation des copies (lien sur la wiki)