EXERCICE A table !
Classer dans un tableau les verbes d’état et
les verbes d’action.
1) Je mange de délicieuses lasagnes.
2) Cette cuisinière est considérée comme
professionnelle et talentueuse.
3) La pizza aux quatre fromages parait
délicieuse.
4) Le très bon chocolat au lait a l’air fondu.
5) Le cuisinier prépare de bons aliments.
6) La glace qui vient du congélateur est
très froide.
7) Les croissants du boulanger-pâtissier
semblent bien chauds et dorés.
EXERCICE Le K
Tracer un tableau à deux colonnes. Classer
les phrases selon s’il y a un verbe d’état ou
d’action.
Un chat mange des croquettes kaki.
L’humoriste est venu en kimono dans le
journal télévisé.
Barack Obama prononce un discours en
France.
Mark semble malade et très pâle.
Mon chien blanc court comme un kangourou
après le chat de la voisine.
Jackie fait du karaté.
Luke serra la main du grand basketteur.
Les judokas ont progressé depuis le dernier
combat.
Kevin est grand car il mange de la soupe.
Le cuisinier prépare de bons petits desserts
au kiwi.
EXERCICE La forêt démoniaque
Ajouter un adjectif dans chaque phrase.
L’arbre mange des feuilles……………………….
Les champignons ont des taches…………….. et
des verrues…………………..
Les squelettes………………………… boivent du
sang……………………………..
Le monstre semblait………………..
La fleur gémit de cris…………………………
Les branches d’un arbre…………………..craquaient
dans un mouvement……………………..
Le buisson paraissait……………..
Les feuilles……………………… s’agitaient à cause
d’un coup de vent………………….
Le tronc………………….. bougeait dans tous les
sens.
La forêt était…………………..
Les cadavres sentaient une odeur…………………….
EXERCICE
Souligner en bleu les adjectifs épithètes et
en rouge le nom qu’il complète.
1 La forêt sombre faisait très peur.
2 Les châteaux éclairés offraient un
magnifique spectacle.
3 Les sorciers avaient de grands chapeaux.
4 La girafe avait un petit cou.
5 Les élèves faisaient un grand vacarme.
6 Le tableau noir est laid.
7 La grande lumière rouge clignotait et
dérangeait.
8 Le musée fera une grande exposition.
9 Le stylo usé ne marchait plus.
EXERCICE
Repérez et classez les verbes d’état et les
verbes d’action dans un tableau.
La jeune fille crie de toutes ses forces.
Le fermier paraît fatigué après une journée
de travail.
Le professeur est malade, il ne peut pas venir
faire cours.
Le petit chat boit du lait dans son grand bol.
Le grand homme ne sait pas conduire le
tracteur.
Le zoo est ouvert de 10h00 à 18h30.
Einstein est considéré comme le plus
intelligent.
Les champignons ne semblent pas
comestibles.
Il a dit à Karine de ne pas toucher à cette
substance.
Elles semblent très déçues de leur voyage.
1 / 5 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !