habillés chaudement : Manteau, pantalon de neige, tuque, foulard, gants ou
mitaines, bottes chaudes, etc. Apporter 1 sac à dos, des bas, des gants ou
mitaines et des vêtements de rechange. Éviter tout objet de valeur exemple :
argent, bijoux, cellulaire, iPod, etc. Nous ne sommes pas responsables des
objets volés.
Pour les parents et autres participants
Thème : Comment aider mon enfant à participer à la société
d’aujourd’hui?
Nous aimerions aborder les différentes façons qu’ont les enfants avec une
déficience visuelle ou des déficiences multiples de se réaliser et de vivre
heureux, tous ensemble, dans notre société d’aujourd’hui. En effet, la
« réalisation de soi » ou la « participation sociale » peut se présenter sous de
multiples facettes, selon leur personnalité, leur potentiel, leurs forces, leurs
goûts, leurs intérêts, leurs besoins, etc.
1re Période (10 h à 12 h) : Introduction et animation avec Jean-Marc Chouinard,
retraité et ex-chef du programme déficience visuelle Enfants/Adolescents de
l’Institut de réadaptation en déficience physique de Québec (IRDPQ).
Présentation du thème et visionnement de capsules vidéos de jeunes par
vidéoconférence avec Madame Sylvie Tétreault, professeure et chercheuse
motivée par le développement de solutions novatrices pour améliorer la qualité
de vie et la participation sociale des enfants, adolescents et familles.
Professeure HES, filière Ergothérapie, haute école de travail social et de la
santé, à Lausanne en Suisse, professeure associée à l’Université Laval à
Québec et chercheuse au CIRRIS.
2e période (14 h à 16 h) : Ateliers-carrousel participatifs sur différents thèmes
présentés par des parents et autres personnes invitées. Des pistes de solutions
ressortiront des expériences vécues partagées et des échanges entre les
participants et les animateurs d’ateliers. Objectifs : Permettre à chaque parent
de repartir avec des outils et des ressources qui correspondent à ses besoins.
Bonifier l’accompagnement parental pour amener l’enfant vivant avec une
déficience visuelle et ceux avec des déficiences multiples à participer à la
société d’aujourd’hui, à se réaliser, à vivre heureux ensemble! Favoriser le
développement du potentiel de l’enfant et miser sur ses forces