a) Posez les questions dont on vous donne les réponses. Q

a) Posez les questions dont on vous donne les réponses.
Q : .....................................................................................................................................................
R : Depuis 2009.
Q : ..........................................................................................................................................
R : La police.
Q : ....................................................................................................................................................
R : Le Gesù.
Q : ..........................................................................................................................................
R : Cinq langues
b) Recomposez cet extrait du texte en réécrivant les phrases dans un bon ordre.
Travaillez seul puis confrontez vos réponses (plusieurs sont possibles) et choisissez
celle qui vous convient. Comparez avec le texte du JDE.
Phrases mélangées
Extrait recomposé
Des déchets traînent partout. Tout
cela a fait réagir le bourgmestre.
Parmi les plus de 200 habitants,
certains ne respectent pas la charte
de vie commune.
Malheureusement, au fil du temps,
les choses tournent mal. Ce 4
novembre, il a envoyé des policiers
pour vider l’ancien couvent. Il y a de
la casse, des vols, de la violence.
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Activité 1 Pages 1. Que vont devenir les expulsés du Gesù ?
Support pédagogique du JDE N° 1057
du vendredi 8 novembre 2013
Exercices sur les articles du JDE

a) Dans le texte, tous les « e », « é », « è » et « ê » ont été remplacés par des « a ».
Recopiez le texte en corrigeant. Ne consultez le JDE que pour corriger.
Texte corrigé
Montar 466 marchas !
La 17 novambra, cartainas
parsonnas vont tantar da
montar las 30 atagas d’un hôtal
bruxallois par las ascaliars ! Cala
raprasanta 466 marchas. Parmi
las participants, la chantaur
Halmut Lotti . Il faut dira qu’il
ast ambassadaur (raprasantant)
da l’Unicaf (Organisation qui
aida las anfants dans la monda).
Or, las participants à catta
coursa d’ascaliars payaront
chacun 15 €. Cat argant sara
varsa à l’Unicaf.
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b) Retrouvez le verbe « payer » conjugué dans ce texte et écrivez-le avec son sujet
pronominalisé.
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c) Conjuguez correctement à l’indicatif futur simple les verbes « payer » et
« essuyer » puis dégagez la règle d’écriture avec votre professeur.
Payer (1)
Payer (2)
Essuyer
Je ........................................
Je ........................................
J’ ........................................
Tu ........................................
Tu ........................................
Tu ........................................
Elle ........................................
Il ........................................
Elle ........................................
Nous ........................................
Nous ........................................
Nous ........................................
Vous ........................................
Vous ........................................
Vous ........................................
Ils ........................................
Elles ........................................
Ils ........................................
Règle : ..............................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Activité 2 Page 2. Monter 466 marches.

a) Replacez les pays dont il est question dans la grille.
MALI – HAÏTI – ITALIE – FRANCE – GRÈCE – CONGO – RWANDA
b) Après avoir identifié les pays, retrouvez le titre de l’article du JDE dans lequel on
en parle.
Pays
Titres
1.
.........................................
•
2.
.........................................
•
•
« Aube dorée » au cœur de violences
3.
.........................................
•
•
On veut voir le zonkey
4.
.........................................
•
•
Deux journalistes tués
5.
.........................................
•
•
À la recherche de l’or bleu
6.
.........................................
•
•
La fin du M23
7.
.........................................
•
Activité 3 Page 4 et 5. Monde.

Style direct, style indirect. Réécrivez la blague en supprimant les dialogues. Vous ne
pouvez donc pas faire parler les personnages.
Exemple :
Un microbe va chez le médecin et celui-ci lui demande ce qui lui arrive.
Le microbe répond au docteur qu’il a avalé une aspirine.
À vous.
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JDE – Route de Hannut 38 – 5004 Bouge
Tél. : [phone] – Fax : [phone] – E-mail : [email protected]
Corrigé disponible sur simple demande auprès de votre consultant
régional ou via l’adresse suivante : [e-mail] (merci
de préciser le nom et le CP de votre école).
Support pédagogique réalisé par
François Jansen
Activité 4 Page 7. Blagues.