Semaine

Semaine du 25 au 29 mars 2013
Lecture/écriture
Thème 9 (Des récits d’aventures), Travailler le texte 2 : Qu’arrive-t-il
la nuit sur le mont Mégantic ? Évaluation de lecture (thème 8) : (lundi)
Vocabulaire
Étudier les mots de vocabulaire du thème 9 (colonne 1 et 2), p. C-79,
dans le cahier vocabulaire : « affiche – lendemain ». Composer 5
phrases en utilisant au moins 8 mots de vocabulaire. Tes phrases
doivent être longues (15 mots). Tu dois inclure des adverbes qui
modifient le sens de tes verbes et de tes adjectifs. (pour
vendredi)
Grammaire
Tu reconnaîtras des adverbes dans les phrases, tu découvriras l’un de
leurs rôles et tu formeras des adverbes se terminant en –ment.
Étudier les verbes ven/ir et part/ir au futur et au conditionnel
présent.
Revoir les homophones quel(le) / quel(le)s / qu’elle(s).
Mathématiques
Travailler la situation 20 : Partages équitables – La division de nombres
décimaux. Clicmaths, p. 2 à 11.
Univers social
Terminer de travailler le thème 10. Évaluation des thèmes 8 et 9
(mercredi)
Science et techno
Travailler le thème 13 : La terre tremble. (Les tremblements de
terre).
Projets spéciaux
Apprendre les textes pour la pièce de théâtre (mise en scène au
retour de Pâques);
Choix d’une expérience dans le livre Expériences amusante.
Devoirs (à remettre le lendemain)
Lundi
Mardi
MAT : Clicmath,
p. 43.
FRA : ADDM, p
46.
MAT : Clicmath,
p. 44.
FRA : ADDM, p
47.
Verbe venir au
futur
Verbe venir au
cond. présent
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Récupération
12h30 à 13h00
Mercredi
MAT :Math de
tête, p. 14.
FRA : Homophones quel / qu’elle,
p. 24.
Verbe partir au
futur et cond.
présent
Jeudi
Vendredi
Joyeuses
Pâques
Joyeuses
Pâques
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* Club de dessin
(12h30)
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