Exercice 1 : Distingue les sources de lumière suivantes en sources primaires et en sources
secondaires
La Lune ; les étoiles ; la flamme d’un briquet ; la planète Mars ; un stylo ; le Soleil ; un tube
fluorescent éteint
La flamme d’un briquet
Le Soleil
La planète Mars
Un stylo
Un tube fluorescent éteint
Exercice 2 : Classe en sources primaires ou secondaires les objets suivants :
- les bandes blanches qui permettent de bien voir le bord des routes la nuit ;
- les plaques minéralogiques d’une voiture la nuit ;
- les feux tricolores d’un carrefour ;
- un panneau indicateur sur le bord d’une route ;
- le gyrophare d’une ambulance ;
- les feux « stop » d’une voiture qui freine ;
- les feux « stop » d’une voiture qui ne freine pas.
les feux tricolores d’un carrefour
le gyrophare d’une ambulance
les feux « stop » d’une voiture qui freine
les bandes blanches qui permettent de bien voir
le bord des routes la nuit
les plaques minéralogiques d’une voiture la nuit
un panneau indicateur sur le bord d’une route
les feux « stop » d’une voiture qui ne freine pas