hhhggghhhjjkkkollkijolkj
French Department Page 1 of 5
Objectifs Unité 10
Qu'est-ce qu’ils mangent ?
1) Savoir les animaux qui vivent à la forêt :
- Un éléphant - Un ours - Un écureuil - Un serpent - Un lion
- Un tigre - Un cerf - Une girafe - Un loup - Une grenouille
- Un crocodile - Un renard - Un singe - Un zèbre - Un perroquet
2) Savoir les animaux qui ne vivent pas à la forêt (à La ferme- aux parcs
naturels au zoo au désert à la mer à la montagne …etc. …)
- Un cheval - Un âne - Une poule -Une tortue - Un chien
- Un poisson - Un chat - Un rat -Un mouton - Un hamster
- Une vache - Un dauphin - Un papillon - Un canard - Un lapin
Fiche : 22
Date 04 oct. 2010
Nom : ____________________________________________ Classe:5eme primé.
Port Said International Schools National Section
Better education for future generations
hhhggghhhjjkkkollkijolkj
French Department Page 2 of 5
3) Savoir qu’est-ce que les animaux mangent ?
- Des (la) graines - Des (la) noisettes - Des (de l’) herbes
4) Décrire les animaux (Ou’ est-ce qu’ils vivent? Qu’est-ce qu’ils mangent? De
quelle couleur ils sont ? Et qu’est-ce qu’ils savent faire ?
: sExemple
- L’ours : Il vit dans la forêt, il est marron, blanc ou noir, il est très
grand. Il mange du poisson, de la viande, des fruits, des cerfs et des
moutons et il adore le miel. Aussi il sait courir vite et il déteste les
chasseurs ..
- Le renard : Il vit dans la forêt, il est roux, il mange des poules et des
lapins. Il sait sauter et courir vite, il a des yeux verts et il déteste les
chasseurs.
- Le loup : Il vit dans la forêt, il est gris, il mange les cerfs et les
moutons, il sait sauter et courir vite et il déteste les chasseurs.
- Le serpent: Il vit dans la forêt, il est gris, vert, marron ou jaune…
il mange des rats, des hamsters et des œufs et il rampe dans l’herbe.
- Le lapin: Il vit dans la forêt ou à la ferme, il est gris, marron, blanc
ou noir. Il sait sauter et courir très vite, il mange de l’herbe, de la
salade verte et des carottes. Il a deux grandes oreilles et deux
grandes dents.
hhhggghhhjjkkkollkijolkj
French Department Page 3 of 5
5) a) Les verbes manger et vivre :
Verbe Manger
Verbe Vivre
onseNous mang Je mange
Tu manges Vous mangez
Il mange Ils mangent
Elle mange Elles mangent
Je vis Nous vivons
Tu vis Vous vivez
Il vit Ils vivent
Elle vit Elles vivent
b) Les verbes : - Courir —◊ Le loup sait courir vite
- Marcher —◊ La tortue marche lentement
- Sauter —◊ Le lapin sait sauter
- Voler —◊ Le perroquet sait voler
6) Les questions avec :
- Qu’est-ce que ? —◊ Qu’est- qu’il mange ? Qu’est-ce qu’il sait faire ?
- Ou’ est-ce que ? —◊ Ou’ est-ce qu’il vit ?
- De quelle couleur est ? —◊ De quelle couleur il est ?
7) Les articles partitifs : (du- de la- de l’- des)
- Avec la nourriture des animaux
8) Les nombres : de 1 à 1000
des nombres 91et 71 sRéviser fiche -
@ Les exercices :
1) Qu’est-ce que c’est ? De quelle couleur ? Ou’ est-ce qu’il/elle vit et
qu’est-ce qu’il/elle mange ? Qu'est-ce qu’il/elle sait faire ?
1) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
2) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
hhhggghhhjjkkkollkijolkj
French Department Page 4 of 5
3) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
4) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
5) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
6) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
7) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
8) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
hhhggghhhjjkkkollkijolkj
French Department Page 5 of 5
9) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
10) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
11) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
12) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
13) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
14) ……………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………
1 / 5 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !